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          【題目】用木炭還原氧化銅的實驗如圖． 
          (1)酒精燈加燈罩的目的 ______ ； 
          (2)加熱一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象________________、_________________________
          (3)請你寫出①②試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          ① _________________________________ ② ________________________
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 集中火焰，提高溫度 固體黑色變紅色 澄清石灰水變 渾濁  
          【解析】（1）因為這個實驗對溫度的要求較高，所以加燈罩是為了聚攏火焰，使溫度更高；（2）木炭能和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，發(fā)生的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變成紅色，澄清的石灰水變渾濁；（3）木炭能和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：  ； 。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：
          （1）P點含義__________________；
          （2）t2℃時，將15g A物質(zhì)放入50g水中，充分溶解后，形成溶液的質(zhì)量為____g；
          （3）若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì)，提純A物質(zhì)的方法是_____；(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）
          （4）t3℃時，將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】向質(zhì)量為m的20%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入硫酸鎂溶液，至恰好完全反應(yīng)時，濾去沉淀，稱量所得濾液總質(zhì)量為3m．
          （1）計算所加硫酸鎂溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（最后結(jié)果精確到0.1%）；
          （2）用N表示溶液中離子的數(shù)目，不同種離子用離子符號注明[如N （Na+）表示鈉離子的數(shù)目]，請建立坐標系，繪制上述滴加過程中各種離子的數(shù)目隨溶液的不斷加入而變化的關(guān)系圖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用下列裝置對碳及其氧化物的性質(zhì)進行系列實驗探究。
          實驗
          物質(zhì)
          問 題
          X
          Y
          實驗一
          CO
          CuO
          （1）實驗開始前先通CO一段時間趕盡裝置內(nèi)空氣。通過________________現(xiàn)象，可知裝置內(nèi)充滿了CO氣體。
          （2）寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________，其中氧化銅發(fā)生_________（選填“氧化”或“還原”）反應(yīng)。
          （3）C中實驗現(xiàn)象__________________。
          （4）該實驗?zāi)茏C明CO的化學(xué)性質(zhì)是___________。
          實驗二
          CO2
          C
          寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式________________，通過__________________現(xiàn)象，能證明該反應(yīng)發(fā)生。
          （2）B裝置的作用是_______________。
          （3）若2molC完全反應(yīng)完，需要消耗________CO2。
          I．1mol II． 2mol III． >2mol IV．無法判斷
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中可能合理的是（ ） 
          A. 向混有NaOH的Na2CO3溶液滴入稀鹽酸 B. 向 NaOH溶液中不斷滴入稀鹽酸
          C. 向飽和石灰水中加入生石灰 D. 向MnO2固體上滴加過氧化氫溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是（ ）
          A. H2O  H2 ↑ + O2↑ B. 3Fe + 2O2 Fe3O4
          C. Mg+O2 MgO2 D. S + O2SO2↑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】黃鐵礦（主要成分為FeS2，雜質(zhì)不含硫元素）是我國大多數(shù)硫酸廠制取硫酸的主要原料�；瘜W(xué)課外活動小組為測定某黃鐵礦中FeS2含量進行了如下的實驗探究（假設(shè)每步反應(yīng)均完全）。
           【查閱資料】 ①4FeS2+11O2 2Fe2O3+8SO2 
          ②Na2SO3+H2O2＝Na2SO4+H2O
          【實驗探究】
          Ⅰ. 稱取2.40 g黃鐵礦樣品放入下圖所示裝置（夾持和加熱裝置省略）的石英管中，從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝�，高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至反應(yīng)完全。
          Ⅱ. 反應(yīng)結(jié)束后，將乙瓶中的溶液進行如下處理：
          【問題討論】
          （1）Ⅰ裝置中甲瓶內(nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液，其作用是______________。
          （2）Ⅰ裝置中乙瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________________。
          【含量測定】
          （3）計算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分數(shù)__________________。（請寫出計算過程）
          【交流反思】
          （4）如果缺少甲裝置，則最終測得FeS2的質(zhì)量分數(shù)將會________________（填“偏大”“偏小”或“不變”）。
          （5）Ⅱ中檢驗濾渣是否洗滌干凈的方法是，取最后一次洗滌液，加入_____________，說明已洗滌干凈。
          【拓展應(yīng)用】
          工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖如下所示： 
          （6）接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。化學(xué)實驗室常需要用到較稀的硫酸，把濃硫酸稀釋的操作是_______________________________________，硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品，用途十分廣泛，請寫出稀硫酸的一種用途______________________。
          （7）依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖，下列說法正確的是_______________（填字母）。
           A．為使黃鐵礦充分燃燒，需將其粉碎 B．催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量
           C．沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵 D．吸收塔中為了提高吸收效率，采用噴淋的方式
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】物質(zhì)是由分子、原子、離子等微觀粒子構(gòu)成的�！耙娭�，見微知著”是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。
          （1）氧氣、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是____________________。
          （2）往裝有少量鐵粉的試管中加入足量的稀鹽酸，能觀察到的現(xiàn)象是_________________。
          （3）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下，請回答：
          變化Ⅰ表示的化學(xué)方程式是______________________。
          變化Ⅱ觀察到的宏觀現(xiàn)象是______________________。
          （已知：●代表氫原子，代表氧原子）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗研究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。請以碳及其化合物的知識進行以下實驗研究。
          實驗一：木炭還原氧化銅。
          ①觀察到B中溶液變渾濁，試管A中的現(xiàn)象_______________，
          A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，還原劑是__________。
          ②反應(yīng)完全后，若先撤走酒精噴燈停止加熱，可能導(dǎo)致的后果___________________________
          實驗二：為了探究某混合氣體是由水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳3種氣體組成， 設(shè)計了如下實驗：
          ①欲探究混合氣體中含有CO2和H2O蒸氣，在圖中的A、B裝置內(nèi)依次盛放的化學(xué)試劑為_______；檢驗出水蒸氣的現(xiàn)象是_____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
          ②裝置E、F的作用分別是__________________ 、_____________________，E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
          ③若沒有裝置E_______________(填“能”或“否”)證明混合氣體中含有一氧化碳，請簡述理由_____________________。
          ④實驗結(jié)束后先熄滅裝置D處的酒精燈，E中石灰水不會倒流的原因是____________。
          ⑤該實驗中體現(xiàn)的一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有__________________________。
          實驗三：有些化妝品中添加的高純度碳酸鈣可以用石灰石來制備，如下圖。(假設(shè)石灰石中除碳酸鈣外。所含雜質(zhì)僅為SiO2，其不溶于水，高溫不會分解，也不與鹽酸反應(yīng))
          Ⅰ. 寫出步驟①②中反應(yīng)的化學(xué)方程式____________、____________。
          Ⅱ. 氣體A能使紫色石蕊試液變紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________ 。
          Ⅲ. 操作⑤的目的是________，用到的儀器主要有玻璃棒、酒精燈、鐵架臺(帶鐵圈)、__________。
          Ⅳ. 為驗證實驗結(jié)束后得到的固體B中碳酸鈣是否已經(jīng)完全分解，請設(shè)計兩種方案完成下表內(nèi)容。
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          結(jié)論
          方案一(66)
          ________________
          ________________
          ________________
          方案二(67)
          ________________
          ________________
          ________________
          

			
          

			
          
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