【題目】2015年冬，連續(xù)多日的霧霾給濟(jì)南人的生活來(lái)帶不便，下列措施不利于防治霧霾的是（ ）
A．大力植樹(shù)造林 B．使用清潔能源 C．乘坐公交出行 D．垃圾集中焚燒
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列化學(xué)所表達(dá)的意義正確的是
A．Mg﹣鎂 B．2Na﹣2個(gè)鈉元素
C．3Fe2+﹣3個(gè)鐵離子 D．4N2﹣4個(gè)氮原子
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A—H是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，且分別是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的兩種或三種元素組成的。其中B、E是氧化物，E中兩種元素質(zhì)量之比為2:3；C、F、H為相同類別的化合物，F(xiàn)易溶于水并放出大量的熱"G的溶液呈藍(lán)色。圖中的“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
（1）寫(xiě)出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式G________；H________
（2）寫(xiě)出E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________
（3）試寫(xiě)出由C—B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（選填序號(hào)）：
A雙氧水 B氮?dú)?/span> C氧氣 D干冰
（1）可用于工業(yè)煉鋼的是 ；
（2）可用于醫(yī)用消毒劑的是 ；
（3）可用于人工降雨的是 ；
（4）可避免食品因氧化而變質(zhì)的是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)著名的閩籍制堿專家侯德榜，在純堿制造方面做出了重大貢獻(xiàn)。用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有氯化鈉等雜質(zhì)，化學(xué)興趣小組欲對(duì)某品牌純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，在老師的指導(dǎo)下，他們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行試驗(yàn)。
資料摘要：
Ⅰ．碳酸鈉和氯化鈣能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
Ⅱ．濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性；堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳。
[方案一] 樣品與氯化鈣溶液反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（1）樣品與氯化鈣溶液的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)（雜質(zhì)不與氯化鈣溶液反應(yīng)）：
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取一定量純堿樣品配成溶液后，滴加過(guò)量的CaCl2溶液。 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式： |
（2）分析滴加的CaCl2溶液要過(guò)量的原因：___________________；
（3）將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行過(guò)濾，把獲得的沉淀物進(jìn)行洗滌、干燥、稱量。利用沉淀物質(zhì)量計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91%。如果不洗滌沉淀物會(huì)造成測(cè)定結(jié)果大于91%，這是因?yàn)?_____ 。
[方案二] 樣品與稀鹽酸反應(yīng),測(cè)定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（鐵架臺(tái)略去）和試劑，通過(guò)測(cè)定樣品和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量，計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（裝置氣密性良好，忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應(yīng)或作用都是完全的）。
(4) 打開(kāi)止水夾K，先對(duì)裝置A和B（已連接）通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒，以排盡裝置A和B中含有的CO2，再接上裝置C和D。
（5）關(guān)閉止水夾K，加入足量的稀鹽酸（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)），裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________ 。
（6）待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后，再一次打開(kāi)止水夾K，繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會(huì)兒。根據(jù)_________ 定律，裝置C在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量，由此計(jì)算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若沒(méi)有裝置D，將會(huì)使測(cè)定結(jié)果 ________（選填“偏大”或“偏小”）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(1)“紙火鍋”產(chǎn)生于1940年，原本是日本雪雁火鍋的專門(mén)器皿，用紙代替金屬材料做容器來(lái)盛放湯料，當(dāng)酒精燃燒時(shí)紙不會(huì)被點(diǎn)燃．關(guān)于此現(xiàn)象，下列解釋合理的是 。（填序號(hào)）
A．空氣不充足，紙不會(huì)燃燒
B．紙被水淋濕，紙的著火點(diǎn)降低
C．水蒸發(fā)吸熱，溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)
D．酒精燃燒時(shí)產(chǎn)生熱量少，溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)．
（2）將一瓶接近飽和的氫氧化鈣溶液變成飽和溶液，可采用的方法是 。
（3）水在通電條件下可以分解，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
請(qǐng)寫(xiě)出一條保護(hù)水資源的合理建議 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】溶液是一種重要的混合物。下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是（ ）
A．溶液具有均一性和穩(wěn)定性，因?yàn)槿芤褐械母鞣N粒子保持靜止不動(dòng)
B．一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里一定能形成溶液
C．不飽和溶液通過(guò)降低溫度一定能變成飽和溶液
D．飽和溶液是一定溫度下不能再溶解該物質(zhì)的溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，所選用的發(fā)生裝置是 。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳選用的裝置是 ，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是 。
（4）某小組同學(xué)利用下圖所示裝置探究鐵絲生銹的條件，其中C、D的分液漏斗中為足量且濃度和體積均相同的稀鹽酸。
①步驟一：關(guān)閉K2和K3，打開(kāi)K1，A中產(chǎn)生大量氣泡。 為保證后續(xù)實(shí)驗(yàn)的成功，B中所盛放的溶液是 。對(duì)比鐵絲表面的變化，能夠說(shuō)明鐵絲生銹與水有關(guān)的最佳裝置是 （填“C”、“D”或“E”，下同），能夠說(shuō)明鐵絲生銹的快慢與氧氣濃度有關(guān)的裝置是 。
②步驟二：關(guān)閉K1，打開(kāi)K2和K3，將裝置C、D中分液漏斗內(nèi)的稀鹽酸同時(shí)全部注入廣口瓶中，C瓶中現(xiàn)象是 ；D瓶中溶液變成黃色反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，由此也可以判斷鐵絲生銹情況。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列選項(xiàng)不屬于化學(xué)研究的內(nèi)容的是
A．發(fā)明新藥物 B．研制新材料 C．設(shè)計(jì)新的電腦軟件 D．防止鋼鐵生銹
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