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        1. (10本溪20).(3分)某化工廠排放的廢液中只含有ZnCl2和CuCl2兩種溶質(zhì),為回收金屬Cu并得到 ZnCI2固體,化學(xué)小組的同學(xué)們設(shè)計并進行了如下實驗:

          (1)濾液I中的溶質(zhì)是                            
          (2)B中含有的物質(zhì)是                            ;
          (3)操作③名稱是                                。
          (1)ZnCl2(寫名稱也可)(1分)
          (2)Zn和Cu(寫名稱也可)(1分) 
          (3)蒸發(fā)(1分)
          :(1)回收金屬Cu可以加入鋅將銅先置換出來,同時生成氯化鋅,所以本題答案為:ZnCl2(寫名稱也可);
          (2)加入過量的鋅能將銅置換出來,同時鋅有剩余,所以B中含有銅和鋅,所以本題答案為:Zn和Cu(寫名稱也可);
          (3)要從溶液中得到氯化鋅的固體,可以采用蒸發(fā)的方法,所以本題答案為:蒸發(fā).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (2011年湖北荊門,27題)⑴在量取液體體積時,量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)的液體凹液面的      保持水平,再讀出液體體積數(shù)。
          ⑵某NaCl 溶液中不慎混有少量的Na2CO3雜質(zhì),可選用加適量的         除去;
          ⑶鑒別K2SO4和(NH42SO4兩種化肥最常用的
          方法是                    。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

          【2009·南京】框圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì),其叫屬于鹽的是H、C、M、N,屬于氧化物的是F、G;胃液中含有適量的A,可幫助消化;C是家庭中重要的調(diào)味品之—;D常用于改良酸性土壤。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物或生成物已略去。

          (1)C物質(zhì)是由          (選填“分子”、“原子”或 “離子”)構(gòu)成的。
          (2)A與鎂條反應(yīng)能          (選填“放出”、“吸收”)熱量。
          (3)寫出D的俗名:         ;寫出化學(xué)式:B         ;N         ;
          (4)寫小G→M的化學(xué)方程式:                              ;

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          你認(rèn)為下列實驗方案中,可行的是                (   )
          A.按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離CaCl2、CaCO3的混合物
          B.向某未知溶液中加入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明溶液是鹽酸
          C.用磷在密閉容器中燃燒,除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣
          D.將pH試紙潤濕后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴到試紙上,測定其pH

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (10濱州24)、(5分)海水是一種重要的自然資源。以下是我市對海水資源的部分利用。
          (1)從海水中獲取淡水。常用的操作方法是                 ;
          (2)從海水中獲得氯化鈉。將海水進行                   可得到粗鹽;
          (3)從海水中得到金屬鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡單流程。

          上述過程中,沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng),則沉淀B的化學(xué)式為            ;由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為                            。
          海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同:               。

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          (10連云港13)下列敘述正確的是
          A.魚、瘦肉、等食物中含有豐富的維生素C
          B.利用洗潔精的乳化功能可以將餐具上的油污洗去
          C.除去不純的Fe粉中混有的少量的Cu粉,可采用先加鹽酸再過濾的方法
          D.向盛有少量濃硫酸的量筒中緩慢加入一定量的水并攪拌,可得稀硫酸

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          只用一種試劑或一種方法,經(jīng)一步實驗就可將O2,H2,CO2和空氣四種氣體區(qū)別開來的是                                                
          A.石灰水B.帶火星的木條
          C.紫色石蕊試劑D.燃著的木條

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          (2011四川宜賓,10題)除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑或操作方法不正確的一組是(   )
           
          物質(zhì)
          所含雜質(zhì)
          除去雜質(zhì)的試劑或方法
          A
          CaO
          CaCO3
          HCl
          B
          CuO
          Cu
          灼燒
          C
          NaOH溶液
          Na2CO3
          適量Ca(OH)2溶液、過濾
          D
          O2
          H2O
          干燥
           

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

          ((09湖州)絕大多數(shù)古代青銅器和銅器上都有綠色斑點,這些綠色斑點是銅長時間和氧氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的銅綠[Cu2 ( OH )2 CO3 ] ,銅綠不穩(wěn)定,受熱后可分解生成三種物質(zhì)。

          為探究銅綠受熱后生成的物質(zhì),小莉同學(xué)從某種銅器上取下適量的銅綠,進行實驗。
          ① 連接裝置如圖,并檢查裝置的氣密性。
          ② 將干燥后的銅綠放入試管A 中加熱。
          ( l )試管口為什么要略向下傾斜?             
          ( 2 ) A 裝置中綠色固體逐漸變成黑色。取少量黑色固體放人另一試管中,加入稀硫酸,觀察到黑色固體逐漸溶解,變成藍(lán)色溶液。則可推測銅綠分解產(chǎn)物中有          
          ( 3 ) B裝置中澄清石灰水變渾濁,則可推測銅綠分解產(chǎn)物中        
          ( 4 ) C 裝置中無水硫酸銅變藍(lán)色,小莉同學(xué)認(rèn)為銅綠分解產(chǎn)物中有水,但小明同學(xué)認(rèn)為這還不能作出確切的推斷。若要推斷銅綠產(chǎn)物中是否有水,應(yīng)如何改進實驗裝置?         

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          同步練習(xí)冊答案