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        1. (1)請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或名稱:
          ①氦原子________;②2個(gè)硝酸根離子________;③H2O2________;
          ④寫(xiě)出五氧化二氮的化學(xué)式并標(biāo)出該化合物中氮元素的化合價(jià)________;
          (2)現(xiàn)有Na、O、C、S、H五種元素,請(qǐng)選用其中一種或幾種元素寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè):
          ①可用于人工降雨的是________;②汽車鉛蓄電池中含有的酸________;③碘酒中的溶劑是________;④三種元素組成的鹽,其溶液呈堿性,還可以做洗滌劑的是________;⑤食醋中含有的一種酸________.

          解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,所以氦原子,就可表示為He;
          ②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,符號(hào)前面的數(shù)字,表示離子個(gè)數(shù),一個(gè)硝酸根離子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷,故答案為:2NO3-;
          ③根據(jù)化合物的讀法,H2O2讀作過(guò)氧化氫;
          ④根據(jù)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)步驟,五氧化二氮可表示為:N2O5,元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以五氧化二氮中氮的化合價(jià)為+5價(jià),故可表示為:2O5
          (2)①用于人工降雨的物質(zhì)是二氧化碳;化學(xué)式為:CO2;
          ②汽車鉛蓄電池中含有的酸為硫酸,其化學(xué)式為:H2SO4
          ③碘酒中的溶劑是酒精,即乙醇,根據(jù)有機(jī)物的書(shū)寫(xiě)規(guī)則,其化學(xué)式為:C2H5OH;
          ④碳酸鈉是由三種元素組成的鹽,其溶液呈堿性,還可以做洗滌劑,其化學(xué)式為:Na2CO3;
          ⑤食醋中含有的一種酸是醋酸,根據(jù)有機(jī)物的書(shū)寫(xiě)規(guī)則,其化學(xué)式為:CH3COOH;
          故答案為:(1)①He;②2NO3-;③過(guò)氧化氫;④2O5;(2)①CO2;②H2SO4;③C2H5OH;④Na2CO3;⑤CH3COOH;
          分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)初中化學(xué)知識(shí),探究空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn).小明根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反應(yīng),但是哪種物質(zhì)更適用于測(cè)定空氣中氧氣含量,小明進(jìn)行如下探究.
          探究問(wèn)題:紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì),哪種更適用于測(cè)定空氣中氧氣含量?
          查閱資料:
          ①紅磷、白磷對(duì)比情況
          紅磷 白磷
          狀態(tài) 暗紅色固體 蠟狀固體 有毒
          燃燒溫度 240°C 40°C
          ②鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應(yīng),如N2、CO2
          探究過(guò)程:如下圖所示,按照實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究幾種物質(zhì)測(cè)定空氣中O2含量的可行性.
          (1)紅磷、白磷探究實(shí)驗(yàn)
          小明認(rèn)為選用紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其原因是
           

          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論和化學(xué)方程式
          如圖所示,將足量紅磷放到燃燒匙中,點(diǎn)燃紅磷,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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          空氣中氧氣約占
           


          化學(xué)方程式
           
          (2)若將實(shí)驗(yàn)藥品改為木炭,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,打開(kāi)止水夾,水不倒吸入集氣瓶的原因是
           

          (3)若將實(shí)驗(yàn)藥品改為鎂條,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,觀察到水倒吸入集氣瓶大于1/5.根據(jù)資料信息,小明知道鎂條可以與空氣中的氮?dú)狻⒍趸及l(fā)生反應(yīng),進(jìn)而影響反應(yīng)結(jié)果.鎂條與氮?dú)夥磻?yīng)可以生成氮化鎂(Mg3N2)和碳,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          探究結(jié)論:幾種物質(zhì)中,紅磷是最適用于測(cè)定空氣中氧氣含量.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          氮化鋁(AlN)是新型的電子絕緣基片材料,用于大型和超大型集成電路中.某興趣小組開(kāi)展了制取氮化鋁并測(cè)定所得樣品中氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn).
          【實(shí)驗(yàn)一】制取氮化鋁樣品
          【查閱資料】在高溫下氮?dú)、碳和三氧化二鋁反應(yīng)可以生成氮化鋁粉和一氧化碳,用此方法制得的氮化鋁中含少量雜質(zhì)碳和氧化鋁.
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩組,分別設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn).精英家教網(wǎng)
          甲組:利用空氣為原料,除去其它成分來(lái)獲得氮?dú)猓M(jìn)而和碳、三氧化二鋁反應(yīng)制取氮化鋁.
          請(qǐng)回答:
          (1)如果洗氣瓶A、B中的溶液互換位置,則空氣中的
           
          將不能除去;
          (2)寫(xiě)出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式
           

          乙組:利用氨氣為原料與氧化銅反應(yīng)來(lái)獲得氮?dú),再和碳、三氧化二鋁反應(yīng)制取氮化鋁.
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          請(qǐng)回答:如果ⅰ中玻璃管內(nèi)固體變成紅色,ⅱ明顯增重,請(qǐng)寫(xiě)出ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ;
          【實(shí)驗(yàn)反思】
          (1)請(qǐng)從環(huán)保角度指出甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中相同的不足之處:
           

          (2)請(qǐng)比較、評(píng)價(jià)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中獲得氮?dú)獾姆椒ǎ?!--BA-->
           

          【實(shí)驗(yàn)二】測(cè)定所制氮化鋁樣品中氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          【查閱資料】
          (1)Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O; 
          (2)AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑.
          (3)氨氣易溶于水且易與酸反應(yīng).
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1】甲組:用圖Ⅰ裝置使氮化鋁樣品和NaOH濃溶液反應(yīng),根據(jù)反應(yīng)中所生成氨氣的體積來(lái)測(cè)定樣品中的氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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          【實(shí)驗(yàn)反思】該設(shè)計(jì)中存在兩大問(wèn)題會(huì)引起偏差,請(qǐng)根據(jù)偏差結(jié)果填寫(xiě)引起相應(yīng)偏差的原因:
          【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2】乙組:實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          ①按下圖Ⅱ組裝儀器,將9.1g氮化鋁樣品放入錐形瓶中,在分液漏斗中加入一定量的濃NaOH溶液
          ②稱得盛有稀硫酸的燒杯和漏斗的總質(zhì)量為200g
          ③打開(kāi)止水夾C,從分液漏斗向錐形瓶中滴入濃NaOH溶液,直到不再產(chǎn)生氣體為止
          ④打開(kāi)止水夾B,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣
          ⑤再次稱量盛有稀硫酸的燒杯和漏斗的質(zhì)量和為203.4g
          ⑥重復(fù)實(shí)驗(yàn)④⑤步驟后稱得盛有稀硫酸的燒杯和漏斗的總質(zhì)量仍為203.4g稀硫酸
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          【實(shí)驗(yàn)討論】
          (1)步驟①加入樣品前還應(yīng)檢查
           

          (2)裝有堿石灰的干燥管作用是
           
          ;裝置中使用漏斗的目的是
           

          (3)如果把燒杯中的稀硫酸換成濃硫酸,測(cè)定結(jié)果會(huì)
           
          (填“偏大”或“偏小”).
          (4)步驟④的目的是
           

          【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】計(jì)算所制氮化鋁樣品中氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          根據(jù)初中化學(xué)知識(shí),探究空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)。小明根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反應(yīng),但是哪種物質(zhì)更適用于測(cè)定空氣中氧氣含量,小明進(jìn)行如下探究。
          【探究問(wèn)題】紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì),哪種更適用于測(cè)定空氣中氧氣含量?
          【查閱資料】
          紅磷、白磷對(duì)比情況
           
          紅磷
          白磷
          狀態(tài)
          暗紅色固體
          蠟狀固體 有毒
          燃燒溫度
          240°C
          40°C
          鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應(yīng),如N2、CO2等
          【探究過(guò)程】如下圖所示,按照實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究幾種物質(zhì)測(cè)定空氣中O2含量的可行性。
          (1)紅磷、白磷探究實(shí)驗(yàn)小明認(rèn)為選用紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其原因是                。
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論和化學(xué)方程式
          如圖所示,將足量紅磷放到燃燒匙中,點(diǎn)燃紅磷,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

           
           
          空氣中氧氣約占         
          化學(xué)方程式          
           
          (2)若將實(shí)驗(yàn)藥品改為木炭,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,打開(kāi)止水夾,水不倒吸入集氣瓶的原因是     。
          (3)若將實(shí)驗(yàn)藥品改為鎂條,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,觀察到水倒吸入集氣瓶大于1/5。根據(jù)資料信息,小明知道鎂條可以與空氣中的氮?dú)、二氧化碳發(fā)生反應(yīng),進(jìn)而影響反應(yīng)結(jié)果。鎂條與氮?dú)夥磻?yīng)可以生成氮化鎂(Mg3N2)和碳,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式      。
          【探究結(jié)論】幾種物質(zhì)中,紅磷是最適用于測(cè)定空氣中氧氣含量。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011屆北京市通州區(qū)初三上學(xué)期末化學(xué)卷 題型:推斷題

          根據(jù)初中化學(xué)知識(shí),探究空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)。小明根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反應(yīng),但是哪種物質(zhì)更適用于測(cè)定空氣中氧氣含量,小明進(jìn)行如下探究。
          【探究問(wèn)題】紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì),哪種更適用于測(cè)定空氣中氧氣含量?
          【查閱資料】
          紅磷、白磷對(duì)比情況

           
          紅磷
          白磷
          狀態(tài)
          暗紅色固體
          蠟狀固體 有毒
          燃燒溫度
          240°C
          40°C
          鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應(yīng),如N2、CO2等
          【探究過(guò)程】如下圖所示,按照實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究幾種物質(zhì)測(cè)定空氣中O2含量的可行性。
          (1)紅磷、白磷探究實(shí)驗(yàn)小明認(rèn)為選用紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其原因是                。
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論和化學(xué)方程式
          如圖所示,將足量紅磷放到燃燒匙中,點(diǎn)燃紅磷,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

           
           
          空氣中氧氣約占         
          化學(xué)方程式          
           
          (2)若將實(shí)驗(yàn)藥品改為木炭,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,打開(kāi)止水夾,水不倒吸入集氣瓶的原因是     。
          (3)若將實(shí)驗(yàn)藥品改為鎂條,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,觀察到水倒吸入集氣瓶大于1/5。根據(jù)資料信息,小明知道鎂條可以與空氣中的氮?dú)、二氧化碳發(fā)生反應(yīng),進(jìn)而影響反應(yīng)結(jié)果。鎂條與氮?dú)夥磻?yīng)可以生成氮化鎂(Mg3N2)和碳,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式      。
          【探究結(jié)論】幾種物質(zhì)中,紅磷是最適用于測(cè)定空氣中氧氣含量。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          根據(jù)初中化學(xué)知識(shí),探究空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn).小明根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反應(yīng),但是哪種物質(zhì)更適用于測(cè)定空氣中氧氣含量,小明進(jìn)行如下探究.
          探究問(wèn)題:紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì),哪種更適用于測(cè)定空氣中氧氣含量?
          查閱資料:
          ①紅磷、白磷對(duì)比情況
          紅磷白磷
          狀態(tài)暗紅色固體蠟狀固體 有毒
          燃燒溫度240°C40°C
          ②鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應(yīng),如N2、CO2
          探究過(guò)程:如下圖所示,按照實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究幾種物質(zhì)測(cè)定空氣中O2含量的可行性.
          (1)紅磷、白磷探究實(shí)驗(yàn)
          小明認(rèn)為選用紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其原因是______.
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論和化學(xué)方程式
          如圖所示,將足量紅磷放到燃燒匙中,點(diǎn)燃紅磷,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

          ______
          空氣中氧氣約占______

          化學(xué)方程式______
          (2)若將實(shí)驗(yàn)藥品改為木炭,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,打開(kāi)止水夾,水不倒吸入集氣瓶的原因是______.
          (3)若將實(shí)驗(yàn)藥品改為鎂條,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,觀察到水倒吸入集氣瓶大于1/5.根據(jù)資料信息,小明知道鎂條可以與空氣中的氮?dú)狻⒍趸及l(fā)生反應(yīng),進(jìn)而影響反應(yīng)結(jié)果.鎂條與氮?dú)夥磻?yīng)可以生成氮化鎂(Mg3N2)和碳,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式______.
          探究結(jié)論:幾種物質(zhì)中,紅磷是最適用于測(cè)定空氣中氧氣含量.

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