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          【題目】為節(jié)能減排，發(fā)展“低碳經(jīng)濟”，正大力推廣“LED”綠色節(jié)能交通指示燈和城市景觀燈。砷化鎵(GaAs) 是光源材料，Ga為+3價，As的化合價為
          A．﹣3  B．﹣5  C．﹢3   D．﹢5
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：根據(jù)元素化合價的一般規(guī)律：在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為0，在砷化鎵(GaAs)中Ga為+3價，As的化合價為-3，故選A
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室制取氧氣的過程如下，正確順序是（ ）
          ①給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查氣密性；④把高錳酸鉀裝入試管，在試管口堵一小團棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺上；⑤用排水法收集氧氣；⑥從水中取出導(dǎo)管．
          A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥② C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥②
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)與對應(yīng)的用途錯誤的是
          A．Na2CO3 治療胃酸過多 B．熟石灰:改良酸性土壤
          C．稀鹽酸:除鐵銹  D．pH試紙:測定溶液的酸堿度
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是（ ）
          A．二氧化硫、二氧化氮、氮氣 B．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
          C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（4分）化學(xué)在我們身邊。請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（用化學(xué)式表示）。
          A．硫酸銅 
          B．硝酸鉀 
          C．水銀 
          D．氮氣 
          E．食醋 
          F．石灰石
          （1）農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是 。
          （2）可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是 。
          （3）醫(yī)用體溫計里的物質(zhì)通常是 。
          （4）可用于配制殺菌劑波爾多液的是 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗桌上因打翻酒精燈而著火時, 最簡單最好的撲滅方法是 （ ）
          A．用手撲滅 B．用濕布蓋滅 C．趕緊逃跑 D．撥打電話119
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室中有一瓶標簽受損的無色液體，如圖所示，為探究其成分，化學(xué)小組進行了如下探究．
          【提出問題】這瓶無色液體是什么呢？
          【作出猜想】
          猜想一：該液體可能是蒸餾水；
          猜想二：該液體可能是稀硫酸；
          猜想三：該液體可能是過氧化氫溶液．
          【交流討論】大家討論后一致認為猜想一錯誤，理由是  ．
          【實驗探究】（1）取該液體適量于試管中，向其中加入少量 粉末，發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生，說明該液體不是過氧化氫溶液．
          （2）為證明猜想二成立，同學(xué)們設(shè)計了如下實驗方案：
          方案
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          1
          取該液體適量于試管中，向其中滴加紫色 溶液
          溶液變成紅色
          2
          取該液體適量于試管中，向其中滴加少量氯化鋇溶液
          3
          取該液體適量于試管中，向其中滴加 溶液
          產(chǎn)生大量氣泡
          【得出結(jié)論】綜合以上方案可知該液體是稀硫酸．
          【反思交流】
          （1）大家認為標簽受損的原因可能是    ；
          （2）請寫出方案2中涉及的化學(xué)方程式   ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時，將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管中，如圖所示，結(jié)果同學(xué)們沒有觀察到明顯現(xiàn)象，于是他們展開了如下探究．新
          探究一：二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
          同學(xué)們?nèi)∩倭看笤嚬苤械囊后w于另一支試管中，滴加足量的稀鹽酸，觀察到 
          證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)．
          探究二：反應(yīng)后大試管中的溶液所含溶質(zhì)的成分是什么？
          【提出猜想】佳佳認為溶質(zhì)是Na2CO3
          貝貝認為溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH
          【查閱資料】CaCl2溶液呈中性
          【實驗驗證】貝貝為了驗證自己的猜想，進行了如下實驗，請你補充完整．
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          ①取一定量大試管中的溶液于試管中，加入足量CaCl2溶液，過濾
          ②向濾液滴加適量 
          ① 
          ②   
          貝貝的猜想成立
          【實驗反思】同學(xué)們聯(lián)想到了氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)也觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定其反應(yīng)是否反生，有同學(xué)設(shè)計了如下的實驗方案：先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，邊滴邊測定混合溶液的pH，．請你分析上述方案中，為什么要“當(dāng)測定pH小于或等于7，”才可證明發(fā)生反應(yīng)了，其原因是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)小組的同學(xué)探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)，實驗方案如下：
          （1）步驟①中氣球鼓起的原因可能是__________。
          （2）步驟②中的操作是_________，其目的是__________。
          （3）步驟④中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
          （4）本實驗的結(jié)論是____________。
          

			
          

			
          
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