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        1. 【題目】暗紫色固體A加熱可得到氣體B和黑色粉末C及另一固體D,C與無(wú)色液體E混合也能產(chǎn)生氣體B和液體F,反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)變,淡黃色粉末GB中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色有刺激性氣味氣體H。

          1)寫出下列物質(zhì)名稱或符號(hào)

          A_________ B _________ C_________ D_________

          2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式和反應(yīng)的基本類型:

          ①加熱A___________ ____________

          EC混合后的反應(yīng)_____________ _____________

          GB中燃燒_____________ ____________

          【答案】高錳酸鉀 氧氣 二氧化錳 錳酸鉀 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 分解反應(yīng) 過(guò)氧化氫 +氧氣 分解反應(yīng) +氧氣二氧化硫 化合反應(yīng)

          【解析】

          1)暗紫色固體A加熱可得到氣體B和黑色粉末C及另一固體D,可知A是高錳酸鉀,B是氧氣;反應(yīng)前后C的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)變可知,C是二氧化錳、D是錳酸鉀;C與無(wú)色液體E混合也能產(chǎn)生氣體B和液體F,可知E是過(guò)氧化氫,F是水;淡黃色粉末GB中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成無(wú)色有刺激性氣味氣體H,可知G是硫,H是二氧化硫;經(jīng)驗(yàn)證推到正確;

          故填:高錳酸鉀;氧氣;二氧化錳;錳酸鉀。

          2)①加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)符合分解反應(yīng)一變多的特征,故填:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng)。

          ②過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,該反應(yīng)符合分解反應(yīng)一變多的特征,

          故填:過(guò)氧化氫 +氧氣;分解反應(yīng)。

          ③硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,該反應(yīng)符合化合反應(yīng)多變一的特征,

          故填:硫+氧氣二氧化硫;化合反應(yīng)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】減少二氧化碳排放,減緩全球氣體變暖是當(dāng)今世界要解決的重大環(huán)境問(wèn)題,這一問(wèn)題的解決地人類社會(huì)的發(fā)展極為重要。

          1)近年來(lái)大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是_____。

          2)碳匯可理解為綠色植物吸收并儲(chǔ)存二氧化碳的能力,綠色植物通過(guò)_____作用吸收二氧化碳。

          3)科學(xué)家采用新技術(shù),將二氧化碳和氫氣以一定比例混合,在一定條件下發(fā)生了如下反應(yīng):2CO2+6H2=4H2O+X,則X的化學(xué)式為_____

          4)為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,以下建議可行的是_____(填序號(hào))。

          ①開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能等新能源;②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料;③大力植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是小明同學(xué)配制100 g 10% NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

          1)該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是____________(填序號(hào),下同)。

          2)認(rèn)真觀察指出圖中有錯(cuò)誤的操作步驟_____________。

          3)小明同學(xué)準(zhǔn)確稱取10克氯化鈉,仰視讀數(shù)量取90毫升水,這樣會(huì)使所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____10%(填“>”、“=”“<”)。

          4)若要將配制好的10%NaCl溶液稀釋為5%NaCl溶液,需要再加水_______g。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法中正確的是( 。

          A.丙溶液中混有少量甲時(shí)可用降溫結(jié)晶的方法提純

          B.T2℃時(shí),甲和乙在100g水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)溶解的質(zhì)量相等

          C.T3℃時(shí)乙、丙的飽和溶液降溫,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化為乙減小,丙增大

          D.增加溶劑的量能增大三種固體物質(zhì)的溶解度

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:

          1)用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取并收集氧氣可采用的裝置組合是_____,二氧化錳在反應(yīng)中所起的作用是_____反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_____。

          2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____,屬于什么基本反應(yīng)類型_____.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝藥品前應(yīng)該先進(jìn)行_____(填操作步驟);實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先__________.不這樣做的后果是_____

          3)在A中裝入高錳酸鉀制取氧氣,試管口應(yīng)放_____,以防止_____.用排水法收集氣體時(shí),當(dāng)_____時(shí)再才能開(kāi)始收集.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】A~F是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。其中A是黑色固體,E是年產(chǎn)量最高的金屬。B、C、DF為氣體,B轉(zhuǎn)化為D可通過(guò)綠色植物光合作用完成。它們的轉(zhuǎn)化為系如圖(“表示相連的物質(zhì)能化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去)請(qǐng)回答:

          1D物質(zhì)的名稱_____。

          2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____。

          3)反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。

          4)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型_____。

          5)反應(yīng)①_____(填一定不一定)是化合反應(yīng)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中,一段時(shí)間后,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,對(duì)甲、乙、丙氣體的分析正確的是

          A. 甲、乙、丙氣體都易溶于水

          B. 乙氣體比甲氣體更易溶于水

          C. 不可以用排空氣方法收集甲氣體

          D. 可以采用排水集氣方法收集丙氣體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中看到氫氧化鈉(固體)試劑瓶標(biāo)簽上標(biāo)注著“NaOH含量不少于96.0%”,提出對(duì)氫氧化鈉固體中主要含有的雜質(zhì)成分進(jìn)行探究。

          (提出問(wèn)題)氫氧化鈉固體中主要含有什么雜質(zhì)?

          (查閱資料)工業(yè)制取NaOH的反應(yīng)原理是:2NaCl + 2H2O2NaOH + H2↑ + Cl2,然后蒸發(fā)溶劑獲得氫氧化鈉固體。

          (提出猜想)氫氧化鈉固體中主要雜質(zhì)為Na2CO3NaCl。

          小組同學(xué)猜想含有NaCl的理由是:原料中的氯化鈉沒(méi)有完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鈉;含有Na2CO3的理由是:___________。

          (實(shí)驗(yàn)探究)

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          步驟①:取少量固體樣品溶于水。

          固體溶解,溶液溫度明顯上升

          猜想正確

          步驟②:待步驟①中溶液冷卻后,向溶液中滴加過(guò)量_______。

          開(kāi)始無(wú)明顯變化,后產(chǎn)生氣泡

          步驟③:向步驟②所得溶液中滴加___________溶液。

          產(chǎn)生白色沉淀

          (實(shí)驗(yàn)反思)步驟②所得溶液中的溶質(zhì)除NaCl外,還有______。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式(或符號(hào)表達(dá)式),并判斷哪些是化合反應(yīng),哪些是分解反應(yīng)。

          木炭在氧氣中燃燒_____

          用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣_____

          紅磷在氧氣中燃燒_____

          加熱碳酸氫銨_____

          以上反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是_____(填序號(hào),下同),屬于分解反應(yīng)的是_____

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