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        1. 【題目】如圖是小明配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液的有關(guān)實驗操作示意圖。

          在實驗室配制溶液時,常涉及以下過程:①溶解、②稱量、③計算、④量取。請按要求回答問題:

          (1)配制該溶液需NaCl______ g;水_______g。

          (2)配制過程的先后順序是_______(填序號)。小明操作有誤的是_______(填序號),量取水最好選擇_____的量筒(填序號①10mL、②50mL、③100mL)。(水的密度為1g/cm3)

          (3)小明配制了50 g 5%的氯化鈉溶液后,經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能有__(填序號)。

          ①氯化鈉固體不純 ②量取水時,俯視讀數(shù) ③稱量時砝碼和食鹽的位置放反了(1克以下用游碼) ④用來配制溶液的燒杯內(nèi)沾有水 ⑤量取水時,仰視讀數(shù) ⑥裝瓶時,有少量溶液灑出

          【答案】 2.5 47.5 ④②①⑤③ ①③④⑤

          【解析】(1) 50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%NaCl溶液中氯化鈉的質(zhì)量為50g;故水的質(zhì)量為50g-2.5g=47.5g

          (2)配制過程為取固體氯化鈉并稱量質(zhì)量,轉(zhuǎn)移至燒杯中,加入已量好的水,并攪拌至完全溶解,故順序為④②①⑤③;稱量氯化鈉的質(zhì)量時,固體要放在天平的做左盤,故選②;水的質(zhì)量為47.5g,計算為體積是47.5mL,故選50mL的量筒,故選②;

          (3)①氯化鈉固體不純,使溶液中溶質(zhì)的含量偏少,故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小,正確;②量取水時,俯視讀數(shù),實際水的體積偏小,故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏大,錯誤;③稱量時砝碼和食鹽的位置放反了,稱量所得氯化鈉的實際質(zhì)量偏小,故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小,正確;④用來配制溶液的燒杯內(nèi)沾有水,溶液中溶劑的質(zhì)量偏大,故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小,正確;⑤量取水時,仰視讀數(shù),量取所得的水的體積偏大,故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小,正確;⑥裝瓶時,有少量溶液灑出只能使總?cè)芤旱馁|(zhì)量減少,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,錯誤。故選①③④⑤;

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質(zhì),能發(fā)生如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

          (1)若A是CH4,其燃燒的化學方程式是 ;

          (2)若B是一種堿,常用于改良酸性土壤,則A物質(zhì)可能是

          (3)若C、D是鹽和水,該反應 (填“是”、“不是”或“不一定是”)中和反應。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請回答:

          (1)0℃時,三種物質(zhì)中溶解度最大的是_____ 。

          (2)t2℃時,在盛有50g水的燒杯中加入35g甲物質(zhì),充分攪拌后所得溶液的質(zhì)量是____ 。

          (3)將甲溶液由A點轉(zhuǎn)變?yōu)锽點,可采用的方法是_______________(填一種即可)。

          (4)如圖,將放有固體X的試管放入燒杯中,然后向試管內(nèi)加入液體Y,一段時間后丙溶液中有固體析出,則對應的X和Y物質(zhì)是_____

          A.氯化鈉和水 B.鎂條和稀鹽酸

          C.硝酸銨和水 D.氫氧化鈉和水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(8分)某工廠化驗室用質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸。

          (1)配制質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液50 g,需要固體氫氧化鈉________g和水__________mL。

          (2)洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,共消耗該氫氧化鈉溶液40 g,洗滌后溶液呈中性。求在這一定量的石油產(chǎn)品里H2SO4的質(zhì)量。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有生石灰、二氧化錳、鐵、水、稀硫酸、苛性鈉溶液、硝酸銅溶液、過氧化氫溶液,用以上物質(zhì)按要求寫出化學方程式(物質(zhì)不能重復使用)

          (1)分解反應__________________________________ ;

          (2)化合反應__________________________________

          (3)置換反應___________________________________;

          (4)中和反應___________________________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】t℃時,濃度相同的兩份KNO3溶液ABA100g,B80g,將其各自恒溫蒸發(fā)掉20g水后,A剛好飽和,對所得的B溶液正確的說法是 ( )

          A. 也剛好飽和 B. 仍為不飽和溶液

          C. 是飽和溶液并有晶體析出 D. 有晶體析出但溶液仍為不飽和溶液

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

          A20時,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定比乙溶液的大

          B.將40時甲的一定量飽和溶液降溫至20,溶液質(zhì)量不變

          C.甲的溶解度大于乙的溶解度

          D40時,分別在100g水中各加入30g甲、乙,同時降溫至20,甲、乙溶液均為飽和溶液

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】初中化學中,我們學習了酸和堿發(fā)生中和反應的實質(zhì)是H++OH=H2O.像這種實際參加反應的離子符號來表示反應的式子叫離子方程式.離子方程式的書寫一般按以下步驟:(Na2SO4BaCl2反應為例)①寫出Na2SO4BaCl2反應的化學方程式:___________; ②把易溶于水的物質(zhì)寫成離子形式,把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學式表示。上述方程式可改寫成:2Na+SO42-+Ba++2Cl-=BaSO4↓+2Na+2Cl- ③刪去方程式兩邊不參加反應的離子:Ba2++SO4-═BaSO4↓。 ④檢查方程式兩邊各元素的原子個數(shù)和電荷總數(shù)是否相等。

          請回答:

          (1)下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是________

          A、Na+、Mg2+、Cl、SO4 B、Na+、H+、Cl、OH

          C、Na+、Cu+、Cl、SO42 D、Na+、NH4+、Cl、OH

          (2)寫出稀鹽酸滴在石灰石上所發(fā)生反應的離子方程式_________.

          (3)寫出一個與離子方程式Mg+2H+=Mg2++H2相對應的化學方程式________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。回答下列問題:

          (1)儀器a的名稱是_________。

          (2)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選擇___作為發(fā)生裝置,試管口還需放一團棉花的作用是_;其反應的化學方程式是____________,反應的基本類型是____。D、E、F、G都是實驗室中氣體的收集裝置,其中不能用來收集氧氣的是_______(填字母編號)。

          (3)實驗室制取二氧化碳時,不用大理石和稀硫酸制取的原因:___________。實驗室制取二氧化碳時,選用B裝置比A裝置更好的理由是____,若用G裝置收集二氧化碳時,驗滿的方法是_________,檢驗二氧化碳時,所發(fā)生反應的化學方程式為______

          (4)通常情況下,SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水且水溶液顯酸性。實驗室里,用亞硫酸鈉固體和濃硫酸在常溫下反應制取SO2。實驗室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是_______(填字母),若選擇G裝置收集SO2,氣體應該從_______口(填“M”或“N”)進入,實驗結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收,吸收的目的是_____________。

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