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        1. 【題目】CO2是重要的資源,以其為原料可獲得下列四種物質(zhì).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A. 反應(yīng)①是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

          B. 反應(yīng)①是自然界中最重要的化學(xué)反應(yīng),屬于緩慢氧化反應(yīng)

          C. 反應(yīng)②的實(shí)現(xiàn)有利于緩解“白色污染”

          D. 反應(yīng)④可用于檢驗(yàn)CO2氣體,是化合反應(yīng)

          【答案】BD

          【解析】

          A、根據(jù)圖示可知,反應(yīng)①是光合作用,光合作用是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,故A正確;B、根據(jù)圖示可知,反應(yīng)①是光合作用,是二氧化碳與水反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣,不屬于緩慢氧化,故B錯(cuò)誤;C、根據(jù)圖示可知,反應(yīng)②中的反應(yīng)得到了無(wú)毒、易降解的塑料,有利于緩解“白色污染”,故C正確;D、反應(yīng)④是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,生成物是兩種,不符合“多變一”的形式,不符合化合反應(yīng)的特征,不屬于化合反應(yīng),故D錯(cuò)誤。故選BD。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】等質(zhì)量的XY兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法中不正確的是

          A. t1時(shí),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量:XY B. t2時(shí),消耗金屬的質(zhì)量:XY

          C. t3時(shí),消耗金屬的質(zhì)量:X=Y D. t3時(shí),消耗鹽酸的質(zhì)量:X=Y

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)、在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及反應(yīng)過(guò)程中的兩個(gè)時(shí)刻各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是

          A. a=56% B. b=6% C. c=17% D. d=8%

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為元素周期表第4周期的一部分.據(jù)此判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(

          A.鎳元素的符號(hào)為Ni

          B.鈷元素的相對(duì)原子質(zhì)量是58.93g

          C.從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大

          D.各元素都屬于金屬元素

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

          (1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______________

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為:_______?蛇x用的發(fā)生裝置是____________(填字母)

          (3)若要收集一瓶干燥的氧氣,選用的收集裝置是_______(填字母);驗(yàn)滿的方法是____________。

          (4)用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀察到________時(shí),把導(dǎo)管伸入集氣瓶中。

          (5)收集氫氣可用E裝置,說(shuō)明氫氣有什么性質(zhì):_________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)是造福人類的科學(xué).

          (一)生活中的化學(xué)

          (1)市場(chǎng)上食用鈣片、補(bǔ)鐵醬油中的“鈣”、“鐵”指的是______

          A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素

          (2)構(gòu)成加碘鹽中主要成分氯化鈉的陰離子是______(寫離子符號(hào))

          (3)凈水時(shí),為了加快水中懸浮顆粒沉降,可以向水中加入______(填物質(zhì)名稱).

          (4)蒸餾水不宜養(yǎng)魚,是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含_________(填字母序號(hào)).

          A.氧元素 B. 氧原子 C. 氧分子 D. 氧離子

          (二)農(nóng)業(yè)上化肥的使用探究

          (5)下圖是某化肥碳酸氫銨包裝袋上的商標(biāo),商標(biāo)上可知碳酸氫銨具有的性質(zhì)是__(填字母).

          A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解

          (6)這種化肥含氮量是否達(dá)到16%,化肥中碳酸氫銨的含量是多少?帶著這些問(wèn)題,興趣小組的同學(xué)取了一些化肥樣品,進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室.

          (查找資料)①堿石灰能夠吸收水和CO2,但是不吸收NH3

          ②濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2

          ③氨氣溶于水形成氨水

          (性質(zhì)探究)該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置:

          ①用A裝置給碳酸氫銨加熱,裝藥品前,必須進(jìn)行的一步操作是________

          ②取適量碳酸氫銨加入試管,連接A、C、E裝置,加熱,E中的現(xiàn)象是_____

          ③連接A、B裝置,繼續(xù)加熱,觀察到試管口的現(xiàn)象是____,B中的現(xiàn)象是____

          ④碳酸氫銨在受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是____________

          (含量分析)將裝置A、C、D依次連接,加入20g化肥樣品,加熱至A中固體完全消失.她稱量裝置D的質(zhì)量如表:

          實(shí)驗(yàn)前D裝置的質(zhì)量

          149g

          實(shí)驗(yàn)后D裝置的質(zhì)量

          152.4g

          ⑤由此分析得知:反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為_______g.

          ⑥通過(guò)反應(yīng)的表達(dá)式可以知道:氨氣中氮元素全部來(lái)自于碳酸氫銨(假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素),請(qǐng)計(jì)算此化肥含氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______

          ⑦請(qǐng)計(jì)算此化肥中碳酸氫銨的純度________

          ______千克的尿素[CO(NH2)2]和這袋化肥的含氮元素質(zhì)量相等.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常會(huì)出現(xiàn)意外情況,這是提升我們學(xué)科素養(yǎng)的良好機(jī)會(huì),要根據(jù)具體情況區(qū)別對(duì)待,善于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題.例如:小婧同學(xué)在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。

          (提出問(wèn)題)為什么會(huì)生成淡黃色固體?

          (查閱資料)小婧查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:

          質(zhì)

          MgO

          MgCl2

          Mg3N2

          Mg(NO3)2

          MgCO3

          Mg(OH)2

          白色

          白色

          淡黃色

          白色

          白色

          白色

          其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色,理由是________;

          (提出猜想)分析資料,小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的________(填化學(xué)式)反應(yīng)生成的;

          (實(shí)驗(yàn)探究)小婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想,她的實(shí)驗(yàn)操作可能是_________;

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論)根據(jù)小婧實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)兩個(gè)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式:__________、______________。

          (反思與評(píng)價(jià))通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)?__________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)

          Ⅰ. 用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量。

          (1)請(qǐng)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)表達(dá)式________。

          (2)如圖1所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn), 測(cè)得空氣中氧氣的含量小于1∕5,可能的原因是 ____(填序號(hào))。

          A.燃燒匙伸入集氣瓶太慢 B.紅磷量不足

          C. 實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡冒出 D.裝置漏氣

          Ⅱ. 用鎂條測(cè)定空氣中氧氣的含量。

          (3)請(qǐng)寫出鎂條在氧氣中燃燒的化學(xué)表達(dá)式_____________

          (4)某同學(xué)利用圖2實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)發(fā)現(xiàn),產(chǎn)物中還出現(xiàn)少許黃色固體。

          已知:鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成淡黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體。 但在空氣中燃燒鎂條時(shí)很難觀察到生成物中有淡黃色固體,原因是_________。在操作規(guī)范的情況下,該同學(xué)實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)______1/5(填“大于”、“小于”或“等于”)。

          Ⅲ. 用鐵粉測(cè)定空氣中氧氣的含量。

          (5)已知鐵常溫下與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹(主要成分是Fe2O3﹒xH2O)。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式________。

          (6)某同學(xué)根據(jù)鐵生銹的原理,用鐵粉測(cè)定空氣中氧氣的含量,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),8分鐘后測(cè)得數(shù)據(jù)如表:

          實(shí)驗(yàn)前的體積

          實(shí)驗(yàn)后的體積

          集氣瓶?jī)?nèi)空氣

          量筒內(nèi)水

          量筒內(nèi)剩余水

          250mL

          180.0mL

          129.5mL

          實(shí)驗(yàn)時(shí)該同學(xué)不是將鐵粉堆在瓶底,而是將鐵粉撒在浸潤(rùn)了氯化鈉溶液的濾紙條上,再把該濾紙條貼在廣口瓶?jī)?nèi)側(cè),其目的是________。根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________(結(jié)果保留到0.1%)。與用紅磷燃燒的方法相比,用該方法測(cè)定空氣中氧氣的含量的主要優(yōu)點(diǎn)一是沒(méi)有污染,二是 ____________。

          Ⅳ.拓展應(yīng)用

          (7)取2.4g鎂條在O2和N2的混合氣體中完全燃燒,所得固體質(zhì)量為ag,,則a的取值范圍是________g<a g<4g(結(jié)果保留到0. 1g)。

          (8)已知:Fe2O3固體在一定的高溫下能分解為一種復(fù)雜的鐵的氧化物和一種氣體。 該氣體可以用___________來(lái)檢驗(yàn)。現(xiàn)將64.0gFe2O3固體加熱到該溫度下,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了3.2g后質(zhì)量不再改變。請(qǐng)回答:64.0gFe2O3固體中含有鐵元素_______g;該溫度下復(fù)雜的鐵的氧化物的化學(xué)式為__________

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表是元素周期表的一部分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

          (1)請(qǐng)畫出16號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖__。

          (2)元素的種類由原子的_______(填序號(hào))決定。

          A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù)

          C.電子數(shù) D.相對(duì)原子質(zhì)量

          (3)Na、Mg、Al位于同一周期的原因是_________

          (4)請(qǐng)寫出與氬原子核外電子排布相同的陰離子的離子符號(hào)_____(任寫一種)。

          (5)如圖是從元素周期表中截取的一個(gè)單元格,你能從該單元格中獲取的信息有_______(任寫一條)。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案