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          【題目】鑒別下列物質(zhì)的方法錯誤的是
          A．用水來鑒別食鹽和硝酸銨   B．用肥皂水鑒別硬水和軟水 
          C．用燃燒的木炭鑒別氧氣和二氧化碳 D．用酚酞試液鑒別純堿和燒堿
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：用水來鑒別食鹽和硝酸銨，可測溫度，A正確；用肥皂水鑒別硬水和軟水，觀察產(chǎn)生泡沫多少，B正確；用燃燒的木炭鑒別氧氣和二氧化碳，氧氣支持燃燒，二氧化碳不支持燃燒，C正確；純堿和燒堿都呈堿性，都能使酚酞變紅，D錯誤。 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（10分）實驗室部分儀器或裝置如圖所示。請回答下列問題。
          （1）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認為還需增加的儀器是 ，實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團棉花，其目的是 ；用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 。用下圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從____（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。
          （2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇上圖中的_______（填標號）。 實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 。
          （3）某同學(xué)借助干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等儀器裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置，如圖所示。在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放　　　 ；若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，會產(chǎn)生什么后果？　　 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于分子、原子、離子的敘述錯誤的是( )
          A. 分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì) B. 分子都是由離子構(gòu)成的
          C. 原子呈電中性 D. 離子可分為陰離子與陽離子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(6分) 化學(xué)變化是化學(xué)研究的對象之一，也是人們認識物質(zhì)組成、性質(zhì)，實現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化，以及獲取能源的重要手段。
          （1）通過研究下圖所示的變化，可以確定水的組成。圖中與試管a相連的是電源
          的 （填“正”或“負”）極。
          （2）化學(xué)變化是人類獲取能量的重要方法。下列化學(xué)反應(yīng)，沒有明顯熱量變化的是 （填字母序號）。
          A．鎂條與稀鹽酸 B．生石灰與水 C．氯化銨和氫氧化鋇 D．氧化鐵與稀硫酸
          （3）在一定條件下，A與B能發(fā)生反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后四種物質(zhì)微觀圖如下：
          下列結(jié)論，能從該圖示得出的是 （填字母序號）。
          A．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變 B． 化學(xué)反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變
          C．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變 D．化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類改變
          （4）通過下圖所示實驗研究金屬鈉的性質(zhì)�；卮鹣铝袉栴}：
          ①向反應(yīng)后的燒杯中滴加無色酚酞，無色酚酞變?yōu)榧t色，由此推測鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物有 。
          ②觀察到鈉與水反應(yīng)生成氣體，試推測該氣體的成分并說明理由 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（5分）能源與環(huán)境問題是當今社會備受關(guān)注的熱點。
           （1）化石燃料是現(xiàn)今社會的最主要能源，化石燃料包括煤、石油和的 。
           （2）“霧霾”天氣與大氣中含有大量PM2．5（直徑小于或等于2．5微米的顆粒物）有關(guān)。下列做法有助于減少霧霾天氣的是 （填字母序號）。
          A．校園內(nèi)垃圾就地焚燒 B．機動車采取限行措施
          C．節(jié)日里禁止燃放煙花爆竹 D．調(diào)整上下班時間，各單位錯峰出行 
          （3）煤氣化提高煤的利用率，降低環(huán)境污染的方法。煤與水蒸氣在高溫下反應(yīng)得到水煤氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。關(guān)于水煤氣，下列敘述合理的是 。
          A．具有可燃性 B．可用于冶煉某些金屬
          C．點燃前應(yīng)先驗純 D．完全燃燒無污染，屬于清潔燃料
          （4）被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池，采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體，在其一邊鍍鋅，另一邊鍍二氧化錳，避免了傳統(tǒng)電池所帶來的金屬、鋰及堿性化合物的污染問題，因而可作為一般的家庭廢物加以處理。電池總反應(yīng)為：Zn + 2MnO2+H2O = ZnO + 2MnO(OH)。 下列說法不正確的是 （填字母序號）。
          A．開發(fā)利用該電池可以節(jié)約金屬資源
          B．開發(fā)利用該電池可以減少對環(huán)境的污染
          C．該電池反應(yīng)中二氧化錳起催化作用
          D．該電池反應(yīng)中，鋅元素化合價升高
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果將物質(zhì)按單質(zhì)、氫氧化物、酸、堿、鹽、有機物分類，下圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質(zhì)，且相連物質(zhì)之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，下列說法不符合圖示要求的是：
          A．當甲為硝酸銨時，X可以為氫氧化鈣
          B．當甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時，X可能為碳酸鈉
          C．當X為氧氣時，甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、葡萄糖
          D．當X為稀鹽酸時，甲、乙、丙可以為氧化銅、氫氧化銅、硝酸銀
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
          A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧
          B. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
          C. 硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
          D. 過氧化氫溶液中滴加硫酸銅溶液會有大量氣泡生成
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（4分）某化學(xué)興趣活動小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后，設(shè)計了如下圖所示實驗，并對反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進行探究（不考慮發(fā)泡劑等類物質(zhì)）。
          【提出問題】廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
          【猜想與假設(shè)】
          猜想1：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl；
          猜想2：廢液中的溶質(zhì)只有NaCl；
          猜想3：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl；
          猜想4：廢液中的溶質(zhì)是__________________。
          【討論與交流】小明認為猜想1無需驗證就知道是錯誤的。他的理由是  。
          【實驗與結(jié)論】
          (1)為驗證猜想2，甲同學(xué)取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是甲認為猜想2正確。甲同學(xué)的實驗________（填“能”或“不能”）驗證猜想2的正確性，原因是________________________________。
          (2)乙同學(xué)為驗證猜想3，選鋅粒做試劑。假設(shè)猜想3是正確的，驗證時反應(yīng)的化學(xué)方程式  。
          (3)若猜想4正確，且最終欲得到純凈的氯化鈉溶液需加入_____溶液。
          【拓展與應(yīng)用】
          若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl，根據(jù)HCl的性質(zhì)，無需另加試劑，只要對廢液進行_________操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點是_________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列氣體中，既能用固體氫氧化鈉干燥，又能用濃硫酸干燥的是( )
          A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 氫氣 D. 氯化氫
          

			
          

			
          
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