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        1. 【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中廣泛應用,有許多性質等內容需要探究。

          (1)下表提供了在一定條件下,水能否與一些金屬發(fā)生反應的信息。

          ①請根據(jù)金屬活動性順序和表中的已知信息,將表格填寫完整。

          物質

          鈉與冷水

          鎂與冷水

          鎂與水蒸汽

          鐵與冷水

          鐵與水蒸氣

          能否發(fā)生反應

          劇烈反應

          緩慢反應

          ____________

          不反應

          加熱條件下能反應

          ②雖然鐵在常溫下與水不反應,但鐵制品在潮濕的環(huán)境中很容易生銹。某同學進行了如右圖所示實驗。一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。在右圖中a、b、c三處, 銹蝕情況最嚴重的是___________(填字母)。

          (2)鎂條在空氣中久置表面會變黑,某小組同學設計并進行實驗,探究鎂條變黑的條件。

          【查閱資料】①常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反應;

          ②濃硫酸具有吸水性。

          【猜想與假設】常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關。

          【進行實驗】通過控制與鎂條接觸的物質,利用如圖裝置(鎂條長度為3cm,試管容積為20mL),分別進行下列5個實驗, 并持續(xù)觀察20天。

          編號

          主要實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          1

          先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣;

          再加入2mL濃硫酸

          鎂條始終無明顯變化

          2

          加入2mLNaOH濃溶液

          鎂條始終無明顯變化

          3

          先加入2mL濃硫酸;

          再通入約4mLCO2

          鎂條始終無明顯變化

          4

          先加入4mL飽和Na2SO3溶液;

          再充滿CO2

          鎂條始終無明顯變化

          5

          先加入2mL蒸餾水;

          再通入約4mLCO2

          鎂條第3天開始變黑,

          至20天全部變黑

          【解釋與結論】

          ①實驗1和2中,NaOH濃溶液的作用是___________________(用化學方程式表示)。

          ②實驗1的目的是______________

          ③實驗3中,試管內的氣體主要含有CO2_______________。

          ④得出“鎂條變黑一定與CO2有關”的結論,依據(jù)的兩個實驗是_________(填編號)。

          ⑤由上述實驗可推知,鎂條變黑的條件是_________________。

          【反思與評價】

          ⑥在猜想與假設時,同學們認為鎂條變黑與N2無關,其理由是________________。

          ⑦欲進一步證明鎂條表面的黑色物質中含有碳酸鹽,所需試劑是_________________。

          【答案】 劇烈反應 b NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 檢驗只用O2是否會使鎂條變黑 O2(N2可填寫可不填寫) 2、5 H2O、CO2、O2 常溫下氮氣的化學性質不活潑,很難和其他物質反應 稀鹽酸和澄清石灰水

          【解析】(1).根據(jù)表格可以發(fā)現(xiàn),鐵與冷水不反應,與水蒸氣能反應,說明溫度影響反應的進行,在金屬活動性順序中鎂在鐵的前面,活動性比鐵強,故鎂能與水蒸氣反應, (2). 鐵生銹是鐵與氧氣、水三種物質共同作用的結果,b處三種物質接觸最充分,生銹最嚴重; (3). NaOH濃溶液的作用是是吸收二氧化碳,反應方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (4). 實驗1中用濃硫酸除掉了水,用氫氧化鈉除掉了二氧化碳,所以目的是檢驗只用O2是否會使鎂條變黑 (5). 實驗3中,用濃硫酸除掉了水,試管內的氣體主要含有CO2、O2, (6). 實驗2中除掉了二氧化碳,鎂條始終無明顯變化;實驗5中先加入2mL蒸餾水,再通入約4mLCO2,鎂條第3天開始變黑,至20天全部變黑;因此得出“鎂條變黑一定與CO2有關”的結論,依據(jù)的兩個實驗是. 2、5 (7). 由上述實驗可推知,鎂條變黑的條件是H2O、CO2、O2 (8). 鎂條變黑與N2無關,其理由是常溫下氮氣的化學性質不活潑,很難和其他物質反應 (9). 欲進一步證明鎂條表面的黑色物質中含有碳酸鹽,所需試劑是稀鹽酸和澄清石灰水,加入鹽酸生成氣體,將氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。

          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)所學的知識并結合下列儀器,請回答下列有關問題:

          (1)寫出上述裝置圖中標號儀器的名稱:a____________。

          (2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應選用A裝置,則選擇的原因是____________。若從完全反應后的固體混合物中分離出二氧化錳,需經(jīng)過溶解、過濾、____________、干燥等操作。

          (3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,該反應的化學方程式為____________。可選用的收集裝置是____________(填字母),驗滿的操作方法是_____________

          (4)在上述圖F的實驗操作過程中觀察到的現(xiàn)象是______________,該現(xiàn)象證明二氧化碳具有密度比空氣大、____________________的性質,常用于滅火。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】科學研究表明,物質是由微粒構成的,請寫出構成下列物質的具體微粒的名稱或符號:(1)體溫計中的水銀是由____________構成的,(2)用于人工降雨的干冰(固體二氧化碳)是由____________構成的,(3)用于配制生理鹽水的氯化鈉是由_______________________構成的。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列說法中,正確的是(

          A. 相同溫度、相同質量的同種物質的飽和溶液一定比不飽和溶液中所含的溶質多

          B. 當溫度、壓強、溶質質量不變時,不飽和溶液不可能變?yōu)轱柡腿芤?/span>

          C. 當溫度、壓強、溶質質量不變時,飽和溶液不可能變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

          D. 一定溫度下,某固體物質飽和溶液一定是濃溶液

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】煙道氣中含有大量CO2,經(jīng)捕捉可用于生產(chǎn)尿素、甲醇等產(chǎn)品。

          1)尿素[CO(NH2)2]屬于化學肥料中的氮肥,尿素中氮元素的質量分數(shù)為___________

          2)生產(chǎn)甲醇(CH3OH

          ①“捕捉”CO2:在高壓時將煙道氣中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液,所得溶液中溶質是_________________。

          捕捉CO2生產(chǎn)甲醇,反應的微觀示意圖如下:

          該反應的化學方程式為________________________________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】

          A. t1時,A、C兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等

          B. t2時,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質和溶液的質量比為1∶3

          C. t2時,AB、C三種物質的飽和溶液降溫至t1,所得溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系是BC=A

          D. C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關于氧氣、二氧化錳、二氧化碳三種物質的敘述中,正確的是

          A.都含氧元素 B.都是氧化物 C.都含有氧分子 D.都是化合物

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體及性質探究的實驗,請回答:

          (1)寫出有編號儀器的名稱:①__________;②____________

          (2)若用高錳酸鉀制取氧氣并用E裝置收集氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是______ (填裝置序號),水槽中出現(xiàn)紫紅色,最可能的原因是________________,若收集到的氧氣不純凈,可能的原因是____________________;

          (3)小明同學欲探究氧氣的性質,為了清晰觀察到蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,應選擇氧氣的收集裝置為_______(填裝置序號),在完成鐵絲實驗結束后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂了,分析最有可能操作失誤的原因是_________________。

          (4)某同學觀察到發(fā)生裝置內有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣, 過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復燃,其原因是______________。

          (5)若選用F裝置進行收集氧氣,那么進氣口應是_______(填“a”或“b”),驗滿的方法是____________________

          (6)小李同學說:“課外資料上看到,實驗室制取硫化氫氣體(H2S)收集裝置使用C,由此可知則硫化氫氣體性質________________;實驗室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置是B,可推測應用_______反應.

          A.塊狀硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸

          B.CH3COONa固體和堿石灰固體

          C.硫粉和氫氣.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】

          1)用文字表示鐵絲在氧氣中燃燒的化學反應: 。

          2)探究一:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?

          點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產(chǎn)生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 (填固態(tài)氣態(tài))物質燃燒形成的。

          3)探究二:物質燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?

          【查閱資料】

          物質

          熔點╱℃

          沸點╱℃

          燃燒時溫度╱℃

          石蠟

          5070

          300550

          600


          1535

          2750

          1800


          978

          883

          1400

          由上表可知:物質燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 (填熔點沸點)和燃燒時溫度有關。由此推測:鈉在燃燒時, (填沒有)火焰產(chǎn)生。

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