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        1. 【題目】為減少酸雨的產(chǎn)生有下列措施:①少用煤作燃料;②把工廠的煙囪建高;③關(guān)閉所有火力發(fā)電廠;④燃料脫硫;⑤開(kāi)發(fā)新能源.其中合理有效的措施是(  )

          A.①④⑤

          B.②③④

          C.①②③

          D.①③④

          【答案】A

          【解析】

          ①用煤作燃料,煤中的硫燃燒生成二氧化硫,少用煤作燃料,可以減少二氧化硫的排放,故①正確;

          ②工廠煙囪造高一些不能減少二氧化硫、氮氧化物的產(chǎn)生,所以不能減少酸雨的產(chǎn)生,故②錯(cuò)誤;

          ③關(guān)閉所有火力發(fā)電廠,是不符合實(shí)際情況的,故③錯(cuò)誤;

          ④燃煤脫硫措施有利于減少二氧化硫的排放,故④正確;

          ⑤開(kāi)發(fā)新能源都能減少二氧化硫、氮氧化物的排放,所以能減少酸雨的形成,故

          ⑤正確;

          故選:A。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于自然資源的敘述不正確的是(

          A.自然界中水是循環(huán)的,可利用的淡水資源不會(huì)減少

          B.石油分餾可得到汽油、煤油等多種產(chǎn)品

          C.保護(hù)金屬資源的主要途徑有防止金屬的腐蝕、尋找金屬代用品等

          D.更多的利用太陽(yáng)能可減少環(huán)境污染

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)于一些事實(shí)的解釋不正確的是

          序號(hào)

          事實(shí)

          解釋

          A

          墻內(nèi)開(kāi)花墻外香

          分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

          B

          H2O2能殺菌消毒,H2O不能殺菌消毒

          兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

          C

          溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮

          原子的大小發(fā)生改變

          D

          50mL水和酒精混合后總體積小于100mL

          分子間有間隔

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】青蒿中含有多種成分,如青蒿素(C15H22O5)、青蒿甲素(C15H22O3)等。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

          A.青蒿素和青蒿甲素都屬于氧化物B.青蒿素、青蒿甲素完全燃燒都生成CO2H2O

          C.青蒿甲素中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.青蒿素中碳、氫元素的質(zhì)量比為1522

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

          A.用肥皂水可鑒別硬水和軟水

          B.魚(yú).蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/span>

          C.COCO2雖然元素組成相同,但二者性質(zhì)不同

          D.離子是帶電荷的粒子,但帶電荷的粒子不一定是離子

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)結(jié)合如圖1回答問(wèn)題:

          (1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng):① , ②
          (2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取氧氣,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先(填“從水中取出導(dǎo)管”或“熄滅酒精燈”).
          (3)氨氣是一種密度比空氣小,極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào),下同),收集裝置是
          (4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是;用飽和NaHCO3溶液可以除去HCl,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;為了得到純凈、干燥的二氧化碳,除雜裝置(如圖2)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是(選填字母).
          a.1→2→4→3 b.2→1→3→4
          c.4→3→1→2 d.3→4→2→1.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)和社會(huì)都密切相關(guān),下列觀點(diǎn)或做法正確的是

          A.安全方面:可以用水澆滅各種原因造成的火災(zāi)

          B.材料方面:不銹鋼比純鐵制作的刀具硬度大

          C.能源方面:天然氣、氫氣均屬于清潔型可再生能源

          D.生活方面:煤爐上放一壺水,可以防止CO中毒

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn):鐵絲燃燒沒(méi)有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

          (1)寫(xiě)出蠟燭在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式: 。

          (2)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?

          點(diǎn)燃蠟燭,將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰,導(dǎo)出其中物質(zhì),在另一端管口點(diǎn)燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。

          (3)探究二:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?

          物質(zhì)

          熔點(diǎn)╱℃

          沸點(diǎn)╱℃

          燃燒時(shí)溫度╱℃

          石蠟

          5070

          300550

          約600

          1535

          2750

          約1800

          97.8

          883

          約1400

          【查閱資料】

          由該表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 (填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”)和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測(cè):鈉在燃燒時(shí), (填“有”或“沒(méi)有”)火焰產(chǎn)生。

          (4)木炭在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰,但生活中同樣的木炭燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生火焰,其原因可能是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在盛有NaOH的溶液中加入酚酞,溶液變?yōu)?/span>_______,此時(shí)向此溶液中滴加 HCl,溶液的顏色逐漸變________直至顏色________.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______

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          同步練習(xí)冊(cè)答案