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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】小靜同學用連線的方式對學過的知識進行主題歸納，其中有錯誤的是（　�。�
          A. 元素與人體健康
          B. 環(huán)保與物質的利用
          C. 性質與用途
          D. 生活常識
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A、鐵是合成血紅蛋白的主要成分，人體缺鐵易患貧血癥；鈣主要存在于骨胳和牙齒中，它使骨胳和牙齒有堅固的支架，人體缺鈣﹣﹣易患佝僂病；碘是合成甲狀腺激素的主要原料，人體缺碘易患甲狀腺腫大，所以正確；
          B、合理施用化肥和農藥，減少水污染；乙醇汽油是較清潔的燃料，使用乙醇汽油，可減少汽車尾氣污染；使用綠色能源，減少了二氧化碳的排放，減緩了溫室效應，所以正確；
          C、一氧化碳難溶于水，放一壺水是無法防止煤氣中毒的；防止菜刀生銹應該保持菜刀表面潔凈干燥，所以錯誤；
          D、碳銨易分解，所以在施用時，要埋到地下；熟石灰可用來改良酸性土壤；活性炭具有吸附作用，除去水中的色素和異味，所以正確。
          故選：C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學活動小組的同學用如圖所示裝置進行實驗（裝置的氣密性良好）：先關閉止水夾，將足量氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中，充分反應后，再打開止水夾。
          （1）錐形瓶中能觀察到的現(xiàn)象是_____；
          （2）根據(jù)上述現(xiàn)象，能否得出“二氧化碳與氫氧化鈉能反應”的結論？為什么？
          （3）設計實驗方案，探究反應后錐形瓶內溶液中溶質成份的幾種可能情況，填寫下表。
          實驗操作
          預期的現(xiàn)象和結論
          _____
          _____
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗設計能實現(xiàn)其對應的實驗目的是（　�。�
          A. 測定空氣中O2的含量
          B. 能證明CO2與NaOH反應
          C. 比較銅鹽與亞鐵鹽的催化效果
          D. 此裝置具有“啟普發(fā)生器”的功能
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】思維導圖是激發(fā)大腦潛能，練就科學思維的有效方法。圖示中A～E是初中化學常見的物質，屬于不同類別，C是石灰石的主要成分。圖中“﹣”表示兩種物質之間可以相互反應，“→”表示一種物質可以生成另一種物質。分析推理，回答問題：
          （1）物質C的化學式：_____；D→E反應的實質為_____。
          （2）反應①的化學方程式：_____。
          （3）反應②的化學方程式：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】濟南市政府近年來逐步加大對黃河兩岸生產、生活燃料結構的調整，以新能源代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源。例如：提高居民家中天然氣的使用率，改善家居環(huán)境，提高生活質量。
          （1）天然氣蘊藏在地下多孔巖層中，是一種無色無味的混合燃氣，天然氣在送到最終用戶之前，為便于泄漏檢測，還要用硫醇等物質來給天然氣添加氣味，其原因是_____（微觀解釋）
          （2）天然氣無毒、易散發(fā)，密度小于空氣，不宜積聚成爆炸性氣體，是較為安全的燃氣，采用天然氣作能源，可減少煤和石油的用量，又因其幾乎不含硫、粉塵和其他有害物質，且燃燒產生的CO2少于其他化石燃料，有助于減少酸雨形成，舒緩地球_____效應，此外，它經濟實惠，供應穩(wěn)定，能夠改善空氣質量，因而能為地區(qū)經濟發(fā)展提供新的動力，帶動經濟繁榮及環(huán)境改善。
          （3）天然氣是潔凈環(huán)保的優(yōu)質能源，其主要成分為甲烷（CH2），完全燃燒的產物是二氧化碳和水。請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是對生成氯化鈉反應關系的歸納與整理．請回答下列問題：
          （1）物質A是常見的堿，寫出A的化學式：_____
          （2）寫出反應①、②的化學方程式：①_____；②_____
          （3）氯化鈉溶液中存在的微粒有：_____（填微粒符號）
          （4）反應③、④、⑤、⑥能夠進行的原因是_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是CO與CuO反應的裝置，下列關于圖示實驗說法正確的是
          ①說明CO具有還原性；②玻璃管中黑色固體變成了紅色；③說明CO被還原后的產物是CO2；④既有效地防止了CO對空氣的污染，又充分利用了能源；⑤玻璃管中發(fā)生的反應為分解反應
          A. ①③④B. ①④⑤C. ①②④D. 全部正確
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究碳酸鈣與鹽酸反應快慢的影響因素，完成以下實驗，如圖所示（反應皆為停止），下列說法錯誤的是（　�。�
          A. 依據(jù)實驗1和實驗2可知：鹽酸的濃度會影響反應的快慢
          B. 依據(jù)實驗2和實驗3可知：反應物間的接觸面積會影響反應的快慢
          C. 實驗室制取二氧化碳時鹽酸濃度越多越好
          D. 工業(yè)上將礦石粉碎后進行冶煉，可以提高生產效率
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】MgSO4·7H2O是一種重要的化工原料，某工廠以一種鎂礦石(主要成分為SiO2和MgCO3，還含有少量FeCO3)為原料制備MgSO4·7H2O的主要流程如下：
          已知：SiO2既不溶于水也不溶于稀硫酸。請回答下列問題：
          (1)“操作a”的名稱是______。
          (2)“廢渣Y”中含有少量的FeOOH，其中鐵元素的化合價是______。
          (3)MgCO3溶于稀硫酸的化學方程式為______。
          (4)“溶液A”中加入H2O2溶液會生成Fe2(SO4)3，該反應的化學方程式為______。
          (5)選用MgO調節(jié)pH使Fe3＋轉化為沉淀，而不選用NaOH的原因是______。
          

			
          

			
          
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