我國(guó)鐵路將進(jìn)入高鐵時(shí)代。為適應(yīng)提速要求需把短軌連成長(zhǎng)軌，常用反應(yīng)：
xAl + Fe2O3高溫 Al2O3 + xFe 進(jìn)行焊接，該反應(yīng)發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行，方便野外操作。下列說法不正確的是
A．Al2O3為氧化物 B．該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C．該反應(yīng)方程式中的x為3 D．該反應(yīng)會(huì)放出大量熱
C
【解析】
試題分析：A、氧化物由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，Al2O3為氧化物，正確，B、置換反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)，該反應(yīng)為置換反應(yīng)，正確，C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、個(gè)數(shù)不變，該反應(yīng)方程式中的x為2，錯(cuò)誤，D，該反應(yīng)發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行，說明該反應(yīng)會(huì)放出大量熱，正確，故選C
考點(diǎn)：氧化物的定義，置換反應(yīng)的概念，質(zhì)量守恒定律的微觀解釋
口算能手系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市密云縣中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
溶解度曲線為我們定量描述物質(zhì)的溶解性強(qiáng)弱提供了便利．請(qǐng)你根據(jù)如圖的溶解度曲線判斷下列說法，其中正確的是
A．20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B．40℃時(shí)，兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．60℃時(shí)，將60g甲物質(zhì)放入100g水中充分溶解后，得到160g
不飽和溶液
D．60℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃，析出晶體質(zhì)量較多的是甲
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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市大興區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列物品所使用的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是
A．合金文具盒 B．木制玩具馬 C．塑料水杯 D．純棉手套
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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市豐臺(tái)區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題
（7分）化學(xué)興趣課上，同學(xué)們對(duì)過氧化鈉（Na2O2）可以做供氧劑產(chǎn)生了濃厚興趣，于是在老師的指導(dǎo)下展開了以下探究活動(dòng)。
【提供資料】① 二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣和另一種物質(zhì)。
②Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，生成氧氣不能與N2發(fā)生反應(yīng)。
（1）探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣。
同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置。
① 寫出檢驗(yàn)G中氣體的方法 。
②若無(wú)裝置C，對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是 。
③若觀察到 ，說明二氧化碳已經(jīng)除盡。
（2）探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成的另一種物質(zhì)。
【猜想與假設(shè)】下面是同學(xué)們提出的3種猜想。
猜想1：是氫氧化鈉 猜想2：是碳酸氫鈉 猜想3：是碳酸鈉
你認(rèn)為猜想 是不正確的，理由是 。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】排除錯(cuò)誤猜想后，同學(xué)們通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一種物質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
取少量CO2與Na2O2反應(yīng)后的固體于試管中，加入稀鹽酸。 | 有大量氣泡產(chǎn)生 |
【反思與評(píng)價(jià)】
①某同學(xué)認(rèn)為上述方案存在不足，他的理由是 。
②寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市豐臺(tái)區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
（5分）日常生活離不開化學(xué)。
（1）青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)。下圖中蛋白質(zhì)含量最高的是
（填字母序號(hào)）。
A．橙子 B．饅頭 C．海魚 D．植物油
（2）維生素C的化學(xué)式為C6H8O6，則該物質(zhì)中H、O元素的質(zhì)量比為 。
（3）用活性炭可以除去冰箱中的異味，因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span> 性。
（4）熏醋可殺死房屋空氣中的感冒病毒，熏蒸時(shí)很遠(yuǎn)就會(huì)聞到食醋的氣味，從分子的觀點(diǎn)
解釋該現(xiàn)象 。
（5）次氯酸鈣﹝Ca(ClO)2﹞是漂白粉的有效成分，其中氯元素的化合價(jià)為 。
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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市豐臺(tái)區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是
A．加熱液體 B．過濾 C．稀釋濃硫酸 D．稱量固體
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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市豐臺(tái)區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下列材料中屬于有機(jī)合成高分子材料的是
A.生鐵 B.羊毛 C.塑料 D.棉花
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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市豐臺(tái)區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
（6分）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
（1）氯化鈉、鐵、水三種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是 。
（2）豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能。下列有關(guān)“C15H10O2”的說法中，正確的是 （填序號(hào)）。
①“C15H10O2”為有機(jī)物
②“C15H10O2”由碳、氫、氧三種元素組成
③ 異黃酮由15個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
④“C15H10O2”中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
（3）甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，它們的部分化學(xué)式和微觀示意圖分別列于下表中。
請(qǐng)回答下列問題：
①甲物質(zhì)的化學(xué)式為__________。
②五種物質(zhì)中，可用作燃料的化合物是 （填序號(hào)）。
③工業(yè)上可以用甲、乙兩種物質(zhì)在高溫、高壓的條件下反應(yīng)生成丁和戊。該反應(yīng)中，甲與 乙的質(zhì)量 。（用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）
④丁和氮?dú)庠诟邷馗邏捍呋瘎┑臈l件下制取氨氣（NH3）。氨氣和戊在一定條件下可以生成尿素，同時(shí)得到生活生產(chǎn)中最常用的溶劑。寫出生成尿素[CO(NH2 )2]的化學(xué)方程式 。
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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014北京市東城區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
用數(shù)軸表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記。下列表示不正確的是
A．物質(zhì)形成溶液的pH
苛性鈉、 食鹽、 硫酸、 大
B．含氮物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)
N2、 NO、 NO2 、 高
C．元素在地殼里的含量 、 高
Al、 Si、 O、
D． 鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性 、弱
Fe、 Cu、 Ag、
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