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        1. 【題目】對(duì)于下列說(shuō)法,有關(guān)微觀(guān)解釋正確的是

          A. 水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,氫原子和氧原子能保持水的化學(xué)性質(zhì)

          B. 化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的實(shí)質(zhì)是分子破裂原子重新組合

          C. 將水加熱變成水蒸氣,體積變大,是因?yàn)樗肿芋w積變大

          D. 花香四溢主要是因?yàn)榉肿娱g有間隔

          【答案】B

          【解析】試題分析:A.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì); B.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的實(shí)質(zhì)是分子破裂原子重新組合,是正確的敘述; C.將水加熱變成水蒸氣,體積變大,是因?yàn)樗肿又g的間隔變大;D.花香四溢主要是因?yàn)榉肿硬粩嗟倪\(yùn)動(dòng);故答案選擇B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列能除去密閉容器中空氣里的氧氣而不引入其他氣體雜質(zhì)的是

          A.細(xì)鐵絲 B.紅磷 C.蠟燭 D.硫磺

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)與人類(lèi)生活密切相關(guān)。

          (1)釹元素(Nd)是制造導(dǎo)彈的金屬材料中的重要金屬元素,釹元素部分信息如圖所示:

          釹元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ,該元素屬于 (填“金屬”、“非金屬”)元素;

          該元素原子的核電荷數(shù)為

          ③已知氯化釹的化學(xué)式為NdCl3,則氧化釹的化學(xué)式為 。

          (2)甲和乙在高溫高壓、催化劑條件下反應(yīng)生成丙,三種物質(zhì)微觀(guān)結(jié)構(gòu)示意圖如下,若該反應(yīng)中生成3.2g的丙物質(zhì),則丙物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量為 。

          (3)水是生命之源,人類(lèi)的日常生活離不開(kāi)水。

          ①圖1是自制凈水裝置,顆粒狀活性炭有 作用。在家庭生活中,為降低井水的硬度,可采用 方法。

          ②用圖2所示裝置,探究水的組成,通電一段時(shí)間后試管A、B中產(chǎn)生氣體質(zhì)量比為

          ③如圖3過(guò)濾裝置缺 儀器,該儀器的作用是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1991年,我國(guó)著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作,測(cè)定了銦(In)元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值。銦元素的核電荷數(shù)為49,相對(duì)原子質(zhì)量為115。銦原子的核外電子數(shù)為 (  )

          A. 164 B. 115 C. 66 D. 49

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是 (  )

          A. 蠟燭在空氣中燃燒時(shí),只有水生成

          B. 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,有黑色固體生成

          C. 紅磷在氧氣中燃燒,生成一種大量白霧

          D. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組同學(xué)取某河流中的“紅色水”樣品,加入適量納米二氧化鈦,進(jìn)行“污水變純凈水”的趣味實(shí)驗(yàn)。納米二氧化鈦是一種新型材料,在可見(jiàn)光下能促使有色物質(zhì)降解為水和二氧化碳。據(jù)此推測(cè),納米二氧化鈦在污水處理中可作

          A、吸附劑 B、絮凝劑 C、消毒劑 D、催化劑

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】鐵生銹探秘-----為探究鐵生銹的原因,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn):

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:B、D實(shí)驗(yàn)中鐵生了銹,而A、C實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,仔細(xì)分析這4 個(gè)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

          (1)評(píng)價(jià)方案

          對(duì)照實(shí)驗(yàn)指除了一個(gè)變量外,其他的量都保持不變的實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)方案中采用了對(duì)照實(shí)驗(yàn)方法.請(qǐng)指出其中的對(duì)照實(shí)驗(yàn)(填A(yù)BCD實(shí)驗(yàn)代號(hào))和變量.

          第①組對(duì)照實(shí)驗(yàn) ,變量 ;

          第②組對(duì)照實(shí)驗(yàn) ,變量

          第③組對(duì)照實(shí)驗(yàn) ,變量 。

          (2)解釋數(shù)據(jù)

          實(shí)驗(yàn)時(shí),每隔一段時(shí)間測(cè)量導(dǎo)管內(nèi)水面上升的高度,結(jié)果如下表所示(表中所列數(shù)據(jù)為導(dǎo)管中水面上升的高度/cm ):

          時(shí)間/小時(shí)

          編號(hào)

          0

          0.5

          1.0

          1.5

          2.0

          2.5

          3.0

          A

          0

          0

          0

          0

          0

          0

          0

          B

          0

          0

          0

          0.3

          0.8

          2.0

          3.5

          C

          0

          0

          0

          0

          0

          0

          0

          D

          0

          0.4

          1.2

          3.4

          7.6

          9.5

          9.8

          導(dǎo)致B、D實(shí)驗(yàn)裝置中導(dǎo)管內(nèi)水面上升的原因是

          (3)獲得結(jié)論

          根據(jù)本實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為導(dǎo)致鐵生銹的物質(zhì)有 ;鐵銹的主要成分是 (寫(xiě)化學(xué)式)能加快鐵生銹的物質(zhì)是

          (4)交流反思

          ①據(jù)相關(guān)報(bào)導(dǎo),現(xiàn)在世界上每年因?yàn)楦g而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%,所以為防止金屬銹蝕,我們可以采取的方法有 (寫(xiě)一種即可)

          ②某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理,理由是____________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系),其中A是大理石的主要成分,B是汽水中含有的酸性物質(zhì),C是木炭,D的固體可用于人工降雨。則:

          (1)物質(zhì)B是 ,D是 ;

          (2)往物質(zhì)B中滴加紫色石蕊試液,石蕊試液變 色;

          (3)AD的反應(yīng)中可以加入的物質(zhì)是 ;

          (4)寫(xiě)出CD反應(yīng)的文字表達(dá)式:

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氯酸鉀和二氧化錳的混合物共A克,加熱完全反應(yīng)后得到B克氧氣和C克氯化鉀,則混合物中二氧化錳的質(zhì)量為( 。

          A. (A+B-C)克 B. (A-B-C)克 C. (A+B+C)克 D. (A+C)克

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