Question

“生活即學習”、“社會即教材”，化學在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來越大地體現(xiàn)自己的價值．我們要善于利用學到的化學知識來解決各種問題．
（1）如圖反映了嚴重的水污染給人們生活帶來的問題之一．請你寫出一種造成水體污染的來源    ；
為了節(jié)約用水，有同學利用所學的知識將渾濁的水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是    ．如果將石英沙與小卵石的位置顛倒會導致的后果是    ．凈化后的水硬度大，或者凈化后的水中病原微生物過多，都可以采取    方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．

（2）為了迎接旅游節(jié)的到來，我市某校開展了以保護大氣環(huán)境為主題的調(diào)查研究活動．下列是某綜合實踐活動小組的部分研究報告，請加以完善．

①列入目前我國城市空氣質(zhì)量監(jiān)測項目的物質(zhì)主要有三種，如圖中沒有涉及到的是這三種物質(zhì)中的哪一種？    ．
②利用火力發(fā)電對大氣的污染程度較為嚴重．日前，由BP太陽能參與建設(shè)的太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)在深圳園博園已經(jīng)正式運行．這套系統(tǒng)能在降低環(huán)境污染的同時，將    能轉(zhuǎn)化為    _能．
③在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮在催化劑表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體，一種是空氣中最多的氣體，另一種是常用于滅火的氣體．寫出該反應(yīng)的文字表達式    ．尾氣凈化裝置中的催化劑使用過程中    （填“要”或“不要”）經(jīng)常更換催化劑，因為    ．
（3）小強同學在公共場所圍墻上看到一則化肥廣告（如圖）．回校后，小強通過計算氮的質(zhì)量分數(shù)發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假廣告．小強認為此廣告會坑害農(nóng)民，向有關(guān)部門反映，技術(shù)監(jiān)督局對該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)僅為80.0%，則該產(chǎn)品中氮元素質(zhì)量分數(shù)為    ．

國內(nèi)首創(chuàng) 優(yōu)質(zhì)硝酸銨 NH4NO3 含氮量全球最高（38%）

Answer 1

【答案】分析：（1）根據(jù)水污染的三大來源：生活污染、農(nóng)業(yè)污染、工業(yè)污染，去分析回答第一空；根據(jù)活性炭的吸附性回答第二空；根據(jù)凈水器的使用原理回答第三空；根據(jù)病毒、細菌的生命活性物質(zhì)及其蛋白質(zhì)回答第四空．
（2）①根據(jù)目前我國城市空氣質(zhì)量監(jiān)測項目回答；②根據(jù)太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)的原理回答；③根據(jù)題目中的信息分析出生成物，另注意催化劑的特性．
（3）根據(jù)硝酸銨的化學式計算．
解答：解：（1）水污染的三大來源：生活污染、農(nóng)業(yè)污染、工業(yè)污染，從三個方面找出合適的事例回答，如工業(yè)廢水任意排放、生活污水隨意排放、農(nóng)業(yè)上濫用農(nóng)藥和化肥等．
（2）①目前我國城市空氣質(zhì)量監(jiān)測項目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒和臭氧，缺少可吸入顆粒和臭氧；②太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能；③空氣中最多的氣體是氮氣，另常用于滅火的氣體是二氧化碳，所以文字表達為：一氧化碳+一氧化氮氮氣+二氧化碳；由于化學反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)保持不變，所以不要經(jīng)常更換催化劑．
（3）產(chǎn)品中氮元素質(zhì)量分數(shù)為80.0%××100%=28%．
故答案為：（1）工業(yè)廢水任意排放、生活污水隨意排放、農(nóng)業(yè)上濫用農(nóng)藥和化肥等；吸附；降低凈水效率、過濾速度減慢等；加熱煮沸；
（2）①可吸入顆粒物和臭氧；②太陽；電；③一氧化碳+一氧化氮氮氣+二氧化碳；不要；化學反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)保持不變．
（3）28%．
點評：環(huán)境污染是當今社會的重大問題，環(huán)境的污染和防治是社會熱點，也必將是中考熱點．