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        1. (2004?錦州)請(qǐng)運(yùn)用你在初中學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)和技能,解決下列生活中的實(shí)際問(wèn)題(在每個(gè)問(wèn)題對(duì)應(yīng)的橫線上寫(xiě)出你選用的物質(zhì)或方法):
          (1)暖水瓶中出現(xiàn)水垢(主要成分是CaCO3),可加入除去;
          (2)除去冰箱中的異味,可在冰箱中放入;
          (3)為了使?jié)竦囊路傻酶欤刹扇〉姆椒ㄊ牵?br />(4)自行車(chē)被雨淋濕后,為防止生銹,你應(yīng)做的是;
          (5)課外活動(dòng)小組的同學(xué)用學(xué)校的自來(lái)水澆灌校園內(nèi)的花草時(shí),要將一硬質(zhì)塑料管與膠皮管相連接,塑料管不易插入膠皮管,可采取的辦法是.
          【答案】分析:(1)水垢主要成分是碳酸鈣,只要把它轉(zhuǎn)化為可溶于水的物質(zhì)即可
          (2)冰箱的異味一般采用活性炭吸附,利用的是活性炭的吸附性
          (3)濕衣服快干是讓分子運(yùn)動(dòng)速度變快,凡是使分子運(yùn)動(dòng)速度變快的方法均可
          (4)生銹是水氧氣共同作用的結(jié)果,防生銹就是控制生銹的條件
          (5)屬實(shí)際生活問(wèn)題,可結(jié)合實(shí)驗(yàn)室儀器的連接知識(shí)得到答案
          解答:解:(1)水垢主要成分是碳酸鈣,只要把它轉(zhuǎn)化為可溶于水的物質(zhì)即可,往往用酸溶解它們并清洗掉
          故答案為:鹽酸(或食醋、醋酸、稀硫酸等)
          (2)冰箱的異味一般采用活性炭吸附,利用的是活性炭的吸附性(其它的具有吸附性的物質(zhì)也可),從而能去除冰箱中的異味
          故答案為:活性炭(或木炭、燒焦的面包或饅頭等)
          (3)濕衣服快干是讓分子運(yùn)動(dòng)速度變快,凡是使分子運(yùn)動(dòng)速度變快的方法均可,升溫、通風(fēng)均可
          故答案為:晾在太陽(yáng)曬著的地方(或通風(fēng)的地方、用電吹風(fēng)吹干、用火烤等)
          (4)生銹是水氧氣共同作用的結(jié)果,防生銹就是控制生銹的條件,因此淋雨后去除水在鐵制品表面的存在即可
          故答案為:用布擦試干
          (5)屬實(shí)際生活問(wèn)題,可結(jié)合實(shí)驗(yàn)室儀器的連接知識(shí)得到答案,潤(rùn)濕是增加潤(rùn)滑性方便連接
          故答案為:將硬質(zhì)塑料管的插入端用水潤(rùn)濕后插入
          點(diǎn)評(píng):此題是生活中的一些實(shí)際的化學(xué)問(wèn)題,利用化學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題是學(xué)習(xí)化學(xué)的目的之一
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2004?錦州)某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在一次校外活動(dòng)中看到鐵匠師傅把紅熱的鐵塊浸入水中,產(chǎn)生“嗞嗞”聲音,并有氣泡產(chǎn)生,鐵塊表面生成一層黑色固體.鐵匠師傅告訴他們,這叫做“淬火”.通過(guò)查找資料,得知“淬火”過(guò)程中鐵與水發(fā)生3Fe+4H2O
           高溫 
          .
           
          Fe3O4+4H 2↑反應(yīng).為驗(yàn)證該反應(yīng),同學(xué)們做了下面的實(shí)驗(yàn)(如下圖所示):
          ①將一個(gè)可樂(lè)瓶去底,瓶口塞一帶尖嘴玻璃管的單孔膠皮塞,將尖嘴用木棍堵上;
          ②瓶中注滿水,設(shè)法立在盛水的水盆中,把帶長(zhǎng)柄的燒紅鐵塊插入水中瓶下位置.
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)圖中所示收集氣體的方法叫做
          排水
          排水
          法.
          (2)怎樣驗(yàn)證可樂(lè)瓶收集到的氣體?
          拔下尖嘴上的木棍,點(diǎn)燃?xì)怏w,在火焰上罩一干燥的小燒杯,杯壁上有水珠出現(xiàn)
          拔下尖嘴上的木棍,點(diǎn)燃?xì)怏w,在火焰上罩一干燥的小燒杯,杯壁上有水珠出現(xiàn)

          (3)怎樣證明鐵塊表面生成的黑色固體不是鐵?
          取少量黑色固體加入稀鹽酸,無(wú)氣泡生成(或用磁鐵吸引黑色固體,黑色固體不被吸引等其它方法)
          取少量黑色固體加入稀鹽酸,無(wú)氣泡生成(或用磁鐵吸引黑色固體,黑色固體不被吸引等其它方法)

          (4)為了收集到較多的氣體,除了多次把鐵塊燒紅插入水中瓶下位置,而且在每次燒紅鐵塊前還要除去鐵塊表面的黑色固體,并在加熱時(shí)給鐵塊罩上鐵皮外罩.罩鐵皮外罩的作用是
          不使熱量散發(fā)而聚集,減少鐵與空氣中氧氣反應(yīng)
          不使熱量散發(fā)而聚集,減少鐵與空氣中氧氣反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2004?錦州)請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋下列事實(shí):
          (1)胃酸(含HCl)過(guò)多的病人,可服用含氫氧化鋁的藥物
          Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
          Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
          ;
          (2)用稀硫酸可以除去鐵制品表面的鐵銹
          Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
          Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2004?錦州)右圖所示的裝置是實(shí)驗(yàn)室常用的兩種氣體發(fā)生裝置.
          請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)欲選用的氣體發(fā)生裝置標(biāo)號(hào)填在相應(yīng)的橫線上.
          (1)實(shí)驗(yàn)室制取化氫(H2S)氣體的發(fā)生裝置與制取氫氣的相同,制取硫化氫可選用
          B
          B
          ;
          (2)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰(CaO和NaOH的固體混合物)混合加熱制取甲烷,應(yīng)選用
          A
          A

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年山東省中考化學(xué)全真模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

          (2004?錦州)請(qǐng)運(yùn)用你在初中學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)和技能,解決下列生活中的實(shí)際問(wèn)題(在每個(gè)問(wèn)題對(duì)應(yīng)的橫線上寫(xiě)出你選用的物質(zhì)或方法):
          (1)暖水瓶中出現(xiàn)水垢(主要成分是CaCO3),可加入除去;
          (2)除去冰箱中的異味,可在冰箱中放入;
          (3)為了使?jié)竦囊路傻酶,可采取的方法是?br />(4)自行車(chē)被雨淋濕后,為防止生銹,你應(yīng)做的是;
          (5)課外活動(dòng)小組的同學(xué)用學(xué)校的自來(lái)水澆灌校園內(nèi)的花草時(shí),要將一硬質(zhì)塑料管與膠皮管相連接,塑料管不易插入膠皮管,可采取的辦法是.

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