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        1. 【題目】下列屬于純凈物的是( )

          A、24k黃金 B、水果色拉

          C、鮮奶蛋糕 D、高錳酸鉀完全反應(yīng)后的固體剩余物

          【答案】A

          【解析】

          試題分析:由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物,由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物二者的本質(zhì)區(qū)別是是否由一種物質(zhì)組成;A、24k黃金為純金,故為純凈物B、水果色拉,是有多種物質(zhì)組成的,屬于混合物; C、鮮奶蛋糕,是有多種物質(zhì)組成的,屬于混合物;D、高錳酸鉀完全反應(yīng)后的固體剩余物,是由錳酸鉀和二氧化錳組成的混合物;故答案選擇A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空

          1地殼中含量最多的金屬元素______________;

          2兩個(gè)氫分子______________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在受到猛烈撞擊時(shí),汽車(chē)安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解,產(chǎn)生大量的空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體。該氣體是(

          A、氮?dú)?/span> B、氧氣 C、氦氣 D、水蒸氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(6分)下圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)A中紅磷必須足量的原因是_______________________________;

          (2)B中反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律__________(填“是”或“否”);

          (3)C中玻璃棒的作用是________________________________________;若用氯化鈉配制50g 6%的氯化鈉溶液,則應(yīng)稱(chēng)量_______g氯化鈉,量取_________mL水,應(yīng)該選用_______規(guī)格(選10mL或50mL或100mL)的量筒。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(13分)氧氣和二氧化碳是初中化學(xué)常見(jiàn)的兩種重要物質(zhì)。請(qǐng)你參與下列氧氣和二氧化碳有關(guān)制備、轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。

          Ⅰ:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳。

          (1)圖中儀器的名稱(chēng):a ,b 。

          (2)用裝置A制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。要制得較純凈的氧氣,應(yīng)該選擇裝置 收集。

          (3)制取并收集一瓶二氧化碳,可選擇裝置 ;向裝置中加入藥品前的一步實(shí)驗(yàn)操作是 。該組合裝置既可用于制取二氧化碳又可用來(lái)制取氧氣,其中選用相同發(fā)生裝置制取二氧化碳和氧氣的原因是 。

          Ⅱ:用過(guò)氧化鈉反應(yīng)來(lái)制取氧氣,是潛水員使用的供氧裝置的原理。

          【查閱資料】常溫常壓下過(guò)氧化鈉是淡黃色固體,在不需要加熱的情況下能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和另一化合物(生活中常見(jiàn)的鹽);過(guò)氧化鈉能與水反應(yīng)生成氧氣和氫氧化鈉。

          【設(shè)計(jì)裝置】為驗(yàn)證過(guò)氧化鈉(Na2O2)和CO2反應(yīng)生成的氣體,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置。

          【實(shí)驗(yàn)操作】向裝置X中通入足量CO2氣體,觀察到X瓶中的淡黃色固體逐漸變?yōu)榘咨勰瑫r(shí)見(jiàn)到Y(jié)、Z裝置中有氣泡出現(xiàn)。

          【實(shí)驗(yàn)分析】

          (4)Y中的溶液是 ;Z中濃硫酸的作用是

          (5)驗(yàn)證過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣的操作是 。

          (6)反應(yīng)結(jié)束后,可設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證X瓶中過(guò)氧化鈉是否有剩余(除用二氧化碳驗(yàn)證外),其實(shí)驗(yàn)原理是 (用化學(xué)方程式表示)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(9分)某同學(xué)在電視尋寶節(jié)目中,看到一些銅制文物上有綠色的銹跡,并對(duì)綠色銹跡產(chǎn)生了探究興趣。

          【查閱資料】①綠色銹跡是堿式碳酸銅[],受熱易分解。

          ②無(wú)水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍(lán)。

          ③堿石灰是的固體混合物,反應(yīng)生成碳酸鈉固體和水。

          ④氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液,碳粉不與稀硫酸反應(yīng)也不溶解在稀硫酸中。

          【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】

          查閱資料后,該同學(xué)將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱,發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色,同時(shí)試管壁

          上有無(wú)色液滴生成。為了進(jìn)一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物,進(jìn)行了如下探究:

          探究一:堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體的成分。

          【猜想與假設(shè)】該黑色固體可能是①碳粉;② ;③碳和氧化銅的混合物。

          【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)幫助該同學(xué)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

          實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          猜想正確

          探究二:堿式碳酸銅受熱分解還會(huì)生成CO2和H2O。

          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】選擇如下圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證。

          步驟一:連接A和B,打開(kāi)活塞,通入一段時(shí)間的空氣。

          步驟二,關(guān)閉活塞,依次連接裝置A→B→ (填“C”、“D”)。

          步驟三:點(diǎn)燃酒精燈,觀察到明顯現(xiàn)象后,停止加熱。

          【解釋與結(jié)論】

          ①當(dāng)觀察到 ,說(shuō)明堿式碳酸銅受熱分解生成了,寫(xiě)出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式 (2分)。

          受熱分解的化學(xué)方程式 (2分)

          【反思與評(píng)價(jià)】

          上述裝置中A的作用是 。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】6分)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答

          ①A、B、C三種物質(zhì)中隨溫度升高溶解度減小的是 。

          ②t2℃時(shí)4gB物質(zhì)放入10g水中充分溶解得到13g溶液,t2℃時(shí)B的溶解度是 (2分)。

          ③A固體中混有少量B,得到較純凈的A固體的方法是: 。

          ④t3℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是 (2分)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】(10分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

          1)實(shí)驗(yàn)室用A制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,還需補(bǔ)充的儀器是 。

          2)實(shí)驗(yàn)室用B制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,裝置中要改正的是 ,將燃著的木條放在集氣瓶口,若觀察到 ,說(shuō)明集氣瓶中已充滿(mǎn)二氧化碳。

          3)將上述實(shí)驗(yàn)收集的一瓶氣體倒扣在燃著的蠟燭上(如圖C所示),觀察到蠟燭火焰更加明亮,一段時(shí)間后逐漸熄滅,則集氣瓶中原有的氣體是 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案