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        1. 【題目】2015年冬,連續(xù)多日的霧霾給濟(jì)南人的生活來帶不便,下列措施不利于防治霧霾的是(

          A.大力植樹造林 B.使用清潔能源 C.乘坐公交出行 D.垃圾集中焚燒

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:垃圾集中焚燒,會(huì)產(chǎn)生大量的污染物,不利于防治霧霾

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)所表達(dá)的意義正確的是

          A.Mg﹣鎂 B2Na﹣2個(gè)鈉元素

          C.3Fe2+﹣3個(gè)鐵離子 D4N2﹣4個(gè)氮原子

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A—H是初中化學(xué)常見的化合物,且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的。其中B、E是氧化物,E中兩種元素質(zhì)量之比為2:3;C、F、H為相同類別的化合物,F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱"G的溶液呈藍(lán)色。圖中的“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

          (1)寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式G________;H________

          (2)寫出E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________

          (3)試寫出由C—B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(選填序號):

          A雙氧水 B氮?dú)?/span> C氧氣 D干冰

          (1)可用于工業(yè)煉鋼的是 ;

          (2)可用于醫(yī)用消毒劑的是 ;

          (3)可用于人工降雨的是 ;

          (4)可避免食品因氧化而變質(zhì)的是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國著名的閩籍制堿專家侯德榜,在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn)。用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì),化學(xué)興趣小組欲對某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,在老師的指導(dǎo)下,他們設(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn)。

          資料摘要:

          Ⅰ.碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

          Ⅱ.濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性;堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳。

          [方案一] 樣品與氯化鈣溶液反應(yīng),測定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          (1)樣品與氯化鈣溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應(yīng)):

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          取一定量純堿樣品配成溶液后,滴加過量的CaCl2溶液。

          產(chǎn)生白色沉淀

          反應(yīng)的化學(xué)方程式:

          (2)分析滴加的CaCl2溶液要過量的原因:___________________;

          (3)將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過濾,把獲得的沉淀物進(jìn)行洗滌、干燥、稱量。利用沉淀物質(zhì)量計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91%。如果不洗滌沉淀物會(huì)造成測定結(jié)果大于91%,這是因?yàn)?_____

          [方案二] 樣品與稀鹽酸反應(yīng),測定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺略去)和試劑,通過測定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量,計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好,忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的)。

          (4) 打開止水夾K,先對裝置A和B(已連接)通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒,以排盡裝置A和B中含有的CO2,再接上裝置C和D。

          (5)關(guān)閉止水夾K,加入足量的稀鹽酸(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為__________________

          (6)待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后,再一次打開止水夾K,繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒。根據(jù)_________ 定律,裝置C在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,由此計(jì)算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若沒有裝置D,將會(huì)使測定結(jié)果 ________(選填“偏大”或“偏小”)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)“紙火鍋”產(chǎn)生于1940年,原本是日本雪雁火鍋的專門器皿,用紙代替金屬材料做容器來盛放湯料,當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙不會(huì)被點(diǎn)燃.關(guān)于此現(xiàn)象,下列解釋合理的是 。(填序號)

          A.空氣不充足,紙不會(huì)燃燒

          B.紙被水淋濕,紙的著火點(diǎn)降低

          C.水蒸發(fā)吸熱,溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)

          D.酒精燃燒時(shí)產(chǎn)生熱量少,溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn).

          (2)將一瓶接近飽和的氫氧化鈣溶液變成飽和溶液,可采用的方法是 。

          (3)水在通電條件下可以分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

          請寫出一條保護(hù)水資源的合理建議

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】溶液是一種重要的混合物。下列有關(guān)溶液的說法正確的是(

          A.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,因?yàn)槿芤褐械母鞣N粒子保持靜止不動(dòng)

          B.一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里一定能形成溶液

          C.不飽和溶液通過降低溫度一定能變成飽和溶液

          D.飽和溶液是一定溫度下不能再溶解該物質(zhì)的溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖回答問題。

          (1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是 。

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,所選用的發(fā)生裝置是 。

          (3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳選用的裝置是 ,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是

          (4)某小組同學(xué)利用下圖所示裝置探究鐵絲生銹的條件,其中C、D的分液漏斗中為足量且濃度和體積均相同的稀鹽酸。

          步驟一:關(guān)閉K2和K3,打開K1,A中產(chǎn)生大量氣泡。 為保證后續(xù)實(shí)驗(yàn)的成功,B中所盛放的溶液是 。對比鐵絲表面的變化,能夠說明鐵絲生銹與水有關(guān)的最佳裝置是 (填“C”、“D”或“E”,下同),能夠說明鐵絲生銹的快慢與氧氣濃度有關(guān)的裝置是 。

          ②步驟二:關(guān)閉K1,打開K2和K3,將裝置C、D中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸同時(shí)全部注入廣口瓶中,C瓶中現(xiàn)象是 ;D瓶中溶液變成黃色反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,由此也可以判斷鐵絲生銹情況。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列選項(xiàng)不屬于化學(xué)研究的內(nèi)容的是

          A發(fā)明新藥物 B.研制新材料 C設(shè)計(jì)新的電腦軟件 D.防止鋼鐵生銹

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