【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題
（1）0℃時，三種物質(zhì)溶解度最小的是____�。�
（2）將t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃，有固體析出的是________；
（3）將t2℃時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水后，恢復(fù)至t2℃，所剩溶液中含溶劑最多的是_________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容．
（1）“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗，主要是為了減少__________（填化學(xué)式）的排放量．
（2）如圖1為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是__________（填標(biāo)號）．
A碳元素屬于非金屬元素
B碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D碳的相對原子質(zhì)量為12.01
（3）利用圖2裝置可做CO還原Fe2O3，的實驗，并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2．（提示：二氧化碳可以與氫氧化鈉溶液反應(yīng)）
①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________．
②氣體通過裝置的順序是A→__________（裝置不能重復(fù)使用）．
③請仿照CO2與澄清石灰水的反應(yīng)原理，寫出CO2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式__________．
④從環(huán)保角度考慮，對以上裝置的改進(jìn)措施是__________．
（4）稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解忽略不計）．試計算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】把盛有5g 16%的NaOH溶液的短試管放入盛有10g 16%的CuSO4溶液的錐形瓶里，如圖所示，傾斜錐形瓶直到使兩溶液充分混合，混合后不可能的是（ ）
A. 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀0.98g
B. 錐形瓶內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變
C. 所得溶液的Na2SO4質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于9.5%
D. 所得的Na2SO4溶液質(zhì)量與原CuSO4溶液質(zhì)量相等
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素相同的化合物，丙是單質(zhì)；甲、乙在常溫下均為液體，在一定條件下均可分解成丙；它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．
（1）甲的化學(xué)式為________；
（2）由丙生成乙的化學(xué)方程式為____________________，基本反應(yīng)類型為________。
（3）從微觀的角度解釋甲、乙兩物質(zhì)性質(zhì)有差異的原因是_____________________________．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】中國的茶葉聞名世界，在茶葉中含有一種物質(zhì)叫茶堿（化學(xué)式是C14H14NO2），適量飲茶有 益健康。下列有關(guān)茶堿的說法錯誤的是（ ）
A.茶堿屬于有機(jī)物B.茶堿分子由碳原子、氫原子、氮原子、氧原子構(gòu)成
C.茶堿的相對分子質(zhì)量是 228D.茶堿中氫元素和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列敘述對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( )
A.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 復(fù)分解反應(yīng)
B.不能用鐵桶盛放波爾多液 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 分解反應(yīng)
C.用天然氣作燃料 CH4+O2
CO2+2H2O 氧化反應(yīng)
D.驗證銅和鋁的活動性 3Cu+A12(SO4)3=3CuSO4+2Al 置換反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．
（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①______，②______．
（2）用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是_______（選填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______．
（3）若用B裝置制取H2．要獲得干燥的H2，應(yīng)先將氣體通過盛有______的D裝置，再用E裝置收集，氣體應(yīng)從_______端通入（選填“a”或“b”）．
（4） 實驗室可用B或C裝置制CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________，C相對于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有__________．
（5）若用F裝置收集CO2，油層的作用是_______．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下面是A、B、C、D四種物質(zhì)的微觀示意圖。請回答：
（1）2017年5月18日，我國在世界上首次完成了可燃冰試采工作。可燃冰是上述物質(zhì)中的 _____ （填字母）物質(zhì)的水合物。
（2）上述物質(zhì)中產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是 （填字母）。
（3）上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是 （填字母），屬于有機(jī)物的是 （填化學(xué)式）。
（4）物質(zhì)構(gòu)成的最準(zhǔn)確說法，D物質(zhì)的一個分子是由 構(gòu)成的。
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