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          【題目】請寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式。
          （1）鎂條在空氣中燃燒_____；
          （2）加熱碳酸氫銨_____；
          （3）大理石與稀鹽酸反應(yīng)_____；
          （4）二氧化碳通入澄清石灰水_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】鎂+氧氣氧化鎂 碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳 碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳 二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水 
          【解析】
          （1）鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鎂+氧氣氧化鎂；
          （2）加熱碳酸氫銨分解生成氨氣、二氧化碳和水，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳；
          （3）大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；
          （4）二氧化碳通入澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】螃蟹味道鮮美，營養(yǎng)豐富，蟹肉中含有的煙酸（化學(xué)式：C6H5NO2）是人體必需的13中維生素之一，具有擴(kuò)張血管的作用．
          （1）煙酸中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為___________；
          （2）煙酸中氮、氧元素的質(zhì)量比為___________；
          （3）煙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________（計(jì)算結(jié)構(gòu)精確到0.1%）；
          （4）246g煙酸中含氧元素的質(zhì)量為___________g．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知一個(gè)X原子的質(zhì)量是一個(gè)Y原子質(zhì)量的4倍。又知在Y原子中有40個(gè)粒子，其中14個(gè)粒子不顯電性 。求：
          （1）X原子的相對原子質(zhì)量是多少________？（列式計(jì)算）
          （2）若X原子核內(nèi)有61個(gè)中子，則X原子核外有多少個(gè)電子________？（列式計(jì)算）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究空氣的主要成分實(shí)驗(yàn)，如圖為測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒匙里要盛過量紅磷的原因是_____________；
          (2)實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷在集氣瓶燃燒的現(xiàn)象是：______________；集氣瓶冷卻后打開彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象是：___________ ，_______________。
          (3)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼媚咎看婕t磷__________(填“能”或“不能”)，因?yàn)?/span>____________
          (4)某次實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶內(nèi)液面上升不足1/5，則造成此現(xiàn)象的原因可能是①紅磷量不足；②_____________，③____________
          (5)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的哪些結(jié)論？（只答兩點(diǎn)即可）__________________，____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示，回答下列問題：
          （1）12：00對應(yīng)的元素為________________（填“金屬元素”或“非金屬”或“稀有氣體”）
          （2）10：00對應(yīng)的元素化學(xué)性質(zhì)________填“活潑”或“不活潑”）
          （3）11：00對應(yīng)元素的離子符號為____________
          （4）該鐘表的整點(diǎn)時(shí)間與原子結(jié)構(gòu)中的_____數(shù)目相等。
          （5）用化學(xué)用語表示：2個(gè)氫分子____3個(gè)氫氧根離子______氦氣_____
          （6）如圖是A、B兩種元素的有關(guān)信息，據(jù)圖
          ①B元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____電子（填“得到”或“失去”），變成______離子（填“陰”或“陽”），它與11號元素形成的物質(zhì)由_______構(gòu)成（填“分子”“原子”或“離子”）
          ②圖A原子的相對原子質(zhì)量是_____
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)。
          （提出問題）氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？
          （設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)）
          Ⅰ．將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱
          Ⅱ．將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳均勻混合加熱
          Ⅲ．將xg氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱
          （實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析）Ⅲ中x的值應(yīng)為_____，將實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅲ比較可證明_____，將實(shí)驗(yàn)Ⅲ反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、洗滌、干燥，若稱量得到1.0g黑色粉末，再將黑色粉末和xg氯酸鉀混合加熱，現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)Ⅲ相同，此步驟是為了證明氧化銅在該化學(xué)反應(yīng)前后_____和_____都不變。
          （結(jié)論1）氧化銅也能作氯酸鉀分解的催化劑，請寫出實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式_____。
          （繼續(xù)探究）小組同學(xué)完成上述實(shí)驗(yàn)后，又深一步進(jìn)行“氧化銅用量與一定質(zhì)量氯酸鉀
          制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系”的探究，下表是他們的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請你回答有關(guān)問題：
          氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比
          1/40
          1/20
          1/10
          1/5
          1/3
          1/2
          2/3
          1/1
          2/1
          生成1L氧氣所需的時(shí)間（s）
          124
          79
          50
          54
          75
          93
          106
          153
          240
          （分析整理）據(jù)上表可知氧化銅用量過多，產(chǎn)生氧氣的速率_____（填“變快”、“變慢”或“不變”），氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比為_____時(shí)，反應(yīng)速率最快。
          （結(jié)論2）在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量_____（填“是”或“不是”）越多越好。
          （能力提升）在一定質(zhì)量的氯酸鉀中加入少量的氧化銅并加熱到不再產(chǎn)生氣體為止，下圖中能正確表示反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化（m）與時(shí)間（t）關(guān)系的是_____。
          （提出問題）②雙氧水分解速度還和什么因素有關(guān)。
          （設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)）
          雙氧水的質(zhì)量
          雙氧水的濃度
          MnO2的質(zhì)量
          相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生產(chǎn)生O2體積
          Ⅰ
          50.0g
          1%
          0.1g
          9mL
          Ⅱ
          50.0g
          2%
          0.1g
          16mL
          Ⅲ
          50.0g
          4%
          0.1g
          31mL
          本實(shí)驗(yàn)中，測量O2體積的裝置是_____（填編號）。
          （結(jié)論3）在相同條件下，雙氧水的_____，雙氧水分解得越快。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，市場上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭的“蛋黃派”， 它“鼓鼓”的包裝和松軟的口感受到人們的關(guān)注。請用所學(xué)知識探究以下問題：
          （1）“鼓鼓”的袋內(nèi)所充氣體的作用是________。
          （2）小明同學(xué)認(rèn)為袋內(nèi)無色無味的氣體是氮?dú)�，并用燃著的木條檢驗(yàn)他的猜想．請你評價(jià)該檢驗(yàn)方法的可行性：_________________（簡述理由）。
          （3）小紅同學(xué)猜想是二氧化碳。請你幫助她設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案，用以驗(yàn)證其猜想是否正確：
          實(shí)驗(yàn)步驟
          現(xiàn)象和結(jié)論
          ________________
          ________________________
          （4）你認(rèn)為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：
          ①____________； ②_________； ③_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示。下列說法中正確的是
          A．t1℃時(shí)，甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙飽和溶液
          B．t2℃時(shí)，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為30%
          C．t2℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃，甲溶液飽和，乙溶液不飽和
          D．t2℃時(shí)，質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3℃，為達(dá)飽和狀態(tài)，需加入甲的質(zhì)量大于乙
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是人類重要的自然資源，人類的生活、生產(chǎn)都離不開水。
          （1）自然界的水都不是純水。自來水廠(如圖甲)利用沉淀、過濾、_______和消毒等方法凈化水。在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作時(shí)，需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_______。自來水廠對水凈化的過程中，用到一種新型的消毒劑是+4價(jià)氯的氧化物，其化學(xué)式為_________。
          （2）取某小區(qū)等量的自來水和直飲水(如圖乙)，分別加入等量肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫，沒有浮渣，自來水中泡沫少且有浮渣，說明直飲水的硬度較_________(填“大”或“小”)。
          （3）生活中硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法是___________。
          （4）某同學(xué)用電解水的方法探究水的組成，按圖丙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。電解時(shí)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________；已知在相同條件下氧氣在水中的溶解性強(qiáng)于氫氣，那么，在a,、b兩玻璃管中氣體的體積比的測定結(jié)果比2:1略_______(填“小”或“大”)。
          

			
          

			
          
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