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        1. 【題目】(13分)請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

          (1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為 ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置 (填字母);實驗室用一種黑色固體與一種無色液體制取氧氣的文字表達(dá)式為 。若選用裝置C收集氧氣,氧氣的驗滿方法是 ;若選用裝置E收集氧氣,當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后,將導(dǎo)管從瓶口處移開并用玻璃片蓋住, 在桌上。

          (2)實驗室制取二氧化碳時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置 (填字母)。向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅(如圖F所示),說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 。

          (3)氣體收集:實驗室收集O2和CO2都能用的收集裝置是 (填字母,下同)。

          (4)反思:實驗室常用亞硫酸鈉固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫(SO2)。SO2是無色、有刺激性氣味的氣體,它的密度比空氣大,易溶于水并能和水反應(yīng)生成亞硫酸。

          已知:二氧化硫能使?jié)駶櫟膒H試紙變紅,二氧化硫是造成酸雨的主要原因。

          ①實驗室制取SO2,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是 。

          ②實驗室收集SO2的收集裝置是 ,如何檢驗SO2是否收集滿: ,

          利用該裝置收集SO2的不足之處是 。

          【答案】(1))氯酸鉀氯化鉀+氧氣 A 過氧化氫 + 氧氣 將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則已集滿 (2)B 二氧化碳密度比空氣大、不可燃也不支持一般可燃物燃燒 (3)C (4)①B ②C 將一張濕潤的pH試紙放在集氣瓶口,若變紅,則收集滿 SO2會釋放到空氣中,對空氣造成污染

          【解析】

          試題分析:(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣,因為是固體加熱制取氧氣,故選擇的發(fā)生裝置為A;實驗室用二氧化錳與過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式為過氧化氫 + 氧氣。選用裝置C收集氧氣,可采用將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則已集滿;若選用裝置E收集氧氣,當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后,將導(dǎo)管從瓶口處移開并用玻璃片蓋住,正放在桌上;(2)實驗室制取二氧化碳時,反應(yīng)物的狀態(tài)為固體和液體反應(yīng),不需要加熱,故應(yīng)選擇固液常溫型裝置B,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅(如圖F所示),說明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣大、不可燃也不支持一般可燃物燃燒;(3)因為氧氣和二氧化碳的密度比空氣的大,都可采用向上排空氣法收集;(4)根據(jù)題中的敘述可知,①實驗室制取SO2,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是B,②收集SO2的收集裝置是C,驗滿的方法為將一張濕潤的pH試紙放在集氣瓶口,若變紅,則收集滿;利用該裝置收集SO2的不足之處是SO2會釋放到空氣中,對空氣造成污染。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(3分)右圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等;卮鹣铝袉栴}:

          (1)裝置中預(yù)先盛滿水,將水排出貯氣,氣體從 端進(jìn)入。

          (2)利用此裝置收集氣體,若氣體的密度大于空氣,氣體應(yīng)從 _____端進(jìn)入;若氣體的密度小于空氣,氣體應(yīng)從 端進(jìn)入。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】天然氣與煤炭、石油等能源相比具有使用安全、熱值高、潔凈等優(yōu)勢。天然氣的主要成分是甲烷,此外還含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。

          1)天然氣屬于 (填混合物純凈物)。

          2)甲烷燃燒時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。其中,表示碳原子,表示氧原子,表示氫原子。

          A B C D

          A中分子為甲烷分子,1個甲烷分子中含有 個原子。

          甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比為

          根據(jù)圖示信息,寫出甲烷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式 。

          3)甲烷不僅可以作為燃料,還可以用于制造多種物質(zhì)。例如,在高溫條件下,甲烷可以生成碳和氫氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:甲烷 + 氫氣,基本反應(yīng)類型為 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】金屬鈷Co與鐵的化學(xué)性質(zhì)相似,在化合物中鈷元素常顯+2,+3價,下列說法錯誤的是

          A.鈷在氧氣中燃燒生成四氧化三鈷

          B.金屬鈷能與稀鹽酸反應(yīng)生成CoCl3

          C.金屬鈷能與硫酸銅溶液反應(yīng)

          D.氫氣能與氧化鈷反應(yīng)生成鈷

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。請你回答:

          (1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是 。

          (2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用___________的方法來降低水的硬度。

          (3)電解水實驗可探究水的組成。請根據(jù)電解水實驗回答下列問題:

          右圖a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是__________;

          實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是_______________;

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在化學(xué)課上老師表演了用水點火的魔術(shù),只見老師用滴管向棉花滴1~2滴水,棉花便立即燃燒起來。

          1老師揭秘:將一小塊金屬鉀事先藏在棉花中。已知鉀能與水反應(yīng)生成氫氧化鉀和氫氣,則該反應(yīng)必定是 選填“吸熱”或“放熱”反應(yīng),其化學(xué)方程式為 ;

          2充滿好奇的小明親自進(jìn)行了該魔術(shù),為了使反應(yīng)迅速,他將一滴管的水?dāng)D向棉花,卻發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來。小明魔術(shù)失敗最可能的原因是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(4分)用化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象

          (1)打開汽水蓋時,汽水會自動噴出:

          (2)食醋有酸味,因為食醋中含有醋酸化學(xué)式為 ;

          3此溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為 ;

          (4)濃硫酸使木條變黑的原因是 ;

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】利用如圖所示的裝置可進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實驗,其中,氮?dú)饪捎米鞅緦嶒灥谋Wo(hù)氣; 盛放氧化鐵的是一支帶有支管的試管,其支管可用于導(dǎo)出試管內(nèi)的氣體;酒精燈帶網(wǎng)罩;整套裝置的氣密性良好.實驗前,彈簧夾a、b均處于關(guān)閉狀態(tài),開始實驗時,打開a,通入氮?dú)庖欢螘r間后點燃酒精燈,再關(guān)閉a,打開b.請聯(lián)系所學(xué)知識回答下列問題:

          (1)該實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象有:_________________、_________________。

          (2)試管內(nèi)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

          (3)實驗結(jié)束時,應(yīng)先打開a,再___________,然后___________,繼續(xù)通氮?dú)庵敝裂b置冷卻。(選填“A”或“B”)A熄滅酒精燈 B關(guān)閉b

          (4)待試管冷卻后,把生成的黑色粉末倒在白紙上后;用磁鐵靠近黑色粉末,黑色粉末全部被吸引;再取少量黑色粉末放入足量硫酸銅溶液中,攪拌后發(fā)現(xiàn)黑色粉末部分變紅。

          【提出問題】煉出來的黑色粉末的成分是什么呢?

          【查閱資料】在鐵的氧化物中只有氧化鐵是紅棕色,其余都是黑色;只有氧化亞鐵在空氣中會很快被氧化成氧化鐵;只有四氧化三鐵有磁性。

          【綜合探討】同學(xué)們得出此次煉鐵得到的生成物是___________________。

          (5)請從兩個不同角度評價該實驗的優(yōu)點:_______________,_________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氫氧化鋁[Al(OH)3]受熱易分解,產(chǎn)生水并吸收熱量,故可作阻燃劑;能與鹽酸、NaOH溶液反應(yīng),是藥物“復(fù)方胃舒平”的主要成分之一.實驗室制備Al(OH)3方法為:Al2(SO43+6NH3H2O═2Al(OH)3↓+3(NH42SO4,通常不選用NaOH.下列判斷不正確的是( )

          A.氫氧化鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

          B.復(fù)方胃舒平可用于治療胃酸過多癥

          C.氫氧化鋁可滅火的原因之一是降低了可燃物的溫度

          D.實驗室不用NaOH溶液制備Al(OH)3,因為NaOH會與Al(OH)3反應(yīng)

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