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        1. 課外小組同學(xué)利用下圖所示裝置制取二氧化碳,并對其性質(zhì)進行研究。

          (1)若打開止水夾K1,關(guān)閉K2,從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為     。通過分析A中的現(xiàn)象可證明CO2具有的性質(zhì)是    。B中盛放的試劑是      。
          (2)若打開止水夾K2、K4,關(guān)閉K1、K3,從長頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到      的現(xiàn)象時,證明E中CO2已集滿。關(guān)閉止水夾K2、K4,打開K3,從分液漏斗向E中加入適量的氫氧化鈉溶液。該實驗中,能證明CO2與NaOH確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是      。
          (1) CaCO3 + 2HCl     CaCl2 + H2O + CO2↑ 
          二氧化碳能與水反應(yīng)   濃硫酸
          (2) F中石灰水變渾濁       E中有氣泡冒出

          試題分析:(1)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅;為驗證二氧化碳的性質(zhì)(與水反應(yīng))B中應(yīng)是干燥劑濃硫酸,是產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w干燥,以免干擾實驗;
          (2)二氧化碳的密度比空氣大,采用的是向上排空氣法收集,收集滿后,氣體排出進入石灰水中,澄清的石灰水變渾濁;二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉導(dǎo)致瓶內(nèi)的壓強減小,稀鹽酸進入后與生成的碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,有氣泡產(chǎn)生。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列化學(xué)現(xiàn)象的描述,錯誤的是
          A.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
          B.硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味氣體
          C.將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入內(nèi)有燃著蠟燭的燒杯中,蠟燭熄滅
          D.將鎂加入鹽酸中,用手觸摸試管外壁感覺冰涼

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          請結(jié)合下列實驗常用儀器和裝置,回答有關(guān)問題。

          A              B        C           D         E         F          G
          (1)寫出儀器名稱:D:            E:              
          (2)若用氯酸鉀制取氧氣,氣體的發(fā)生裝置除了需要帶鐵夾的鐵架臺以外,還應(yīng)選用的儀器是             。(填以上儀器的序號);收集氧氣可以用           法和          法。用該方法在制取氧氣的過程中,應(yīng)注意:                             。(寫出一點即可)
          (3)實驗室若要制取二氧化碳,可以用G裝置,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:             
          用G裝置來制取氣體(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是:                        。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (4分)實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

          (1)甲同學(xué)用A作為制氧氣的發(fā)生裝置,乙同學(xué)用B作為制氧氣的發(fā)生裝置,他們在實驗中都用到了一種相同的固體藥品,該藥品在兩個反應(yīng)中起        作用;甲同學(xué)制取氧氣的化學(xué)方程為                                    ,他應(yīng)選擇的裝置組合有                          (填字母,寫出所有組合)。
          (2) 若用F裝置采用排水法收集氧氣,請簡述操作步驟。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (6分)氨對工業(yè)及國防具有重要意義,化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的裝置用于制取少量氨氣。

          完成以下實驗操作中的相關(guān)問題:
          (1)檢查裝置氣密性
          (2)關(guān)閉a、c,打開b,從長頸漏斗加入稀鹽酸,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。在F的出口處收集氫氣并驗純。
          (3)關(guān)閉c,在盛滿空氣的多孔玻璃鐘罩內(nèi)用激光點燃足量的白磷。反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。其目的是                                          。
          (4)待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫,打開a,觀察到的現(xiàn)象是       。
          (5)點燃酒精燈加熱玻璃管E,并打開C。氫氣和氮氣在鐵觸媒的催化作用下生成氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。 實驗過程中D裝置的作用是         。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          為除去下列物質(zhì)中混有的少量的雜質(zhì),所用試劑正確的是
           
          物質(zhì)
          雜質(zhì)
          所用試劑、方法
          A.
          CaO
          CaCO3
          高溫煅燒
          B.
          N2
          O2
          通過灼熱CuO
          C.
          FeCl2 溶液
          CuCl2
          加入過量鐵粉、過濾
          D.
          CO2
          H2O
          通過NaOH固體

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          (7 分)由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成為一個嚴(yán)重的社會問題。某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進行分析研究,測定樣品中元素的質(zhì)量比,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。

          (小資料:該種塑料袋只含碳、氫兩種元素,燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水。圖中堿石灰可以吸收空氣中的二氧化碳與水蒸氣)
          (1)按上面連接好裝置,在裝入藥品之前,必須進行的操作是                  。
          (2)裝置 A 中所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為                                       。裝置中 MnO2 粉末的作用是                  。
          (3)由于發(fā)生裝置  A 制取的氧氣中混有水蒸氣,為不影響測定結(jié)果,裝置B中盛放的試劑應(yīng)該是_____________(寫名稱)。
          (4)判斷塑料袋試樣中含有碳元素的依據(jù)是____________________________________。
          (5)根據(jù)實驗前后裝置的質(zhì)量變化測算出儀器D質(zhì)量增重5.4g,儀器 E 質(zhì)量增重 8.8g,則該塑料袋試樣中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為______________。
          (6)若實驗過程中由于過氧化氫的量不足,塑料袋試樣燃燒不充分,則該塑料試樣中碳 元素與氫元素的質(zhì)量比的測算結(jié)果              (填“一定偏大”、“一定偏小”、“基本一致”之一)。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是
          A.木炭B.鐵絲C.酒精D.紅磷

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          現(xiàn)有下圖所示的實驗裝置,請回答問題:

          (1)在加入藥品之前應(yīng)對實驗裝置進行   。
          (2)用高錳酸鉀制氧氣可選用的發(fā)生裝置是    (填字母序號,下同);用過氧化氫制氧氣可選用的發(fā)生裝置是     。你認(rèn)為兩套裝置不一樣的主要原因是                  。
          (3)某同學(xué)用E裝置收集氧氣,理由是     ,為什么導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時,不宜立即收集           
          (4)若選用B裝置制備氣體時應(yīng)注意什么              。

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          同步練習(xí)冊答案