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        1. (2012?鹽城模擬)氯化銨和硝酸鉀溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是(  )
          分析:A、運(yùn)用溶解度曲線圖可知60℃時(shí),硝酸鉀的溶解度大于于氯化銨的溶解度判斷.
          B、運(yùn)用硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小解答.
          C、運(yùn)用t℃時(shí),氯化銨和硝酸鉀的溶解度相等,飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
          溶解度
          100g+溶解度
          ×100%解答.
          D、運(yùn)用蒸發(fā)溶劑硝酸鉀和氯化銨都會(huì)結(jié)晶析出解答.
          解答:解:A、溶解度曲線圖可知60℃時(shí),硝酸鉀的溶解度大于氯化銨的溶解度,故A說(shuō)法不正確.
          B、硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小,所以40℃的硝酸鉀飽和溶液降低溫度會(huì)析出晶體所得溶液仍然飽和,故B說(shuō)法不正確.
          C、t℃時(shí),氯化銨和硝酸鉀的溶解度相等,飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
          溶解度
          100g+溶解度
          ×100%,所以兩者的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,C說(shuō)法正確.
          D、蒸發(fā)溶劑硝酸鉀和氯化銨都會(huì)結(jié)晶析出,故D說(shuō)法不正確.
          故答案選C.
          點(diǎn)評(píng):溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度;同一溫度下,不同溶質(zhì)的溶解度;溫度對(duì)不同物質(zhì)的溶解度影響不同.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?鹽城模擬)(1)現(xiàn)有H、O、N、C、Na、K五種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)(用化學(xué)式表示):
          ①人體中含量最多的物質(zhì)
          H2O
          H2O
          ;②一種復(fù)合肥料
          KNO3
          KNO3
          ;③治療胃酸過(guò)多的一種藥物
          Na2CO3
          Na2CO3
          ;
          (2)“用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.按要求填空.
          ①原子結(jié)構(gòu)示意圖表示
          Cl
          Cl
          (填寫(xiě)元素符號(hào));
          ②符號(hào)“NH4+”表示
          銨根離子
          銨根離子
          (填寫(xiě)粒子名稱);
          ③若“”表示一個(gè)氮原子,則“”表示
          N2
          N2
          (填寫(xiě)物質(zhì)化學(xué)式).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?鹽城模擬)依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:
          (1)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┡c油污發(fā)生了
          乳化
          乳化
          作用.
          (2)青少年成長(zhǎng)需要充足的鈣,這里的“鈣”是指鈣
          元素
          元素
           (填“原子”或“元素”).
          (3)不銹鋼的主要成分元素為鐵、鉻(Cr)、鎳,鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護(hù)膜是不銹鋼具有耐蝕性的主要原因.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          ①不銹鋼是一種
          合金
          合金
          (填“單質(zhì)”、“合成材料”或“合金”).?
          ②在相同溫度下,取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片,分別放入等體積、等溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中,現(xiàn)象如下:
          金屬 Cr Mg Cu
          現(xiàn)象 放出氣泡緩慢 放出氣泡很快 無(wú)明顯變化
          則上述三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
          Mg>Cr>Cu
          Mg>Cr>Cu
          .從上述探究實(shí)驗(yàn)可知,Cr
          (填“能”或“不能”)跟CuSO4溶液反應(yīng).
          (4)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是
          過(guò)濾
          過(guò)濾

          (5)生活中可通過(guò)簡(jiǎn)單的
          煮沸
          煮沸
          方法來(lái)降紙水的硬度.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?鹽城模擬)從①甲烷②石墨③氧氣④石灰石⑤氫氧化鈉⑥鹽酸⑦二氧化碳⑧生石灰中選擇適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填空.
          (1)“西氣東輸”被輸送的物質(zhì)
          CH4
          CH4
          ;
          (2)工業(yè)煉鐵的原料之一
          CaCO3
          CaCO3
          ;
          (3)胃酸中可幫助消化的液體
          HCl
          HCl

          (4)優(yōu)良的電極材料
          C
          C
          ;
          (5)易潮解,溶于水時(shí)放熱的白色固體
          C
          C
          ;
          (6)一切生命活動(dòng)離不開(kāi),又會(huì)導(dǎo)致金屬銹蝕
          O2
          O2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?鹽城模擬)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:
          (1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
          試管
          試管
          ,②
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ;
          (2)在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),其中二氧化錳起
          催化
          催化
          作用,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ;
          (3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱熟石灰與氯化銨固體混合物來(lái)制取氨氣(NH3),氨氣的密度比空氣小,極易溶于水,溶于水形成一種常見(jiàn)的堿:氨水(NH3?H2O),根據(jù)以上信息,實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可選擇的發(fā)生和收集裝置為
          AD
          AD
          ,下列操作中能用于氨氣的驗(yàn)滿的有
          BC
          BC

          A 將一根燃著的木條伸入集氣瓶中            B 將一張潮濕的紅色石蕊試紙放在集氣瓶口
          C 用玻璃棒蘸取無(wú)色酚酞溶液放在集氣瓶口    D 聞氣味.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2012?鹽城模擬)今天是實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,小明、小軍、小紅一起到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng),他們看到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有兩瓶沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色溶液,老師告訴他們,其中一瓶是稀鹽酸,另一瓶是石灰水,他們決定用不同的方案對(duì)這兩種溶液進(jìn)行鑒別:
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
          小明準(zhǔn)備用無(wú)色酚酞溶液;
          小紅提議可用碳酸鈉溶液來(lái)鑒別;
          小軍想分別將一支盛有二氧化碳?xì)怏w的試管,分別倒扣在盛有這兩種溶液的燒杯中,如圖1所示.
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
          (1)小明、小紅分別將這兩種溶液分別各取2mL,裝在兩支試管中,他們將試管依次編號(hào)為①~④號(hào),小軍取這兩種溶液各30mL,分別倒入兩個(gè)小燒杯中,再在編號(hào)為⑤、⑥號(hào)的兩支集滿二氧化碳的氣體;
          (2)各自按自己的思路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象如下:試管①中液體由無(wú)色變?yōu)榧t色,試管③中液體變渾濁,試管⑥中液面上升.
          (3)三位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后,將試管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液為無(wú)色透明.
          【分析與計(jì)算】
          (1)試管①中所盛的液體為
          石灰水
          石灰水

          (2)試管④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

          (3)試管⑥還能觀察到的現(xiàn)象是
          無(wú)色液體變渾濁
          無(wú)色液體變渾濁

          (4)廢液缸中除了酚酞、水以外,一定存在的物質(zhì)有
          CaCl2、NaCl
          CaCl2、NaCl
          ,(填化學(xué)式)為進(jìn)一步確定該廢液是否存在鹽酸,小紅又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn):
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
          取少量該溶液,向其中加入
          少量碳酸鈉
          少量碳酸鈉
          有氣泡生成
          有氣泡生成
          廢液中存在鹽酸
          為避免污染環(huán)境,化學(xué)興趣小組對(duì)該廢液的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
          取出廢液缸中廢液共14.6g,向其中加入適量的水,向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.12%的碳酸鈉溶液.所得溶液的pH與加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示:
          Ⅰ、通過(guò)圖2可知,當(dāng)碳酸鈉溶液質(zhì)量加到10g時(shí),廢液中溶質(zhì)為
          CaCl2、NaCl
          CaCl2、NaCl
          (填化學(xué)式).
          Ⅱ、原廢液中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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