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        1. (2013?遵義)根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題
          (1)寫出圖1中標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗

          (2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置選用
          A
          A
          ,化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          收集O2的裝置最好選用
          E
          E
          (填字母編號(hào)),用該裝置驗(yàn)滿O2的方法是
          將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了
          將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了

          (3)用塊狀石灰石和稀鹽酸反應(yīng),觀察到氣泡逸出不明顯后,測(cè)得B中錐形瓶?jī)?nèi)殘留液,逐漸滴入碳酸鈉溶液,并用pH計(jì)連續(xù)監(jiān)測(cè)測(cè)得曲線如圖2,[pH值為縱坐標(biāo),時(shí)間(秒)為橫坐標(biāo)],請(qǐng)寫出曲線中bc段的化學(xué)方程式
          Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
          Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
          ,cd上升的原因是
          碳酸鈉溶液顯堿性
          碳酸鈉溶液顯堿性
          分析:長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.B中錐形瓶?jī)?nèi)殘留液,逐漸滴入碳酸鈉溶液,根據(jù)圖象可知,殘留液體是鹽酸和氯化鈣的混合物,ab段是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng),bc段是碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉;cd上升的原因是:碳酸鈉溶液顯堿性.
          解答:解:(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長(zhǎng)頸漏斗
          (2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.向上排空氣法收集氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.故答案為:A;2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑;E;將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;
          (3)B中錐形瓶?jī)?nèi)殘留液,逐漸滴入碳酸鈉溶液,根據(jù)圖象可知,殘留液體是鹽酸和氯化鈣的混合物,ab段是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng),bc段是碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉;cd上升的原因是:碳酸鈉溶液顯堿性,故答案為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;碳酸鈉溶液顯堿性;
          點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和溶液中溶質(zhì)的判斷等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?茂名)根據(jù)下表信息,完成表中空格:
          化學(xué)符號(hào) (1)
          3N
          3N
          (2)
          Na+
          Na+
          2SO2
          符號(hào)的意義 3個(gè)氮原子 1個(gè)鈉離子 (3)
          2個(gè)二氧化硫分子
          2個(gè)二氧化硫分子

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?北辰區(qū)一模)根據(jù)下表中第三周期元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          元素名稱
          原子結(jié)構(gòu)
          示意圖
          (1)磷的核電荷數(shù)為
          15
          15

          (2)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是
          Ar
          Ar
          (填元素符號(hào)).
          (3)在化學(xué)反應(yīng)中,鋁失電子形成離子的離子符號(hào)是
          Al3+
          Al3+

          (4)硫元素屬于
          非金屬
          非金屬
          元素(用“金屬”或“非金屬”填空).
          (5)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是
          電子層數(shù)
          電子層數(shù)
          相同.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?本溪)根據(jù)下表數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題.
          物質(zhì) 廁所清潔劑 白醋 食鹽水 洗滌劑 爐具清潔劑
          pH 1 3 7 9 12
          (1)上述五種物種中,呈中性的是
          食鹽水
          食鹽水

          (2)水壺中的水垢,其主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂,用白醋
          (填“能”或“不能”)將它去除.
          (3)生活中用洗滌劑清洗餐具上的油污,這種現(xiàn)象屬于
          乳化
          乳化
          (填“溶解”或“乳化”).
          (4)廁所清潔劑和白醋相比較,酸性較弱的是
          白醋
          白醋
          ;廁所清潔劑與爐具清潔劑
          不能
          不能
          (填“能”或“不能”)混合使用.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013?遵義)物質(zhì)M在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如下表所示,以下說(shuō)法正確的是( 。
           溫度(℃)  0  20  40  60  80
           溶解度(g)  12.6  15.3  20.0  25.0  38.2

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