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        1. 【題目】下列關(guān)于原子的說(shuō)法正確的是

          A.同種原子不能構(gòu)成不同種分子

          B.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

          C.溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升說(shuō)明汞原子體積變大

          D.原子不顯電性是因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)與中子數(shù)相等

          【答案】B

          【解析】

          A、同種原子能構(gòu)成不同種分子,如氧原子能構(gòu)成氧氣分子和臭氧分子,故選項(xiàng)不正確;

          B、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,電子的質(zhì)量可以忽略不計(jì),故選項(xiàng)正確;

          C、溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升說(shuō)明汞原子間的間隔變大,汞原子本身的體積大小不變,故選項(xiàng)不正確;

          D、原子不顯電性是因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)與電子數(shù)相等,電性相反,故選項(xiàng)不正確;

          故選B

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】日常生活中的下列做法不正確的是

          A.貴重設(shè)備著火,用干粉滅火器滅火

          B.用熟石灰改良酸性土壤

          C.蚊蟲叮咬后涂抹牙膏止癢

          D.用金屬銅制導(dǎo)線,用聚氯乙烯制電線外皮

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容填空:
          (1)為了驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性,同學(xué)們將潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中,觀察到鐵釘表面變?yōu)榧t色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          (2)細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn),鐵釘表面同時(shí)含有氣泡冒出,就此氣泡成分,同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下進(jìn)行了如下探究:
          【提出猜想】

          同學(xué)

          A

          B

          C

          D

          對(duì)氣泡成分的猜想

          氧氣

          二氧化硫

          二氧化碳

          氫氣

          同學(xué)們一致認(rèn)為C同學(xué)的猜想是不合理的,理由是
          (3)【查閱資料】二氧化硫具有漂白性,會(huì)使品紅溶液褪色.
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】利用如圖所示的裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

          ①反應(yīng)一段時(shí)間后,A同學(xué)將帶火星的木條放在a處,觀察到 , 則她的猜想錯(cuò)誤.
          ②B同學(xué)將產(chǎn)生的氣體通入品紅溶液中,觀察到 , 則她的猜想也錯(cuò)誤.
          ③D同學(xué)將圖Ⅰ中的a端導(dǎo)管與圖Ⅱ中的端導(dǎo)管相連,目的是對(duì)其他進(jìn)行 . 反應(yīng)一段時(shí)間后,點(diǎn)燃從圖Ⅱ另一端導(dǎo)管出來(lái)的氣體,通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的分析,得出他的猜想正確.
          (4)【得出結(jié)論】鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)伴隨產(chǎn)生了氫氣.
          【討論反思】這幾位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案存在安全隱患,理由是 , 改進(jìn)的方法是
          (5)【繼續(xù)追問(wèn)】鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)為什么會(huì)伴隨產(chǎn)生氫氣?
          【查閱資料】有些鹽在水溶液中會(huì)發(fā)生水解反應(yīng),使鹽溶液不一定呈中性.
          【再次猜想】硫酸銅溶液可能顯性.
          (6)【驗(yàn)證方案】

          操作

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          [再次猜想]是正確的.

          【反思與評(píng)價(jià)】同學(xué)們做完以上實(shí)驗(yàn)很有成就感,體驗(yàn)到探究的快樂(lè),并感慨“科學(xué)探究無(wú)止境”!

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

          A.氦氣的密度小,可用來(lái)制作探空氣球

          B.鐵具有良好的導(dǎo)電性,可用于制造炊具

          C.一氧化碳有可燃性,可用于工業(yè)冶煉金屬

          D.二氧化碳密度比空氣大,可用于制碳酸飲料

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列描述屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

          A.氫氣難溶于水

          B.水在4℃時(shí)密度最大

          C.鐵在潮濕空氣中易生銹

          D.通常狀況下,氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)空氣造成污染的主要是_____________等.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)是一門自然科學(xué),它使世界變得更加巡禮多彩;瘜W(xué)研究的對(duì)象是()

          A.物質(zhì)B.物體C.運(yùn)動(dòng)D.實(shí)驗(yàn)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】從北京地區(qū)狀況看,造成空氣污染的氣體污染物主要是( )

          A.一氧化碳、二氧化碳、氮?dú)狻⒊粞?/span>

          B.一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧

          C.一氧化碳、二氧化硫、二氧化碳、臭氧

          D.二氧化碳、二氧化硫、一氧化氮、臭氧

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列變化中,是氧化反應(yīng)而不是化合反應(yīng)的是( 。

          A.照明彈照明時(shí)鎂粉燃燒發(fā)出耀眼的強(qiáng)光

          B.煙霧彈是利用磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量的白煙

          C.停電時(shí),點(diǎn)燃蠟燭照明

          D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣

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          同步練習(xí)冊(cè)答案