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          某科技活動小組為了制取SO2，查閱資料發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生SO2的途徑很多。在老師指導(dǎo)下，他們根據(jù)實驗室條件，選取足量鋅與適量的濃硫酸反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：Zn+2H2SO4(濃)==ZnSO4+SO2↑+2H2O。反應(yīng)一段時間后，老師指出還可能生成另一種氣體。同學(xué)們都很好奇，這是什么氣體呢？請你根據(jù)鋅的化學(xué)性質(zhì)，推斷此氣體可能是_____，其理由是_________________________。通過該實驗，你對物質(zhì)變化規(guī)律，會有什么新的認識？你的觀點是_______________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          氫氣；鋅與濃硫酸反應(yīng)一段時間后，硫酸溶液的濃度下降，變成稀硫酸，稀硫酸與鋅粒反應(yīng)時生成氫氣；當反應(yīng)物濃度不同時生成物種類可能不同（或說反應(yīng)物的濃度決定生成物的種類）
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          16、某科技活動小組為了制取SO2，查閱資料發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生SO2的途徑很多．在老師指導(dǎo)下，他們根據(jù)實驗室條件，選取足量鋅與適量的濃硫酸反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：Zn+2H2SO4（濃）=ZnSO4+SO2↑+2H2O．反應(yīng)一段時間后，老師指出還可能生成另一種氣體．同學(xué)們都很好奇，這是什么氣體呢？請你根據(jù)鋅的化學(xué)性質(zhì)，推斷此氣體可能是
          氫氣
          ，其理由是
          鋅與濃硫酸反應(yīng)一段時間后，硫酸溶液的濃度下降，變成稀硫酸，稀硫酸與鋅粒反應(yīng)時生成氫氣
          ．通過該實驗，你對物質(zhì)變化規(guī)律，會有什么新的認識？你的觀點是
          反應(yīng)物的濃度決定生成物的種類
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010·遵義，16）某科技活動小組為了制取SO2，查閱資料發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生SO2的途徑很多。在老師指導(dǎo)下，他們根據(jù)實驗室條件，選取足量鋅與適量的濃硫酸反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：Zn+2H2SO4(濃)=ZnSO4+SO2↑+2H2O。反應(yīng)一段時間后，老師指出還可能生成另一種氣體。同學(xué)們都很好奇，這是什么氣體呢?請你根據(jù)鋅的化學(xué)性質(zhì)，推斷此氣體可能是       ，其理由是           。通過該實驗，你對物質(zhì)變化規(guī)律，會有什么新的認識?你的觀點是
                                     。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2分）某科技活動小組為了制取SO2，查閱資料發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生SO2的途徑很多。在老師指導(dǎo)下，他們根據(jù)實驗室條件，選取足量鋅與適量的濃硫酸反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：Zn+2H2SO4(濃)=ZnSO4+SO2↑+2H2O。反應(yīng)一段時間后，老師指出還可能生成另一種氣體。同學(xué)們都很好奇，這是什么氣體呢?請你根據(jù)鋅的化學(xué)性質(zhì)，推斷此氣體可能是       ，其理由是                             。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某科技活動小組為了制取SO2，查閱資料發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生SO2的途徑很多。在老師指導(dǎo)下，他們根據(jù)實驗室條件，選取足量鋅與適量的濃硫酸反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：Zn+2H2SO4（濃）=ZnSO4+SO2↑+2H2O。反應(yīng)一段時間后，老師指出還可能生成另一種氣體。同學(xué)們都很好奇，這是什么氣體呢？請你根據(jù)鋅的化學(xué)性質(zhì)，推斷此氣體可能是_____，其理由是_________________________。通過該實驗，你對物質(zhì)變化規(guī)律，會有什么新的認識？你的觀點是_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2010-2011學(xué)年江西省撫州市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)卷
				題型：填空題
			
          

						
          某科技活動小組為了制取SO2，查閱資料發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生SO2的途徑很多。在老師指導(dǎo)下，他們根據(jù)實驗室條件，選取足量鋅與適量的濃硫酸反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：Zn+2H2SO4（濃）=ZnSO4+SO2↑+2H2O。反應(yīng)一段時間后，老師指出還可能生成另一種氣體。同學(xué)們都很好奇，這是什么氣體呢？請你根據(jù)鋅的化學(xué)性質(zhì)，推斷此氣體可能是_____，其理由是_________________________。通過該實驗，你對物質(zhì)變化規(guī)律，會有什么新的認識？你的觀點是_______________。
          


           
          

			
          

			
          
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