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        1. 【題目】某同學(xué)為測(cè)定某大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(大理石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),取四份樣品分別加入稀鹽酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

          樣品

          第一份

          第二份

          第三份

          第四份

          取樣品質(zhì)量

          10

          10

          10

          10

          取稀鹽酸的質(zhì)量

          25

          50

          75

          100

          產(chǎn)生氣體質(zhì)量

          1.1

          m

          3.3

          3.3

          1)表格中的m= g。

          2)測(cè)定前先將大理石搗碎的目的是 。

          3)該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

          【答案】2.2;通過(guò)增加與稀鹽酸的接觸面積增大反應(yīng)速率;75%

          【解析】

          1)第一份中加入25.0g稀鹽酸放出1.1g二氧化碳?xì)怏w,第三份加入75.0g稀鹽酸放出3.3g二氧化碳?xì)怏w,說(shuō)明每25.0g稀鹽酸完全反應(yīng)就放出1.1g氣體,所以第2份中加入50.0g稀鹽酸完全反應(yīng)放出2.2g氣體;

          2)測(cè)定前先將大理石搗碎的目的是通過(guò)增加與稀鹽酸的接觸面積增大反應(yīng)速率;

          3)由表格可知生成二氧化碳的質(zhì)量為3.3g

          設(shè)大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x,

          x=7.5g

          該大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=75%。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】工業(yè)上制取燒堿的方法之一是電解食鹽水法,在生成燒堿的同時(shí)還在兩電極上產(chǎn)生兩種氣體(經(jīng)檢驗(yàn)均不是氧氣),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

          某化學(xué)小組在化工商店購(gòu)得某品牌的燒堿樣品,準(zhǔn)備用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)將其配制成溶液時(shí),小剛同學(xué)觀察包裝袋標(biāo)簽發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題:根據(jù)生產(chǎn)日期,這包燒堿存放時(shí)間較長(zhǎng),會(huì)不會(huì)變質(zhì)呢?于是對(duì)這包燒堿進(jìn)行如下探究:

          ()這包燒堿含有什么成分?

          (1)打開(kāi)后發(fā)現(xiàn)樣品表面出現(xiàn)一層白色粉末,初步判斷已經(jīng)變質(zhì)出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是_______________(用化學(xué)方程式表示);

          (2)小剛同學(xué)猜想:該包燒堿的成分可能是NaOHNa2CO3、也可能完全是Na2CO3;

          (3)實(shí)驗(yàn)探究:

          實(shí)驗(yàn)操作

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          取少量樣品于試管中.完全溶于水,加足量BaCl2溶液

          產(chǎn)生白色沉淀

          含有Na2CO3

          、僦猩蠈忧逡,滴加____________試液

          __________________

          還含有NaOH

          反思1:小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)完成后提出個(gè)人質(zhì)疑:化學(xué)反應(yīng)中的原料往往不能完全轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,所以電解食鹽水法制得的燒堿中往往會(huì)含有_____________雜質(zhì)(填化學(xué)式)。所以需要進(jìn)行再探究;

          另取上述實(shí)驗(yàn)①中的上層清液,滴加足量稀硝酸和AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,得出結(jié)論,說(shuō)明小紅的質(zhì)疑是正確的。

          反思2:小亮認(rèn)為,小紅的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有缺陷,要想證明其結(jié)論是正確的.需要對(duì)上述實(shí)驗(yàn)探究作一改進(jìn)后,才能得出小紅質(zhì)疑是正確的結(jié)論。改進(jìn)的方法是____________________________。

          ()成分含量測(cè)定

          a.取樣品mg放入如圖裝置中加水完全溶解,后放在電子天平上稱量為m1g;

          b.打開(kāi)分液漏斗活塞加入足量稀硝酸溶液,待反應(yīng)停止再稱量為m2g;

          c.逐滴向上述反應(yīng)后容器中加入M溶液至不再產(chǎn)生沉淀;

          d.將上述混合物過(guò)濾、洗滌、烘干,稱得沉淀質(zhì)量為m3g

          e計(jì)算樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=

          試完成下列問(wèn)題:

          (1)M________________溶液(填化學(xué)式);

          (2)利用沉淀物的質(zhì)量(m3g)計(jì)算樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),若沉淀未洗滌,則氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_______(選填“偏大”“偏小”或“沒(méi)影響”)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在已平衡的天平兩邊分別放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯,燒杯中裝有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸,在左邊燒杯中加入5.6g金屬鐵,在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物,充分反應(yīng)后天平仍然保持平衡,則右邊燒杯中加入的混合物中鎂和銅的質(zhì)量比為(  )

          A. 36:19 B. 12:43 C. 24:31 D. 13:42

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。

          1)圖中a儀器的名稱:_________。

          2)用H2O2溶液和二氧化錳固體制氧氣,適合選用的發(fā)生裝置是_______(填編號(hào)),用D裝置收集氧氣的依據(jù)是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________

          3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,為了能控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,選用的發(fā)生裝置是______(填編號(hào)),選用的收集裝置是________(填編號(hào))。

          4)裝置F可以用于氣體收集,請(qǐng)用圖中“b”“c”填空:當(dāng)收集CO2氣體時(shí),采用排空氣法,氣體應(yīng)從_________通入;當(dāng)收集O2時(shí),采用排水法,先將集氣瓶裝滿水,再將氣體從______通入。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某化學(xué)小組進(jìn)行了燃燒與滅火的探究實(shí)驗(yàn)

          1)儀器①的名稱是________

          2)圖一中白磷燃燒的化學(xué)方程式為________,銅片的作用是_________

          3 圖二與圖一相比的優(yōu)點(diǎn)是__________。

          4)圖三實(shí)驗(yàn)中先燃燒的是_________,若銅片上換成煤粉和木屑,發(fā)現(xiàn)木屑先燃燒,說(shuō)明木屑的著火點(diǎn)比煤粉_____、)。

          5)圖四實(shí)驗(yàn)中觀察到火柴頭燃燒,蠟燭未燃燒而掉落。蠟燭掉落說(shuō)明石蠟具有______的性質(zhì)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

          1)將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí),包裝袋會(huì)鼓起,這是因?yàn)?/span>_____。(填序號(hào))

          A 氣體分子個(gè)數(shù)增多了

          B 氣體分子之間間隔變大了

          C 氣體分子之間間隔變小了

          D 氣體分子的體積變大了

          2)金屬鈉、鎂化學(xué)性質(zhì)有區(qū)別的原因是_____。

          3AB、C、D分別表示4種物質(zhì),部分物質(zhì)的分子的微觀示意圖如下圖所示。

          物質(zhì)

          B

          C

          D

          圖例

          微觀示意圖

          AB在一定條件下可發(fā)生如下反應(yīng)A+2B=C+2D,則AB、C、D中屬于單質(zhì)的是_____(填字母序號(hào)),A的化學(xué)式為_____。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

          A.將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中:銀白色固體劇烈燃燒,火星四射

          B.羊毛和錦綸燃燒:都可聞到有燒毛發(fā)的焦糊味

          C.向稀硫酸中滴加石蕊溶液后,溶液由紫色變成藍(lán)色

          D.向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液:無(wú)色溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】空氣、水是我們賴以生存的重要資源。

          12020新冠病毒疫情爆發(fā)后,佩戴口罩可以有效預(yù)防病毒傳播,利用的化學(xué)原理是_____。

          2)生活中常用_____方法降低水的硬度。

          3)生活中常用鐵鍋?zhàn)鲲,主要利用了鐵的_____性;Fe能與空氣中的H2O_____反應(yīng)生成“鐵銹”

          4)電解水可制氫氣。通電一段時(shí)間后,如圖所示。電極X為電源的_____極。氫氣作為新能源,其主要優(yōu)點(diǎn)為_____(填序號(hào))。

          A制取成本低

          B燃燒產(chǎn)物無(wú)污染

          C制備原料為水,來(lái)源廣

          D貯存方便、安全

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】水是人類生存的保障。自來(lái)水廠生產(chǎn)流程如下圖所示,

          1)自來(lái)水廠應(yīng)用水凈化的方法有_____

          A 過(guò)濾 B 吸附 C 消毒 D 蒸餾

          2)進(jìn)入用戶的自來(lái)水屬于_____。

          A 純凈物 B 混合物 C 氧化物

          3)下列節(jié)水措施可行的是_____。

          A 用淘米水澆花 B 使用節(jié)水龍頭

          C 盡量少喝水 D 使用生活污水灌溉農(nóng)田

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          同步練習(xí)冊(cè)答案