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        1. (2012?臨川區(qū)質(zhì)檢)圖中都是初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A、B為單質(zhì),甲、乙、丙、丁是化合物,甲和乙組成元素相同且通常為液態(tài),丙和丁組成元素相同且通常為氣態(tài).圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物或生成物已略去.
          (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:甲
          H2O2
          H2O2

          (2)寫物質(zhì)丙的一條用途:
          可以做燃料
          可以做燃料

          (3)寫出固體丁的俗名:
          干冰
          干冰

          (4)B和氣態(tài)乙在高溫下能發(fā)生置換反應(yīng),生成兩種可燃性氣體.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
          C+H2O
           高溫 
          .
           
          H2+CO
          C+H2O
           高溫 
          .
           
          H2+CO
          分析:根據(jù)題目給出的信息:甲和乙組成元素相同且通常為液態(tài),丙和丁組成元素相同且通常為氣態(tài),因此甲和乙是水和過氧化氫中的一種,丙和丁是一氧化碳和二氧化碳中的一種;又因?yàn)锳、B為單質(zhì),又有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此A是氧氣,B是碳;根據(jù)相互之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,甲是過氧化氫,乙是水,丙是一氧化碳,丁是二氧化碳.
          解答:解:(1)甲和乙組成元素相同且通常為液態(tài),丙和丁組成元素相同且通常為氣態(tài),因此甲和乙是水和過氧化氫中的一種,丙和丁是一氧化碳和二氧化碳中的一種;又因?yàn)锳、B為單質(zhì),又有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此A是氧氣,B是碳;根據(jù)相互之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,甲是過氧化氫,俗稱雙氧水;一個(gè)過氧化氫分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的;故答案為:H2O2
          (2)丙是一氧化碳,一氧化碳具有可燃性和還原性,因此可以做燃料和還原劑,故答案為:可以做燃料
          (3)丁是二氧化碳,二氧化碳的固體叫干冰,故答案為:干冰
          (4)碳和水蒸氣在高溫的條件下生成氫氣和一氧化碳,故答案為:C+H2O
           高溫 
          .
           
          H2+CO
          點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題,是通過對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一,一般有兩種類型:一是圖框式推斷題;二是文字描述型推斷題;本題屬于第一種類型.不論哪一種類型,都是通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從而得出物質(zhì)的組成.此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?臨川區(qū)質(zhì)檢)相同溫度下,將等質(zhì)量的氧化鈣和氫氧化鈣固體分別放入盛有等質(zhì)量水的甲乙兩只燒杯中,攪拌后均完全溶解,下列說法正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?臨川區(qū)質(zhì)檢)已知升溫、提高濃度、加大壓強(qiáng)和使用催化劑均可以提高化學(xué)反應(yīng)的速率.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)把除去氧化膜的鎂條投入盛有稀鹽酸的試管中,試管外壁用手一摸感到發(fā)燙,而且產(chǎn)生氫氣的速率變化情況(v)和反應(yīng)進(jìn)行的時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示,則下列關(guān)于速率變化的主要原因說法正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?臨川區(qū)質(zhì)檢)在裝潢、裝飾和書寫對(duì)聯(lián)時(shí),常用到一種“金粉”,已知這種“金粉”是由兩種金屬形成的合金粉末.三位同學(xué)做了如下探究實(shí)驗(yàn).
          甲同學(xué):取少量“金粉”放入燃燒匙中,用酒精燈加熱,發(fā)現(xiàn)“金粉”變黑,立即將燃燒匙伸入盛有H2的集氣瓶中,黑色粉末又恢復(fù)金黃色.
          乙同學(xué):另取,放入試管中,加足量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,始終有紅色固體不能溶解.
          丙同學(xué):通過定量實(shí)驗(yàn)測(cè)得一些數(shù)據(jù),再計(jì)算出“金粉”中與稀鹽酸反應(yīng)的金屬的相對(duì)原子質(zhì)量為65.4.
          回答下列問題:
          (1)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的原因:
          Zn+2HCl=ZnCl2+H2
          Zn+2HCl=ZnCl2+H2

          (2)假設(shè)“金粉”是純的黃金,在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是:
          無顏色變化
          無顏色變化
          . 
          (3)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,至少應(yīng)該測(cè)量的一組數(shù)據(jù)是
          ABC
          ABC
          (填下列選項(xiàng)的字母標(biāo)號(hào),此題多選).
          A.“金粉”的質(zhì)量               B.“金粉”溶于鹽酸后剩余固體的質(zhì)量
          C.反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量          D.反應(yīng)放出氣體的體積和密度.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?臨川區(qū)質(zhì)檢)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:

          (1)請(qǐng)寫出圖中儀器的名稱:①
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          (2)實(shí)驗(yàn)室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是
          B、C
          B、C
          (選填字母序號(hào)),化學(xué)方程式是
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ;驗(yàn)滿二氧化碳的方法是
          將一根燃燒的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了
          將一根燃燒的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了

          (3)實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制取氧氣,則氧氣的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (選填字母序號(hào)).收集氧氣的裝置如圖F所示,該裝置若用于排空氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)從
          a
          a
          端(選填“a”或“b”)通入;若用該裝置干燥氧氣時(shí),瓶中盛裝的物質(zhì)可以是
          濃硫酸
          濃硫酸

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          同步練習(xí)冊(cè)答案