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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】下列實驗操作中正確的是( 。

          A. 加熱液體B. 稀釋濃硫酸

          C. 蒸發(fā)結晶D. 稱量固體氫氧化鈉

          【答案】D

          【解析】

          根據給試管中的液體加熱的方法;濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪);蒸發(fā)操作的注意事項;托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性,進行分析判斷.

          A、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中液體超過試管容積的,圖中所示操作錯誤。故不符合題意;

          B、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤。故不符合題意;

          C、蒸發(fā)時,應用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,圖中沒有用玻璃棒進行攪拌,圖中所示操作錯誤。故不符合題意;

          D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,且氫氧化鈉具有腐蝕性,應放在玻璃器皿中稱量,圖中所示操作正確。故符合題意;

          故選D

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(6分)我市盛產石灰石,主要成分是CaC03。某同學為了測定石灰石中碳酸鈣的質量分數進行了如下實驗。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質質量分數為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量,記錄數據如下表(假設反應勻速進行;雜質不溶于水,也不與稀鹽酸反應,燒杯的質量為25g。)

          反應時間/s

          20

          40

          60

          80

          100

          燒杯和藥品質量/g

          137.8

          135.6

          m

          134.5

          134.5

          請計算:

          (1)表中的“m”為_ g;

          (2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數。(計算結果精確至0.1 % )

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】結合下列實驗裝置回答有關問題;

          1)寫出圖中標有字母a的儀器名稱:_____。

          2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是_____;化學方程式為_____,可用_____法收集氧氣。

          3)若選擇裝置B來制取氧氣,先向錐形瓶里加入_____,再通過長頸漏斗添加_____。

          4)若用裝置E收集氧氣,則氧氣應從_____(選填“”或“”)端進入,檢驗氧氣否收集滿的方法是_____。

          5)制得的氧氣用來完成如圖G所示的實驗集氣瓶底部放少量水的目的_____。寫出反應的化學方程式:_____。

          6)實驗室常用裝置C代替裝置B制取二氧化碳氣體。裝置C的優(yōu)點是_____。

          7)若一氧化碳中混有少量二氧化碳,選擇裝置D除去雜質時,裝置D中盛放的試劑是_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖,是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是

          A20時,甲、乙兩種固體物質的溶解度都是30

          B40時,甲的飽和溶液中溶質質量分數為50%

          C40時,將50g乙物質全部溶于水中,恰好能得到150g乙的飽和溶液

          D.將130g 20甲的飽和溶液升溫到40,最多還能溶解甲物質20g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】曉菲同學依據不同的化學思維方式或者規(guī)律給下列化學反應的類型進行分類,你認為分類合理的一組是_____

          ①CaO+H2OCaOH2;②MgOH2MgO+H2O;③BaOH2+2HClBaCl2+2H2O;④Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑;⑤2Mg+O22MgO

          A 屬于化合反應的是①②

          B 屬于有熱量放出的是②③

          C 屬于有元素化合價變化的是④⑤

          D 屬于復分解反應的是_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在中學生我與化學活動中,小青以月餅食品中的脫氧劑如圖為主題,組成小組開展探究。

          (查閱資料)脫氧劑的工作原理是:在一定條件下,鐵與空氣中的氧氣、水等物質發(fā)生氧化反應,把月餅包裝中的氧氣除去。

          (觀察與思考)小青收集的脫氧劑是塑料袋包裝,上面有許多小孔。這些小孔的作用是______。

          (知識回顧)碳充分燃燒和不充分燃燒的產物是不同的,寫出碳不充分燃燒的化學方程式:______。

          (實驗探究)剪開塑料袋,將脫氧劑中的物質倒在白紙上,觀察,為黑色粉末。

          進一步查閱資料知:

          脫氧劑的成分為:活性炭、鐵粉、氯化鈉。

          檢驗氯化鈉的反應的化學方程式為:。

          取適量脫氧劑在燒杯中,加足量水,充分攪拌,過濾,得到黑色濾渣和無色濾液。進一步探究如下表請?zhí)顚憣嶒灛F象

          編號

          實驗操作

          實驗現象

          取少量黑色濾渣在空氣中燒灼,上方用蘸有澄清石灰水的玻璃棒實驗,觀察

          ______

          取少量黑色濾渣于試管中,向其中加入足量稀鹽酸,觀察

          ______

          取少量無色濾液于試管中,往其中加入硝酸銀溶液,觀察

          ______

          (結論)脫氧劑中含有:活性炭、鐵粉、氯化鈉。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是實驗室制取氣體的裝置圖(固定裝置省略),請回答下列問題:

          1)儀器名稱:a_____b_____。

          2A 圖的裝置可用來制取氧氣,寫出制取該氣體的化學方程式:_____,D 裝置用于干燥和收集氧氣,請指出其中錯誤之處,并寫出改正方法_____(寫一條即可)。

          3)實驗室用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣,發(fā)生裝置如 E 圖所示。打開止水夾,若發(fā)現稀硫酸未能與有孔塑料板上鋅粒接觸,但此時已無稀硫酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是_____ (填字母)。

          A 氫氧化鈉溶液 B 碳酸鈉溶液 C 硫酸鈉溶液 D 澄清石灰水

          4)裝置 B、C 均可用于制備 CO2,請寫出制備 CO2 的化學反應方程式_____;若選用 B 裝置,裝置 B 的氣密性如何檢查_____;若選用裝置 C,請說出如何讓反應快速停止_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下表是國家標準生活飲用水水質常規(guī)檢驗項目及限值(部分內容)

          項目

          限值

          渾濁度

          不超過1度,特殊情況下不超過5

          pH

          6.58.5

          總硬度(以CaCO3計)

          450mg/L

          0.2mg/L

          1)上表中指的是____(選填單質”“元素原子”)。

          2)生活中常見的硬水軟化方法是 ____。

          3)消毒劑漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2,其中氯元素的化合價是____;

          41L合格的生活飲用水中,均以CaCO3計算硬度,(假設飲用水中只有碳酸鈣中含鈣元素),則鈣元素的含量不超過____mg/L

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】對空氣中氧氣含量測定的再認識。

          (經典賞析)用圖1裝置測定空氣中氧氣含量的科學家是_____

          1)該實驗中選擇汞為實驗藥品,把它放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天,發(fā)現一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末,同時容器里空氣的體積差不多減少 ,對應觀察到的現象為_____。

          2)該實驗中使用汞的缺點是_____

          A 汞有毒,實驗過程中不安全 B 汞為液態(tài),在汞槽中起到液封作用

          C 生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣 D 實驗時間太長

          (實驗回顧)圖2是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

          1)寫出紅磷燃燒的文字表達式:_____

          2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中氧氣,使瓶內減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶中。用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。

          3)對該實驗認識正確的是_____

          A 紅磷燃燒產生大量白色的煙霧

          B 紅磷的用量不足會導致測定氧氣體積含量偏大

          C 紅磷燃燒以后,須冷卻到室溫方可打開止水夾

          D 該實驗可說明氮氣難溶于水

          (問題提出)某小組同學多次實驗發(fā)現,集氣瓶內上升的水面始終小于理論值。經查閱資料知:

          燃燒過程中當氧氣體積分數低于7%時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測得結果與理論值相差較大。

          (實驗改進)Ⅰ.根據鐵絲在空氣中生銹的原理(鐵與氧氣和水發(fā)生反應生成鐵銹)設計如圖3實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量,裝置中的食鹽水和活性炭會加速鐵生銹。

          Ⅱ.測得實驗數據如表:

          測量項目

          實驗前

          實驗后

          燒杯中水的體積

          燒杯中剩余水的體積

          集氣瓶(扣除內容物)和導管的容積

          體積/mL

          80.0

          54.5

          126.0

          1)根據表中數據計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣體積分數是_____。(消耗的水的體積忽略不計,計算結果精確到0.1%)。

          2)實驗反思:從原理的角度分析,與紅磷燃燒法相比,用鐵絲生銹法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是_____。

          (經典再識)科學家選擇汞作為藥品也有優(yōu)點:汞的沸點為356.6℃,加熱時源源不斷氣化的汞原子和空氣中的氧分子發(fā)生的反應屬于氣相反應,反應可以達到完全,因此汞_____(填“能”或“不能”)將密閉容器內的氧氣幾乎耗盡!

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