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          【題目】下列能使帶火星木條復燃的氣體是（ ）
          A.二氧化碳
          B.氧氣
          C.水蒸氣
          D.稀有氣體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：A、二氧化碳不能支持燃燒，不能使帶火星的木條復燃，故錯誤；
          B、氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復燃，故正確；
          C、水蒸氣不能支持燃燒，不能使帶火星的木條復燃，故錯誤；
          D、稀有氣體不能支持燃燒，不能使帶火星的木條復燃，故錯誤．
          所以答案是：B．
          【考點精析】利用氧氣的化學性質對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知氧氣的化學性質：特有的性質：支持燃燒，供給呼吸．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實物富含糖類的是（ ）
          A.雞蛋
          B.黃瓜
          C.牛肉
          D.米飯
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列食品中富含蛋白質的是（ ）
          A.鯉魚
          B.黃瓜
          C.米飯
          D.蘋果
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ） 
          A.甲的溶解度比乙的溶解度高
          B.在t1℃時，甲溶液和乙溶液的溶質質量分數(shù)相等
          C.在t1℃時，100g甲物質的飽和溶液中溶質的質量是25g
          D.在t2℃時，欲將N點的甲物質溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎煤銣卣舭l(fā)水的方法
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學式一門神奇的學科，它可以變廢為寶．某化學興趣小組以銹蝕嚴重的廢銅屑為原料，回收制取純銅．  查閱資料：久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2（OH）2CO3]，
          Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3X+CO2↑，Cu2（OH）2CO3  2CuO+H2O+CO2↑
          如圖是該興趣小組設計的兩種回收銅的實驗方案：

          （1）X的化學式是 ．
          （2）步驟Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要進行的實驗操作是 ．
          （3）步驟Ⅴ過程發(fā)生反應的化學方程式為 ．
          （4）同一份廢銅屑分別通過上述兩種方案最終得到的銅的質量：方案一（填“＞”或“=”或“＜”）方案二．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，不同字母代表一種不同的物質，其均為初中階段常見物質．已知B的濃溶液常用作干燥劑；物質I俗稱燒堿，反應②是放熱反應；C是一種無色氣體；H、M均為白色沉淀，且M是不溶于稀硝酸的白色沉淀；N是紅褐色沉淀；反應③生成了兩種不同顏色的沉淀．它們之間存在下列轉化關系，“→”表示可以相互轉化，“﹣”表示兩端物質可以發(fā)生反應．（假設物質間都剛好完全反應，部分反應物、生成物已略去）． 
          根據(jù)上述信息回答下列問題：
          （1）N的化學式是；
          （2）為實現(xiàn)反應④，可加入（填一種即可）．
          （3）寫出下列反應的化學方程式 反應①；
          反應③ ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】回答下列問題．
          （1）氧元素的符號是；
          （2）3個氫原子可表示為；
          （3）生理鹽水中溶劑的化學式為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體內幾種體液的正常pH范圍如表所示，其中酸性最強的是（ ）
          體液
          A、血液
          B、胃液
          C、唾液
          D、膽汁
          pH范圍
          7.35﹣7.45
          0.8﹣1.5
          6.6﹣7.1
          6.8﹣7.4

          A.A
          B.B
          C.C
          D.D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質鑒別的方法中，不能區(qū)分開來的是（ ）
          A.用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣
          B.用潔凈的鐵絲區(qū)分稀硫酸和氫氧化鈉溶液
          C.用觀察法辨認氯酸鉀和高錳酸鉀固體
          D.用鹽酸區(qū)分氯化鈉溶液和硝酸銀溶液
          

			
          

			
          
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