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        1. 【題目】如圖是A、BC三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列所獲信息正確的是


          A.50°C時,A物質(zhì)的溶解度為50

          B.當(dāng)A中混有少量B時,可采用蒸發(fā)溶劑的方法提純A

          C.相同質(zhì)量的水分別溶解AB、C達(dá)到飽和狀態(tài)時,所溶解的質(zhì)量A>B>C

          D.50°CA、BC三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20°C時,這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A>C

          【答案】D

          【解析】

          A、由圖可知,50℃時,A物質(zhì)的溶解度為50g,不符合題意;

          B、由圖可知,A、B的溶解度隨溫度的升高而增加,A的溶解度受溫度影響較大,B的溶解度受溫度影響較小,故當(dāng)A中混有少量B時,可采用降溫結(jié)晶的方法提純A,不符合題意;

          C、50℃時,溶解度:ABC,相同質(zhì)量的水分別溶解A、B、C達(dá)到飽和狀態(tài)時,所溶解的質(zhì)量:ABC,題干沒有指明溫度,無法比較,不符合題意 ;

          D、AB的溶解度隨溫度的升高而增加,C的溶解度隨溫度的升高而減小,將50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時,A、B的溶解度減小,有溶質(zhì)析出,還是飽和溶液,C的溶解度增加,變?yōu)椴伙柡腿芤,故降溫后?/span>C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,由圖可知,20℃時,B的溶解度大于A的溶解度,故該溫度下,B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),20℃時,A的溶解度大于50℃時,C的溶解度,故20℃時,A的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于50℃時,C的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故降溫后,這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A>C,符合題意。

          故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。

          1)現(xiàn)有下列四種物質(zhì):

          A 干冰 B 碳酸鈣 C 小蘇打 D 石墨

          請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)。

          ①常用于制作干電池電極的是_____。

          ②可用于發(fā)酵糕點的是_____

          ③可用于人工降雨的是_____。

          ④可用作補鈣劑的是_____

          2)能源和環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

          ①目前,人們使用的燃料大多來自化石燃料,化石燃料屬于_____(填可再生能源不可再生能源)。燃煤的不充分燃燒會導(dǎo)致一系列的環(huán)境問題,下列環(huán)境問題與煤燃燒有直接關(guān)系的是_____(填字母);

          A 酸雨 B 溫室效應(yīng)加劇 C 可吸入顆粒物增加

          ②分析下表,與煤炭相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點有_____。

          1g物質(zhì)完全燃燒

          產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量/g

          放出的熱量/kJ

          天然氣

          2.75

          56

          煤炭

          3.67

          32

          ④為提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,反應(yīng)的微觀示意圖如下,則生成物的分子個數(shù)比為_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室部分裝置如圖所示,請回答下列問題。


          1)儀器 X 的名稱是_________。

          2用大理石和稀鹽酸制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,能作為該反應(yīng)的發(fā)生裝置的是_________(填字母,下同)。

          若使用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2,并在制取過程中便于補充過氧化氫溶液,發(fā)生裝置應(yīng)選擇_________,收集裝置應(yīng)選擇_____

          (3)實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集 N2時,應(yīng)選擇__________________組合而成的裝置。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是實驗室制取并驗證某種氣體化學(xué)性質(zhì)的有關(guān)裝置,據(jù)此回答下列問題:

          (1)儀器①的名稱是_________

          (2)組裝好裝置A,必須首先_________。

          (3)AC連接,C中澄清的石灰水變渾濁,則實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式是__________,_________法收集該氣體。

          (4)AB連接,B中紫色石蕊試液變_______色。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】研究物質(zhì)的溶解對于生產(chǎn)、生活有著重要意義。

          1)下表是硝酸鉀的部分溶解度數(shù)據(jù)。

          溫度(℃)

          20

          40

          60

          80

          溶解度(g/100g水)

          31.6

          63.9

          110

          169

          由表中數(shù)據(jù)可知,硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而_______ (填增大減小)。60℃時硝酸鉀飽和溶液中,溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為_________,能將該飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的一種方法是____。

          2)探究20℃時配制硝酸鉀溶液過程中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入水的質(zhì)量關(guān)系。

          向硝酸鉀中分批加水,充分?jǐn)嚢,現(xiàn)象如圖所示:


          坐標(biāo)圖中,符合實驗結(jié)果的描點可能是_________(填編號)。


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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組成員小茗在家發(fā)現(xiàn)媽媽將拌了“安多夫”粉的肉加入食醋腌制時產(chǎn)生大量氣泡,引發(fā)了極大興趣。興趣小組在查閱資料后得知,“安多夫” 是一種嫩肉粉,其主要成分中含有碳酸氫鈉,聯(lián)想到學(xué)過的碳酸鈉,與碳酸氫鈉僅相差一種氫元素, 于是決定對碳酸鈉、碳酸氫鈉和酸的反應(yīng)進(jìn)行探究。

          [提出問題]

          碳酸鈉、碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的速率是否相同?

          [設(shè)計與實驗]

          1)小茗設(shè)計的實驗如圖所示,實驗時,兩注射器中的稀鹽酸應(yīng)____(填具體操作),觀察到圖所示兩個氣球膨脹速度來判斷反應(yīng)的速率。


          2)小紅對小茗的實驗提出了質(zhì)疑:

          ①碳酸鈉、碳酸氫鈉固體和稀鹽酸反應(yīng)都很劇烈,通過觀察很難判斷產(chǎn)生氣體的快慢;

          ______。

          她認(rèn)為,應(yīng)取含碳元素質(zhì)量相同的碳酸鈉和碳酸氫鈉,若碳酸鈉的質(zhì)量仍為0.318g,應(yīng)稱取碳酸氫鈉的質(zhì)量為__g (寫出計算過程)

          3)小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計了如圖所示的實驗。


          ①連通管的作用是________。

          ②分別取等體積、含碳元素質(zhì)量相同的碳酸鈉和碳酸氫鈉稀溶液(各滴2滴酚酞溶液),以及等體積、等濃度的足量稀鹽酸進(jìn)行實驗。實驗時,溶液顏色變化記錄如表,廣口瓶內(nèi)壓強隨時間變化如圖所示

          滴入酚酞溶液

          滴入稀鹽酸,溶液顏色變化

          碳酸鈉溶液

          紅色

          紅色→淺紅色→無色

          碳酸氫鈉溶液

          淺紅色

          淺紅色→無色

          [實驗結(jié)論]

          4)分析圖所示的實驗數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:相同條件下,______和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳較快。

          [交流反思1]

          5)小組同學(xué)分析表實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù),得出碳酸鈉和稀鹽酸混合產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)可以分為兩步進(jìn)行:_____、______。 (請用化學(xué)方程式說明)。

          [拓展探究]

          取等體積、含碳元素質(zhì)量相同的碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液,分別逐滴加入一定濃度的鹽酸,得到pH變化與時間的關(guān)系如圖所示。

          [交流反思2]

          6)將圖中陰影部分進(jìn)行疊加,發(fā)現(xiàn)兩條曲線基本重合,則c點溶液中溶質(zhì)為______(填化學(xué)式)

          7)下列選項中,說法正確的是______。

          A 碳酸氫鈉俗稱小蘇打,可以用來治療胃酸過多

          B 5b點的溶液中,溶質(zhì)只有氯化鈉

          C 等體積、含有碳元素質(zhì)量相等的碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液中,碳酸鈉溶液的堿性較強

          D 碳酸氫鈉溶液中混有少量碳酸鈉,可以加入稀鹽酸將碳酸鈉除去

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們利用壓強傳感器等數(shù)字化實驗裝置進(jìn)行實驗,根據(jù)圖的裝置先后溶液快速全部推入,測得一段時間內(nèi)壓強變化如圖所示。


          1)先推入的溶液是__。

          2)請用化學(xué)方程式解釋圖中ab段壓強減小的原因__;

          3)請設(shè)計實驗證明圖中b點溶液中是否含有NaOH__

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一定條件下,甲、乙、兩、丁四種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生某個反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

          物質(zhì)

          反應(yīng)前質(zhì)量/g

          20

          30

          20

          15

          反應(yīng)后質(zhì)量/g

          0

          x

          y

          10

          下列敘述錯誤的的是( 。

          A.參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為41

          B.x+y=75

          C.y=20時,該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

          D.x的取值范圍:

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】向等體積含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入一定濃度的鹽酸,得到pH變化與時間的關(guān)系如圖1、圖 2 所示,將圖1與圖2的陰影部分進(jìn)行疊加,兩者基本重合。下列說法正確的是( )

          A. b 點的溶質(zhì)為稀鹽酸和氯化鈉

          B. c 點的溶質(zhì)為氯化鈉和碳酸鈉

          C. 由圖可知碳酸鈉在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成碳酸氫鈉

          D. 由圖可知碳酸鈉溶液的堿性比碳酸氫鈉溶液的堿性弱

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