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        1. (5分)物質(zhì)都是由微小粒子構(gòu)成的,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是粒子之間的重新組合。
          (1)右圖為甲、乙兩種不同的氣態(tài)物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙物質(zhì)的微觀示意圖,其中  和分別表示氫原子和氮原子,則可知:

          ①在甲、乙、丙所表示的三種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是         。(填甲、乙、丙)
          ②構(gòu)成丙物質(zhì)的粒子是        。(填“分子”、 “原子”或“離子”)
          ③此反應(yīng)中甲、乙、丙三種物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為             
          (2)把一定質(zhì)量的純凈物A和48g B在一定條件下按下圖所示過(guò)程充分反應(yīng),當(dāng)B消耗完時(shí),可生成44 g D物質(zhì)和18g E物質(zhì)。

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          ①參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是     g。
          ②A分子中各元素的原子個(gè)數(shù)比是       。(需表示出元素種類(lèi))
          (1)① 甲、乙    、 ②   分子 、 ③  3:1:2 。
          (2)①  14克 、 ②   C:H=1:4 。

          試題分析:(1)①在甲、乙、丙所表示的三種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是甲、乙;
          ②構(gòu)成丙物質(zhì)的粒子是分子;
          ③此反應(yīng)可以表示為:3+2反應(yīng)中甲、乙、丙三種物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比為3:1:2;
          (2)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是44+18-48=14g;
          ②該反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示為:+2+2,A分子中各元素的原子個(gè)數(shù)比是1:4。
          點(diǎn)評(píng):同種元素組成的純凈物是單質(zhì);
          化學(xué)反應(yīng)前后,各原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)和質(zhì)量不變,遵守質(zhì)量守恒定律;
          化學(xué)方程式中表明了參加反應(yīng)的各物質(zhì)分子之間的個(gè)數(shù)比和質(zhì)量關(guān)系,遵守質(zhì)量守恒定律。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (7分)水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。
          (1)自然界的水常常遭到人為污染,污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成水中藻類(lèi)過(guò)度繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“氮和磷”是指A           ;(填字母)
          A.元素    B.原子    C.離子     D.分子
          (2)凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的   性。生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是   
          (3)電解水的裝置如圖所示,試管B中的氣體是   , 通過(guò)此實(shí)驗(yàn)證明水是由      組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是   。

          (4)下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(填字母)                  。
          A.汽水         B.蒸餾水       C.礦泉水      D.水蒸汽

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          已知一種鋰原子核內(nèi)含有3個(gè)質(zhì)子和4個(gè)中子,則該鋰原子的核外電子數(shù)為
          A.1B.3C.4D.7

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列現(xiàn)象或事實(shí),用分子、原子的相關(guān)知識(shí)加以解釋?zhuān)渲胁徽_的是
           
          現(xiàn)象或事實(shí)
          解釋
          A
          稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
          最外層電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
          B
          氧氣和臭氧(O3)化學(xué)性質(zhì)不相同
          構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
          C
          物質(zhì)熱脹冷縮
          分子大小隨溫度改變而改變
          D
          水通電分解
          在化學(xué)變化中分子可以再分

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)中含有氧分子的是   
          A.水B.氧氣C.二氧化碳D.二氧化硫

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
          A.HB.H2C.H+D.H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          C-14可用來(lái)測(cè)定文物的年代。已知C-14的原子中,原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子,則原子核外電子數(shù)為
          A.6B.8C.12 D.14

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          “用微觀的鑰匙開(kāi)啟宏觀問(wèn)題之門(mén)”是化學(xué)學(xué)科研究物質(zhì)的一般方法,而構(gòu)建模型又常常是我們認(rèn)識(shí)微觀世界的重要手段。看下列各組微觀模型圖回答問(wèn)題:
          下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程。

          (1)從下圖中選出應(yīng)該添加在“?”處的微觀模型示意圖           。(填寫(xiě)選項(xiàng)編號(hào)) ,參加反應(yīng)的反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為           ,
                 ②         ③
          (2)水電解的過(guò)程可用下列圖示表示,微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是           。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          某物質(zhì)的分子模型示意圖為,其中“”代表氫原子,“”代表氧原子,下列敘述正確的是
          A.此物質(zhì)屬于混合物B.此物質(zhì)的化學(xué)式為HO
          C.此物質(zhì)中含有氧分子D.此物質(zhì)的一個(gè)分子由4個(gè)原子構(gòu)成

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