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        1. 為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律是一種普遍規(guī)律,有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)也遵循質(zhì)量守恒定律,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置.按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請回答下面的問題:
          (1)將連接好的具支試管放在小試管架上,試管架放在天平上用砝碼平衡.
          (2)將小氣球內(nèi)的二氧化錳抖落于具支試管內(nèi),由于生成氧氣,氣球會______.
          (3)反應(yīng)停止后,將試管架連同具支試管重新放到天平上,由于浮力的作用,天平會______.
          (4)打開止水夾,用手?jǐn)D癟裝氧氣的氣球后夾上止水夾,右邊的氣球會______.
          (5)將盛裝河沙、白磷的具支試管放在酒精燈火焰上微熱,產(chǎn)生的現(xiàn)象是______.
          (6)燃燒停止冷卻后,將試管架連同具支試管一起再次放到天平上,由于浮力的消失,天平會恢復(fù)______.

          解:(2)反應(yīng)生成氧氣,氣球內(nèi)氣壓增大,氣球膨脹鼓圓;
          (3)反應(yīng)停止后,由于浮力增大,天平會失去平衡;
          (4)氣體被擠壓到右邊,右邊氣球膨脹鼓圓;
          (5)白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,燃燒停止冷卻后,由于消耗了氧氣,管口的氣球會迅速癟下來;
          (6)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,浮力消失,天平將恢復(fù)平衡.
          故答案為:(2)膨脹鼓圓;(3)失去平衡;(4)膨脹鼓圓;(5)白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,燃燒停止冷卻后,管口的氣球迅速癟了下來;(6)平衡.
          分析:(2)根據(jù)生成氧氣,氣球內(nèi)氣壓增大,氣球膨脹進(jìn)行分析;
          (3)根據(jù)浮力增大,天平會失去平衡進(jìn)行分析;
          (4)根據(jù)氣體被擠壓到右邊,右邊氣球膨脹進(jìn)行分析;
          (5)根據(jù)白磷燃燒的現(xiàn)象結(jié)合燃燒消耗氧氣進(jìn)行分析;
          (6)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,浮力消失,天平恢復(fù)平衡分析.
          點(diǎn)評:本題主要是通過實(shí)驗(yàn)對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行探究,其中滲透了物理中力學(xué)知識和壓強(qiáng)方面的知識,有利培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          21、為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.甲、乙、丙三位同學(xué)各做了一個實(shí)驗(yàn).
          (1)甲同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù)有:木炭和坩堝的總質(zhì)量mg;其燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為ng. m和n的關(guān)系為:m
          n(填“<”或“>”或“=”).
          (2)乙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù)有:光亮的鐵釘?shù)馁|(zhì)量為x g;其生銹后的質(zhì)量為了y g. x和y的關(guān)系為:x
          y
          (填“<”或“>”或“=”).
          (3)丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù)有:鋅、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量為ag;其反應(yīng)后的混合物和燒杯的總質(zhì)量為bg.a(chǎn)與b的關(guān)系為:a
          =
          b(填“<”或“>”或“=”).
          (4)通過對三個實(shí)驗(yàn)的分析,你認(rèn)為用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時,應(yīng)
          在密閉容器中進(jìn)行
          ,才能判定參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?衢州)某科學(xué)興趣小組同學(xué)為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

          (1)實(shí)驗(yàn)一:把蠟燭放在電子秤上,記錄數(shù)據(jù)后將其點(diǎn)燃(如圖一),幾分鐘后發(fā)現(xiàn)電子秤的示數(shù)變小了.
          (2)實(shí)驗(yàn)二:將圖二所示的裝置罩在蠟燭上方,記錄數(shù)據(jù)后再點(diǎn)燃蠟燭(圖三),與實(shí)驗(yàn)一燃燒相同的時間,發(fā)現(xiàn)電子秤的示數(shù)變大了.
          請回答下列問題:
          (1)分析以上兩個實(shí)驗(yàn)可知,要驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)通常應(yīng)在
          密閉
          密閉
          容器內(nèi)進(jìn)行.
          (2)請你運(yùn)用質(zhì)量守恒定律,選擇其中的一個實(shí)驗(yàn)進(jìn)行解釋:
          實(shí)驗(yàn)一:蠟燭在空氣中燃燒,是蠟燭與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律:蠟燭和氧氣的質(zhì)量等于剩余的蠟燭和二氧化碳和水的總質(zhì)量;因此蠟燭的質(zhì)量大于剩余蠟燭的質(zhì)量,生成的二氧化碳和水?dāng)U散到空氣中去了,所以電子秤的示數(shù)變小.
          實(shí)驗(yàn)一:蠟燭在空氣中燃燒,是蠟燭與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律:蠟燭和氧氣的質(zhì)量等于剩余的蠟燭和二氧化碳和水的總質(zhì)量;因此蠟燭的質(zhì)量大于剩余蠟燭的質(zhì)量,生成的二氧化碳和水?dāng)U散到空氣中去了,所以電子秤的示數(shù)變。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,甲、乙、丙三位同學(xué)各做了一個實(shí)驗(yàn).
          (1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù)有:木炭和坩堝的總質(zhì)量為mg,其燃燒后灰燼和坩堝總質(zhì)量為n g,則m和n的關(guān)系為:m
           n(填“<”或“>”或“=”);
          (2)乙同學(xué)測定的數(shù)據(jù)有:光亮的鐵絲的質(zhì)量為x g,其在純氧中燃燒后所得固體的質(zhì)量為y g,則x和y的關(guān)系為:x
          y(填“<”或“>”或“=”);
          (3)丙同學(xué)測定的數(shù)據(jù)有:氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液總質(zhì)量為a g,其混合反應(yīng)后混合物總質(zhì)量為b g,則a和b的關(guān)系為:a
          =
          =
          b(填“<”或“>”或“=”);
          (4)通過對三個實(shí)驗(yàn)的分析,你認(rèn)為用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時,應(yīng)該在
          密閉
          密閉
          中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律是一種普遍規(guī)律,有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)也遵循質(zhì)量守恒定律,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置.按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請回答下面的問題:
          (1)將連接好的具支試管放在小試管架上,試管架放在天平上用砝碼平衡.
          (2)將小氣球內(nèi)的二氧化錳抖落于具支試管內(nèi),由于生成氧氣,氣球會
          膨脹鼓圓
          膨脹鼓圓

          (3)反應(yīng)停止后,將試管架連同具支試管重新放到天平上,由于浮力的作用,天平會
          失去平衡
          失去平衡

          (4)打開止水夾,用手?jǐn)D癟裝氧氣的氣球后夾上止水夾,右邊的氣球會
          膨脹鼓圓
          膨脹鼓圓

          (5)將盛裝河沙、白磷的具支試管放在酒精燈火焰上微熱,產(chǎn)生的現(xiàn)象是
          白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,燃燒停止冷卻后,管口的氣球迅速癟了下來
          白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,燃燒停止冷卻后,管口的氣球迅速癟了下來

          (6)燃燒停止冷卻后,將試管架連同具支試管一起再次放到天平上,由于浮力的消失,天平會恢復(fù)
          平衡
          平衡

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?天橋區(qū)三模)為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,在兩個小試管中分別注入20g 4.9%稀硫酸和20g氯化鋇溶液,放于一個大燒杯中稱量,如圖所示.試根據(jù)要求,回答下列問題:
          (1)將兩只小試管內(nèi)藥品充分混合后,寫出觀察到的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
          有白色沉淀生成
          有白色沉淀生成

          (2)混合后,反應(yīng)結(jié)束后,整個裝置的質(zhì)量與之前相此較
          (填寫下列各項(xiàng)的序號). 
          ①沒有變化 ②有變化,后者質(zhì)量變小  ③有變化,后者質(zhì)量變大  ④不能確定
          (3)若稀硫酸完全反應(yīng),試通過計(jì)算,求此時所得不飽和溶液的質(zhì)量.(寫出相應(yīng)計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確至0.01g)

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