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        1. 【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬.

          (1)下列礦石的主要成分屬于氧化物的是_______ (填序號)

          (2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬

          ①生活中用鐵鍋做炊具,利用了鐵的 ___________性;

          ②鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵跟空氣中__________和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).為防止鐵制欄桿生銹,通常采取的措施是________________ (寫一條)

          (3)已知金屬MN能夠發(fā)生如下反應(yīng): M+H2SO4═MSO4+H2↑ Fe+MCl2═M+FeCl2

          N+FeCl2═Fe+NCl2判斷Fe、Cu、M、N的活動性由強到弱的順序是__________________;以上三個化學(xué)反應(yīng)均屬于__________________(填基本反應(yīng)類型)

          (4)AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得濾渣和濾液.

          ①若濾液呈無色,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是______________(填化學(xué)式);

          ②若向濾渣中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液中所含溶質(zhì)的成分可能有_______ 情況,分別是____________________________________________________________(填化學(xué)式)。

          (5)已知鎘(Cd)的金屬活動性與鐵、鋅相近,鎘元素在化合物中常顯+2價。

          a.將鎘絲插入下列溶液有明顯現(xiàn)象的是__________(填序號)

          NaCl溶液 HCl溶液 AgNO3溶液 NaOH溶液

          b.鎳鎘電池應(yīng)用廣泛,為了防止污染環(huán)境,將廢舊鎳鎘電池中回收鎘的一種方法如下:

          步驟1:將廢舊電池破碎成細(xì)顆粒后焙燒,將鎘轉(zhuǎn)化為氧化鎘(CdO);

          步驟2:將含氧化鎘的細(xì)顆粒和炭粉混合后,隔絕空氣加熱至1200℃,可得鎘蒸氣和 一氧化碳。

          步驟2中氧化鎘變成鎘的化學(xué)方程式是________________________。

          【答案】 AC 導(dǎo)熱 氧氣 涂漆 NFeMCu 置換反應(yīng) CuAg 3 Zn(NO3)2 、Zn(NO3)2Cu(NO3)2 Zn(NO3)2Cu(NO3)2AgNO3 【答題空10②③ CdO+CCd↑+CO↑

          【解析】(1)赤鐵礦石的主要成分Fe2O3、鋁土礦的主要成分是Al2O3,由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素,屬于氧化物;(2)①燒菜用的鍋必須導(dǎo)熱性良好,鐵具有良好的導(dǎo)熱性,故燒菜用的鐵鍋主要是利用鐵的導(dǎo)熱性;②鐵生銹實際上是鐵跟空氣中氧氣和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).為防止鐵制欄桿生銹,通常采取的措施是涂漆;(3)由金屬活動性順序的具體應(yīng)用可知:活動性在氫前的金屬可以與稀酸反應(yīng)生成氫氣,金屬活動性強的金屬可以把金屬活動性比它弱的金屬從其鹽溶液中置換出來,所以據(jù)M+H2SO4═MSO4+H2↑,F(xiàn)e+MCl2═M+FeCl2 ,N+FeCl2═Fe+NCl2,可知:M活動性在氫前且比鐵弱,N活動性在比鐵強,結(jié)合金屬活動性順序表可知四種金屬的活動性順序是:N>Fe>M>Cu,從反應(yīng)類型上看都是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物,故都是置換反應(yīng);(4)根據(jù)活潑性和一定量鋅粉,則先發(fā)生Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag,后發(fā)生Zn+Cu(NO32═Zn(NO32+Cu,①若濾液呈無色,說明Cu(NO32完全反應(yīng)或鋅過量,則濾渣中一定含有Ag、Cu、,可能有鋅;②若向濾渣中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,說明沒有鋅,則反應(yīng)的情況是:只有少量AgNO3反應(yīng)了、AgNO3完全反應(yīng)了、少量Cu(NO32反應(yīng)了、三者恰好完全反應(yīng),所以濾液中所含溶質(zhì)的成分:Zn(NO3)2 、Zn(NO3)2Cu(NO3)2 、Zn(NO3)2Cu(NO3)2AgNO3;

          (5) a.鎘(Cd)的金屬活動性與鐵、鋅相近,所以①鎘不能與NaCl反應(yīng);②鎘可以置換HCl中的氫元素;③鎘可以置換AgNO3溶液中的銀;④金屬鎘不能與NaOH溶液反應(yīng);b.氧化鎘的細(xì)顆粒和炭粉混合后,隔絕空氣加熱至1200℃,可得鎘蒸氣和一氧化碳,方程式為:CdO+CCd↑+CO↑。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是(

          A.氮氣——性質(zhì)穩(wěn)定——保護氣 B.石墨——導(dǎo)電性 ——作電極

          C.酒精——可燃性——消毒劑 D.干冰——升華吸熱——人工降雨

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

          A、娃哈哈純凈水 B、澄清石灰水 C、蒸餾水的冰水混合物 D、生鐵

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組的同學(xué)選擇 H2O2 生成 O2 的速率與什么因素有關(guān)的課題進行探究實驗。以下是他們探究的主要過程。

          實驗一:探究催化劑對反應(yīng)速率是否產(chǎn)生影響。

          【假設(shè)】由 H2O2 生成 O2 的速率與催化劑種類有關(guān)。

          【方案】常溫下,在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的 H2O2 溶液中,分別加入相同質(zhì)量的 MnO2 和氧化鐵,測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需要的時間。

          【實驗】實驗裝置如右下圖所示。

          (1)氣體發(fā)生裝置中儀器 a 的名稱:_____________;

          (2)此實驗中 B 處宜采用的氣體收集方法是_____________。

          【記錄】

          實驗編號

          1

          2

          反應(yīng)物

          5%H2O2

          5%H2O2

          催化劑

          1g 氧化鐵

          1gMnO2

          時間

          166

          46

          【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是_______________________________________。

          【反思】H2O2 在常溫下分解緩慢,加入 MnO2 或氧化鐵后反應(yīng)明顯加快。若要證明 MnO2和氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的__________是否改變。

          實驗二:探究反應(yīng)物的濃度對反應(yīng)速率是否產(chǎn)生影響。

          每次均取 5mL30%的過氧化氫溶液,然后稀釋成不同濃度的溶液進行實驗,記錄數(shù)據(jù)如下(其他實驗條件均相同)

          實驗次序

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          過氧化氫溶液的濃度

          1%

          3%

          5%

          10%

          15%

          20%

          25%

          30%

          MnO2 的用量(g)

          0.2

          0.2

          0.2

          0.2

          0.2

          0.2

          0.2

          0.2

          收集 540mL 氣體所用的時間(s)

          660

          220

          205

          80

          25

          9

          4

          3

          請分析表中數(shù)據(jù)回答:過氧化氫的濃度對反應(yīng)速率產(chǎn)生怎樣的影響呢?________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】黃銅(由鋅和銅形成的合金)有較強的耐磨性能,在生活中有廣泛的用途。曉軍同學(xué)為了測定黃銅屑樣品組成,分四次取樣品與稀硫酸反應(yīng),其實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:

          實驗

          1

          2

          3

          4

          樣品質(zhì)量/g

          25.0

          25.0

          25.0

          30.0

          稀硫酸質(zhì)量/g

          80

          100

          120

          100

          產(chǎn)生氣體質(zhì)量/g

          0.4

          0.5

          0.5

          0.5

          回答:(1)__________ 次實驗中黃銅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)。

          (2)25g黃銅樣品中鋅的質(zhì)量__________。

          (3)所用稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。(寫計算過程)

          (4)現(xiàn)要配制200g這種溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的稀硫酸,需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量為___________g,需加水的體積為___________mL(水的密度為1g/cm3)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的用途,正確的是( )

          A. 食鹽可作發(fā)酵粉 B. 石灰石可作建筑材料

          C. 碳酸氫鈉可制玻璃 D. 氫氧化鈉可改良酸性土壤

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小明、小強和小峰在學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律后來到化學(xué)實驗室親自進行了實驗探究,如圖是他們分別設(shè)計的實驗,請你與他們一起進行探究,并回答問題.

          實驗1:稱量鎂條,點燃,待反應(yīng)結(jié)束后,再稱量.

          實驗2:將盛有稀鹽酸的小試管放入盛有鋅粒的燒杯中稱量,然后使稀鹽酸與鋅粒接觸,充分反應(yīng)后再稱量.

          實驗3:將盛有氫氧化鈉溶液的小試管放入盛有硫酸銅溶液的錐形瓶中稱量,然后使氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合,充分反應(yīng)后再稱量.

          數(shù)據(jù)見下表:(鋅與鹽酸反應(yīng):Zn+2HCl=ZnCl2+H2;氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng):CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4)

          編號

          實驗1

          實驗2

          實驗3

          反應(yīng)前稱量質(zhì)量

          9.6g

          212.6g

          118.4g

          反應(yīng)后稱量質(zhì)量

          16.0g

          212.4g

          118.4g

          (1)寫出實驗1反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

          (2)上述三個反應(yīng)_____(符合不符合”)質(zhì)量守恒定律,實驗_____正確反映了反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系.

          (3)由上述實驗我們得到啟示,探究_____的反應(yīng)驗證質(zhì)量守恒定律,實驗必須在密閉的裝置中進行.

          (4)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是_____(填序號)

          ①物質(zhì)種類②元素種類③原子種類④分子種類⑤分子數(shù)目⑥原子數(shù)目.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造,下列對發(fā)明和創(chuàng)造的敘述中沒有涉及到化學(xué)變化的是

          A.燒制陶瓷 B.打磨石器 C.糧食釀酒 D.使用火藥

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小王同學(xué)往廚房的純堿中滴加白醋,發(fā)現(xiàn)有氣體生成。已知白醋里含3%5%的醋酸(CH3COOH),醋酸與鹽酸的化學(xué)性質(zhì)相似,下列說法不正確的是( )

          A. 白醋里含有氫離子

          B. 生成的氣體是二氧化碳

          C. 白醋能使紫色石蕊試液變紅

          D. 白醋不能用來除鐵銹

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