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          將少許食鹽投入到一杯水中,食鹽逐漸溶解,水變咸了.若將水溫提高,再投入食鹽,食鹽能繼續(xù)溶解,且溶解速率加快,通過上述現象,可以得出的結論不正確的是( 。
          分析:根據食鹽逐漸溶解及水溫提高時投入食鹽,食鹽能繼續(xù)溶解,且溶解速率加快,結合分子的性質來解答.固體物質的溶解度只與溫度有關.
          解答:解:A、通過此實驗只能說明食鹽的溶解度隨溫度升高而增大,不能說明影響的程度,根本沒有說明飽和,所以談不上溶解度的問題,故A說法錯誤;
          B、由水溫提高時投入食鹽,食鹽能繼續(xù)溶解,且溶解速率加快,則說明升高溫度,分子的運動加快,故B說法正確;
          C、由食鹽能溶于水,則說明分子之間有間隔,故C說法正確;
          D、水溫提高,再投入食鹽,食鹽能繼續(xù)溶解,說明食鹽的溶解度隨溫度升高而增大.故D說法正確;
          故選A.
          點評:本題考查學生利用食鹽的溶解現象來分析分子的性質,學生應熟悉微粒粒子的性質,明確溶解是物理變化過程,不同物質的溶解度受溫度的影響不同來解答.
          練習冊系列答案
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          10、將少許食鹽投入到一杯水中,食鹽逐漸溶解,水變咸了;若將水溫提高,再投入食鹽,食鹽能繼續(xù)溶解,且溶解速度加快.僅僅通過上述實驗及現象,我們無法得出的結論是( 。

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          科目:初中化學 來源:2007-2008學年粵教版九年級(上)期末化學試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

          將少許食鹽投入到一杯水中,食鹽逐漸溶解,水變咸了;若將水溫提高,再投入食鹽,食鹽能繼續(xù)溶解,且溶解速度加快.僅僅通過上述實驗及現象,我們無法得出的結論是( )
          A.微粒間有間距
          B.溫度升高,微粒運動速率加快
          C.微粒在不斷運動
          D.溫度升高,固體物質的溶解度增大

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