【題目】酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺。其原理是
A．降低可燃物的著火點(diǎn) B．提高可燃物的著火點(diǎn)
C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面積
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】有關(guān)N4說(shuō)法正確的是
A．N4和N2互為同素異形體
B．N4是一種化合物
C．1個(gè)N4分子由2個(gè)N2分子構(gòu)成
D．1molN4約含6．02×1023個(gè)氮原子
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）關(guān)閉E打開(kāi)C，從長(zhǎng)頸漏斗A中加入液體與錐形瓶B中固體接觸，即有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生。觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有____________的性質(zhì)。寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程___________。
（2）關(guān)閉C打開(kāi)E，則觀察到G中的蠟燭燃燒得更旺，說(shuō)明有氧氣生成。
［查閱資料］二氧化碳能與過(guò)氧化鈉（
）反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。
［實(shí)驗(yàn)探究］要檢驗(yàn)反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸鈉，可取少量反應(yīng)后F中固體物質(zhì)于試管中，滴入鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在試管口，觀察到澄清石灰水變渾濁，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。
［實(shí)驗(yàn)結(jié)論］二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。
［拓展聯(lián)系］某同學(xué)用一團(tuán)棉花包裹過(guò)氧化鈉并滴入幾滴水，發(fā)現(xiàn)棉花團(tuán)燃燒，說(shuō)明過(guò)氧化鈉也能和水反應(yīng)生成氧氣且反應(yīng)一定___________（選填放熱或吸熱）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，依圖回答。
（1）在水電解器的玻璃管里注滿水，接通直流電。
（2）待兩只玻璃管中收集到一定量氣體后，關(guān)閉電源。
（3）檢驗(yàn)兩極上產(chǎn)生的氣體的方法是 ，其中b管的現(xiàn)象是 。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由 組成的。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下表為元素周期表中第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)表中磷原子的原子序數(shù)=___________
(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是 （填元素名稱）。
(3)在化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)鋁原子失去________個(gè)電子形成鋁離子。
(4)原子結(jié)構(gòu)與元素周期的規(guī)律之一：
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)從下列五種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（注：填序號(hào)）
a羊毛 b金剛石 c鋁 d干冰 e水
（1）人體中含量最多的物質(zhì)是 _________ ；
（2）天然存在最硬的物質(zhì)是 _________ ；
（3）用于人工降雨的物質(zhì)是 _________ ；
（4）地殼中含量最多的金屬元素是 _________ ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A元素原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子；B元素的帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子的核外電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同；C元素的原子最外層是第二層，其最外層電子數(shù)是次外層的2倍；D元素的原子比C元素的原子多一個(gè)電子層，其陽(yáng)離子帶一個(gè)單位的正電荷，E元素是地殼中含量最多的元素。試回答:
(1)寫(xiě)出下列符號(hào)：A原子是 ，B的陰離子是
（2）C原子結(jié)構(gòu)示意圖是 ，D離子結(jié)構(gòu)示意圖是 。
（3）E屬于 元素（填元素類別），判斷的依據(jù)是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（8分）小雨閱讀課外資料得知：氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物
質(zhì)作催化劑。于是，他對(duì)影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產(chǎn)生了探究
興趣。
【提出問(wèn)題】氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好？影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)。
序號(hào) | KClO3的質(zhì)量 | 其他物質(zhì)的質(zhì)量 | 溫度 | 氧氣的體積 | 反應(yīng)所需時(shí)間 | |
① | 2.0g | 330℃ | 100mL | t1 | ||
② | 2.0g | CuO 0.5g | 330℃ | 100mL | t2 | |
③ | 2.0g | MnO2 0.5g | 330℃ | 100mL | t3 | |
④ | 2.0g | MnO2 g | 380℃ | 100mL | t4 | |
（1）若t1 t2（填“＞”、“＝”、“＜”），說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。若要確定氧化銅是此反應(yīng)的催化劑，還需探究反應(yīng)前后，氧化銅的________________和________________不變。
（2）你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是 。
（3）實(shí)驗(yàn)④中MnO2的質(zhì)量為 g，若t3＞t4，則化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是 。
（4）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)④所涉及的化學(xué)方程式 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】蚊蟲(chóng)叮咬后。涂些含有NH3的藥水，可減輕痛癢。NH3中的N元素的化合價(jià)為
A．-3 B．0 C． +3 D．+5
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