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          【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）
          A．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
          B．蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
          C．鎂帶在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色固體
          D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙；蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種能夠使得石灰水變渾濁的氣體；鎂帶在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色固體；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體物質(zhì)。故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(1) 根據(jù)下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填空。
          ①氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子_________________相同；
          ②由鋁元素和氧元素組成化合物的化學(xué)式為______________。
          （2）圖1反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________，該反應(yīng)過程中氫原子和氧原子結(jié)合成水分子。
          圖2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是  結(jié)合成水分子。由此可見：得到同一物質(zhì)，運(yùn)用的化學(xué)反應(yīng)原理可能不同。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“微觀——宏觀——符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請(qǐng)結(jié)合圖示完成下列問題：
          （1）圖1中，“Cu”表示多種信息，如表示銅元素、金屬銅單質(zhì)，還能表示一個(gè)_________；
          （2）從微粒的角度說明圖2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_________；
          （3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。其反應(yīng)的微觀示意圖如圖3：
          該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__ ___，其基本反應(yīng)類型屬于_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是（ ）
          A．能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳
          B．使用催化劑能提高生成氧氣的質(zhì)量
          C．液氧常用發(fā)射火箭，說明氧氣有可燃性
          D．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作焊接金屬的保護(hù)氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示：
          （1）100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量 
          （2）完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？ 
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖示與對(duì)應(yīng)的敘述相符的是（ ）
          A．圖①表示向稀鹽酸中不斷加水
          B．圖②表示探究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用
          C．圖③表示向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液
          D．圖④表示20℃時(shí)，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）人們常說：①高原上缺氧 ②生理鹽水 ③胃酸過多 ④發(fā)酵粉中的小蘇打。請(qǐng)用H、C、O、Na、Cl四種常見的元素，寫出其中的化學(xué)式：①中的“氧”__________；②中的“鹽”___________③中的“酸”______________；④中的小蘇打______________。
          （2）無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法。表中是栽培綠葉菜營養(yǎng)液配方。
          ①化學(xué)肥料成份中屬于復(fù)合肥的肥料名稱是_______________。
          ②該營養(yǎng)液中存在的一種金屬離子符號(hào)_______________。
          ③硫酸鎂的化學(xué)式是：_______________。
          ④若在實(shí)驗(yàn)里配制2升該營養(yǎng)液，需要稱取的硫酸鉀的質(zhì)量是_______毫克。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】衛(wèi)生部等部門日前發(fā)布公告，禁止在面粉中添加增白劑過氧化苯甲酰、過氧化鈣,這兩種物質(zhì)。過氧化苯甲酰（化學(xué)式C12H10O4）屬于
          A．有機(jī)物 B．混合物 C．氧化物 D．單質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)—我們的生活，我們的未來。下列有關(guān)做法中，正確的是
          A．用霉變的花生榨取食用油 B．室內(nèi)有煤氣泄露，立即打開排氣扇通風(fēng)
          C．銨態(tài)氮肥可與堿性物質(zhì)混用 D．久未開啟的地窖、窖井，不可冒然進(jìn)入
          

			
          

			
          
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