Ⅲ實驗結(jié)論：
（1）根據(jù)上述實驗①，可以判斷該懸濁液中__________（填“含”或“不含”）硫酸銅；
（2）根據(jù)上述實驗________（填序號），可以判斷該懸濁液中含有氫氧化鈣；
（3）根據(jù)上述實驗④，可以判斷黃色固體是______________；
（4）寫出⑤中發(fā)生的所有反應的化學方程式：_________________________，___________________。
科目：初中化學 來源： 題型：
| 序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
| ① | 取樣，將其置于大試管中，加入一定量水，靜置片刻 | 上層有黃色固體漂浮，中層為無色液體，下層有較多白色固體 |
| ② | 取少量中層液體滴加無色酚酞試液 | 無色酚酞試液變紅 |
| ③ | 另取少量中層液體進行焰色反應 | 火焰呈現(xiàn)磚紅色 |
| ④ | 取少量黃色固體灼燒 | 燃燒，放熱，產(chǎn)生淡藍色火焰，有刺激性氣味 |
| ⑤ | 向下層白色固體中滴加足量稀鹽酸 | 固體完全溶解，但僅產(chǎn)生少量氣泡 |
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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解
大龍在公園看到綠化工人往樹干上涂抹具有殺菌殺蟲作用的懸濁液，對其成份產(chǎn)生了好奇，于是他帶回了一些樣本進行研究。
信息提示：許多金屬或它們的化合物在灼燒時都會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色，這叫做焰色反應。如：鈉——黃色；鈣——磚紅色；鉀——紫色；鋇——黃綠色
Ⅰ猜想與假設：該制劑可能為波爾多液
Ⅱ?qū)嶒炋骄浚?/p>
| 序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
| ① | 取樣，將其置于大試管中，加入一定量水，靜置片刻 | 上層有黃色固體漂浮，中層為無色液體，下層有較多白色固體 |
| ② | 取少量中層液體滴加無色酚酞試液 | 無色酚酞試液變紅 |
| ③ | 另取少量中層液體進行焰色反應 | 火焰呈現(xiàn)磚紅色 |
| ④ | 取少量黃色固體灼燒 | 燃燒，放熱，產(chǎn)生淡藍色火焰，有刺激性氣味 |
| ⑤ | 向下層白色固體中滴加足量稀鹽酸 | 固體完全溶解，但僅產(chǎn)生少量氣泡 |
Ⅲ實驗結(jié)論：
（1）根據(jù)上述實驗①，可以判斷該懸濁液中 ▲ （填“含”或“不含”）硫酸銅；
（2）根據(jù)上述實驗 ▲ （填序號），可以判斷該懸濁液中含有氫氧化鈣；
（3）根據(jù)上述實驗④，可以判斷黃色固體是 ▲ ；
（4）寫出⑤中發(fā)生的所有反應的化學方程式： ▲ 。
答案：(1)不含 (2)②③ (3)硫(或硫磺)(各1分)
(4)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+C02↑(各2分)
4．（2009常州市）小黃用右圖裝置測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)和鋅的相對原子質(zhì)量。主要實驗步驟如下（必要的固定裝置已略去）：
①連接裝置并檢查裝置氣密性；
②加入藥品和水；
③記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的玻璃管）；
④由A向B中滴加試劑至過量；
⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫后，記錄C中液面刻度，計算得到氣體的體積為V mL（經(jīng)查，該氣體密度為ρg/L）；
⑥將B中剩余固體過濾、洗滌、干燥并稱重，稱得剩余固體質(zhì)量為W g。
（1）A儀器的名稱為 ▲ ；
（2）B中發(fā)生的反應的化學方程式為： ▲ ；
（3）小黃在實驗前將塊狀的銅鋅合金磨成粉末狀，其目的是： ▲ ；
（4）如何檢驗該裝置的氣密性： ▲ ；
（5）為使測得的氣體體積更精確，記錄C中液面刻度時，除使視線與凹液面的最低處相平外，還應 ▲ ；
（6）小黃發(fā)現(xiàn)實驗中由于缺少某一步驟導致數(shù)據(jù)缺乏而無法計算，該步驟是： ▲ ；
（7）通常實驗前須估算藥品用量，如果實驗過程中，發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足，應中途加酸還是重新實驗： ▲ ；理由是 ▲ 。
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科目：初中化學 來源：2011屆江蘇省泰州市初中畢業(yè)生學業(yè)考試化學模擬試卷（七） 題型：填空題
（5分）大龍在公園看到綠化工人往樹干上涂抹具有殺菌殺蟲作用的懸濁液，對其成份產(chǎn)生了好奇，于是他帶回了一些樣本進行研究。
信息提示：許多金屬或它們的化合物在灼燒時都會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色，這叫做焰色反應。 如：鈉——黃色；鈣——磚紅色；鉀——紫色；鋇——黃綠色
Ⅰ猜想與假設：該制劑可能為波爾多液
Ⅱ?qū)嶒炋骄浚?br />
| 序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
| ① | 取樣，將其置于大試管中，加入一定量水，靜置片刻 | 上層有黃色固體漂浮，中層為無色液體，下層有較多白色固體 |
| ② | 取少量中層液體滴加無色酚酞試液 | 無色酚酞試液變紅 |
| ③ | 另取少量中層液體進行焰色反應 | 火焰呈現(xiàn)磚紅色 |
| ④ | 取少量黃色固體灼燒 | 燃燒，放熱，產(chǎn)生淡藍色火焰，有刺激性氣味 |
| ⑤ | 向下層白色固體中滴加足量稀鹽酸 | 固體完全溶解，但僅產(chǎn)生少量氣泡 |
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科目：初中化學 來源：2009年全國中考真題分類匯編專題一信息給予題 題型：填空題
大龍在公園看到綠化工人往樹干上涂抹具有殺菌殺蟲作用的懸濁液，對其成份產(chǎn)生了好奇，于是他帶回了一些樣本進行研究。
信息提示：許多金屬或它們的化合物在灼燒時都會使火焰呈現(xiàn)特殊的顏色，這叫做焰色反應。如：鈉——黃色；鈣——磚紅色；鉀——紫色；鋇——黃綠色
Ⅰ猜想與假設：該制劑可能為波爾多液
Ⅱ?qū)嶒炋骄浚?/p>
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序號 |
實驗步驟 |
實驗現(xiàn)象 |
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① |
取樣，將其置于大試管中，加入一定量水，靜置片刻 |
上層有黃色固體漂浮，中層為無色液體，下層有較多白色固體 |
|
② |
取少量中層液體滴加無色酚酞試液 |
無色酚酞試液變紅 |
|
③ |
另取少量中層液體進行焰色反應 |
火焰呈現(xiàn)磚紅色 |
|
④ |
取少量黃色固體灼燒 |
燃燒，放熱，產(chǎn)生淡藍色火焰，有刺激性氣味 |
|
⑤ |
向下層白色固體中滴加足量稀鹽酸 |
固體完全溶解，但僅產(chǎn)生少量氣泡 |
Ⅲ實驗結(jié)論：
（1）根據(jù)上述實驗①，可以判斷該懸濁液中 ▲ （填“含”或“不含”）硫酸銅；
（2）根據(jù)上述實驗 ▲ （填序號），可以判斷該懸濁液中含有氫氧化鈣；
（3）根據(jù)上述實驗④，可以判斷黃色固體是 ▲ ；
（4）寫出⑤中發(fā)生的所有反應的化學方程式： ▲ 。
答案：(1)不含 (2)②③ (3)硫(或硫磺)(各1分)
(4)Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+C02↑(各2分)
4．（2009常州市）小黃用右圖裝置測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)和鋅的相對原子質(zhì)量。主要實驗步驟如下（必要的固定裝置已略去）：
①連接裝置并檢查裝置氣密性；
②加入藥品和水；
③記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的玻璃管）；
④由A向B中滴加試劑至過量；
⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫后，記錄C中液面刻度，計算得到氣體的體積為V mL（經(jīng)查，該氣體密度為ρg/L）；
⑥將B中剩余固體過濾、洗滌、干燥并稱重，稱得剩余固體質(zhì)量為W g。
（1）A儀器的名稱為 ▲ ；
（2）B中發(fā)生的反應的化學方程式為： ▲ ；
（3）小黃在實驗前將塊狀的銅鋅合金磨成粉末狀，其目的是： ▲ ；
（4）如何檢驗該裝置的氣密性： ▲ ；
（5）為使測得的氣體體積更精確，記錄C中液面刻度時，除使視線與凹液面的最低處相平外，還應 ▲ ；
（6）小黃發(fā)現(xiàn)實驗中由于缺少某一步驟導致數(shù)據(jù)缺乏而無法計算，該步驟是： ▲ ；
（7）通常實驗前須估算藥品用量，如果實驗過程中，發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足，應中途加酸還是重新實驗： ▲ ；理由是 ▲ 。
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科目：初中化學 來源：2010-2011學年江蘇省揚州市儀征四中九年級（下）月考化學試卷（解析版） 題型：解答題
| 序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
| ① | 取樣，將其置于大試管中，加入一定量水，靜置片刻 | 上層有黃色固體漂浮，中層為無色液體，下層有較多白色固體 |
| ② | 取少量中層液體滴加無色酚酞試液 | 無色酚酞試液變紅 |
| ③ | 另取少量中層液體進行焰色反應 | 火焰呈現(xiàn)磚紅色 |
| ④ | 取少量黃色固體灼燒 | 燃燒，放熱，產(chǎn)生淡藍色火焰，有刺激性氣味 |
| ⑤ | 向下層白色固體中滴加足量稀鹽酸 | 固體完全溶解，但僅產(chǎn)生少量氣泡 |
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