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        1. 如圖所示是電解水的簡易裝置,請回答下列問題
          (1)試管中a所產(chǎn)生的氣體是    ,試管b中產(chǎn)生的氣體是   
          (2)試管a與試管b中產(chǎn)生的氣體體積比為   
          (3)請完成電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式:水    +    ,該反應(yīng)屬于    .(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)
          【答案】分析:根據(jù)電解水產(chǎn)生的氫氣體積大,氧氣體積小,正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,氫氣與氧氣的體積比是2:1,由反應(yīng)的特征確定反應(yīng)類型,據(jù)此進(jìn)行分析解答即可.
          解答:解:(1)電解水實驗的現(xiàn)象是電極上出現(xiàn)氣泡,正極(試管b)產(chǎn)生的氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,負(fù)極(試管a)產(chǎn)生的氣體能夠燃燒,并發(fā)出淡藍(lán)色火焰,是氫氣.
          (2)正極上產(chǎn)生氣體體積與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2,故試管a與試管b中產(chǎn)生的氣體體積比為2:1.
          (3)水通電分解生成氫氣和氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
          故答案為:(1)氫氣;氧氣;(2)2:1;(3)氫氣;氧氣;分解.
          點評:本題難度不大,掌握電解水的實驗現(xiàn)象、結(jié)論(正氧負(fù)氫,氫二氧一)、分解反應(yīng)的特征等即可正確解答本題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          化學(xué)與我們的生活密切相關(guān),請用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題:
          (1)人類生命活動所需的各種營養(yǎng)素主要來源于食物.下列食物中富含蛋白質(zhì)的
          (填序號,下同),富含油脂的是
          ②④⑤
          ②④⑤

          ①雞蛋和牛奶  ②魚  ③米飯   ④大豆色拉油  ⑤肥肉
          (2)水是人類寶貴的自然資源,水對人類的生存和發(fā)展起著十分重要的作用.請回答:
          ①漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(C1O)2],次氯酸鈣可發(fā)生 如下反應(yīng)Ca(C1O)2+H2O+X═CaCO3+2HClO,則x的化學(xué)式為
          CO2
          CO2
          ;
          ②如圖所示是電解水的簡易裝置,試管a中所產(chǎn)生的氣體是
          氫氣
          氫氣
          ,試管a與試管b中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為
          1:8
          1:8
          ;
          (3)燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉,其目的是
          使燃料與空氣有足夠大的接觸面,充分燃燒
          使燃料與空氣有足夠大的接觸面,充分燃燒

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示是電解水的簡易裝置,請回答下列問題
          (1)試管中a所產(chǎn)生的氣體是
          氫氣
          氫氣
          ,試管b中產(chǎn)生的氣體是
          氧氣
          氧氣

          (2)試管a與試管b中產(chǎn)生的氣體體積比為
          2:1
          2:1

          (3)請完成電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式:水
          通電
          氫氣
          氫氣
          +
          氧氣
          氧氣
          ,該反應(yīng)屬于
          分解
          分解
          .(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示是電解水的簡易裝置:
          (1)電源的A為
          負(fù)
          負(fù)
          極,B為
          極;
          (2)檢驗乙中氣體的方法
          用帶火星的木條檢驗,如果木條復(fù)燃,該氣體是氧氣
          用帶火星的木條檢驗,如果木條復(fù)燃,該氣體是氧氣
          ;
          (3)根據(jù)以上實驗事實可知:水是由
          氫、氧元素
          氫、氧元素
          組成的;
          (4)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
          通電
          氫氣+氧氣
          通電
          氫氣+氧氣
            反應(yīng)的類型是
          分解反應(yīng)
          分解反應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖所示是電解水的簡易裝置:
          (1)電源的A為________極,B為________極;
          (2)檢驗乙中氣體的方法________;
          (3)根據(jù)以上實驗事實可知:水是由________組成的;
          (4)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式________ 反應(yīng)的類型是________.

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          科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:實驗題

          如圖所示是電解水的簡易裝置圖:  
          (1)判斷所接電源的正負(fù)極。圖中A點表示___________極, B點表示___________極。
          (2)與正極相連的試管里產(chǎn)生的氣體能使_______________,是___________氣;與負(fù)極相連的試管里產(chǎn)生的氣體能___________,產(chǎn)生___________色火焰,是___________氣,它們的體積比為___________。

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          同步練習(xí)冊答案