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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質,在一定條件下四種物質存在如下圖所示的轉化關系:A+B→C+D。

          (1)若A是硫酸,B是氧化銅,該反應的方程式為

          (2)若A、C均是含同種元素的非金屬氧化物,且A有毒性,D能被磁鐵吸引。

          ①A的化學式是 ,寫出A燃燒轉化成C的方程式 ;

          ②D的合金可用于制作炊具,主要是利用它有良好的 性。

          (3)若A、C是都是金屬單質,B、D都是鹽,請寫出一個符合要求的化學方程式: ,該反應說明金屬活動性:A (選填“<”或“>”)C。

          【答案】(1)CuO+H2SO4==CuSO4+H2O

          (2)①CO 2CO+O22CO2;導熱性

          (3)Fe+CuSO4==FeSO4+Cu符合要求即可

          【解析】

          試題分析(1)氧化銅與稀硫酸反應生成硫酸銅和水:CuO+H2SO4==CuSO4+H2O;

          (2)A、C均是含同種元素的非金屬氧化物,且A有毒性,那么A是一氧化碳,C是二氧化碳;D能被磁鐵吸引,故D是鐵;一氧化碳燃燒生成二氧化碳:2CO+O22CO2;鐵的合金有生鐵和鋼,鐵合金能用于制作炊具是利用了它的導熱性;

          (3)若A、C是都是金屬單質,B、D都是鹽,那么發(fā)生的是復分解反應。根據金屬活動性順序的應用:位于前面的金屬能把位于后面的幾十年從化合物的溶液中置換出來,故A的活動性大于C的活動性。發(fā)生的反應如Fe+CuSO4==FeSO4+Cu。

          練習冊系列答案
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          次數

          1

          2

          3

          4

          加入稀硫酸質量/g

          70

          70

          70

          70

          剩余固體質量/g

          18.2

          16.4

          14.6

          13.2

          (1)合金中銅、鎂的質量比.

          (2)所加稀硫酸的溶質的質量分數.(寫出計算過程)

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          1)連接玻璃管和膠皮管時,先 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

          2)用試管刷刷洗試管時,須 ,但用力不能過猛,以防損壞試管。

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          【設計實驗方案】實驗裝置(如圖2所示,固定裝置略去):

          需要測定的實驗數據:純堿樣品的質量;實驗前后C裝置(包含氫氧化鈉固體)的質量。

          (1)A裝置中反應化學方程式是 。為了保證純堿樣品中的碳酸鈉完全反應,其操作是 。

          (2)B裝置的作用是 ;C裝置的化學方程式是 ;

          (3)補充D裝置 (簡要敘述或畫出裝置示意圖)。

          【交流與表達】

          (4)有同學認為圖2所示實驗裝置會造成測得純堿的純度偏低,原因是

          (5)為了克服圖2裝置的不足,有同學提出,還應增加圖1裝置與A裝置連接(A裝置中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞),在反應前、后用圖1裝置分兩次緩緩鼓入空氣。

          ①反應前,斷開B、C裝置之間的連接,用圖1裝置鼓入空氣的作用是 。

          ②反應后,用圖1裝置鼓入空氣的作用是 。

          ③在A裝置中的反應發(fā)生時,開關K處于關閉狀態(tài),其原因是 。

          【數據處理】

          (6)稱得純堿樣品的質量為10.8g,實驗前、后C裝置的總質量分別為75.2g和79.6g,純堿的純度為 %(計算結果保留小數點后1位)。

          【反思與評價】

          (7)能否用稀鹽酸代替稀硫酸?同學們經過討論認為不能,理由是 。

          (8)改進后的實驗裝置能減少測定的誤差,原因是①反應生成的CO2盡可能被裝置C吸收;② 。

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          (1空氣中含量最多的氣體單質

          (2常用作煉鋁的氧化物

          (3海水中含量最多的鹽

          (4常用作改良酸性土壤的堿

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