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        1. 【題目】根據(jù)下列圖示的實驗操作,回答問題:

          1)上圖中多處操作用到玻璃棒,其中過濾時玻璃棒的作用是_____

          2)若要完成“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液”的實驗,主要進行的實驗步驟依次是計算、稱量、量取、_____(填操作名稱)。

          3)若要完成“粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗,上圖中的操作步驟依次是_____(填操作序號)。

          4)醫(yī)療上常用0.9%的氯化鈉溶液作為生理鹽水。一袋500mL(密度約為1g/cm3)的生理鹽水,所含溶質(zhì)的質(zhì)量是_____g,F(xiàn)要配制生理鹽水1000g,需要質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液(密度約為1.09g/cm3_____mL。(計算結(jié)果精確到0.1

          【答案】引流 溶解 CBE 4.5 68.8

          【解析】

          1)過濾時,玻璃棒的作用是引流;

          2)“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液”的實驗,主要進行的實驗步驟依次是計算、稱量、量取、溶解;

          3)“粗鹽中的難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗操作步驟依次是溶解、過濾、蒸發(fā)。故填CBE;

          4500mL的生理鹽水的質(zhì)量=500mL×1g/mL500g,500mL生理鹽水中NaCl的質(zhì)量=500g×0.9%4.5g;

          需要質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液的體積為x,根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,

          1000g×0.9%1.09g/cm3×x×12%,x68.8cm368.8mL)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是(

          A. ①燃燒,說明白磷是可燃物

          B. 對比①③,可說明紅磷的著火點比白磷的高

          C. 對比②③,可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸

          D. ④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法,就是以海水曬鹽得到的氯化鈉為原料,制得純堿(Na2CO3)。Na2CO3 NaCl的溶解度曲線如下圖1所示,試回答下列問題:

          1t1°C時,Na2CO3的溶解度______NaCl的溶解度(大于”“等于”“小于之一)。

          2t2°C,相同質(zhì)量的Na2CO3NaCl的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量__________ (相等不相等”)

          3)如上圖2所示,t2°C時, 甲、乙兩試管中分別盛有Na2CO3NaCl的飽和溶液,并都有少量固體存在.若向試管外盛有水的燒杯中加入某物質(zhì)后,甲試管中固體明顯減少,乙試管中的固體無明顯減少,則燒杯中加入的物質(zhì)可能是_____________ (寫一種物質(zhì)的化學(xué)式)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖所示的四個實驗,得出的結(jié)論正確的是(  )

          A. 乙試管中產(chǎn)生氣泡速率大于甲試管中產(chǎn)生氣泡速率,說明金屬活動性:鎂>鐵

          B. 蠟燭由低到高依次熄滅,說明通常狀況下CO2不能燃燒,不支持燃燒,密度大于空氣

          C. 甲試管中的鐵釘生銹,乙試管中的鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會生銹

          D. 向盛有NaOH固體的試管中滴加稀硫酸,燒杯中飽和的澄清石灰水變渾濁,說明H2SO4NaOH發(fā)生中和反應(yīng)放出熱量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示,請回答下列問題。

          1)寫出標有序號的儀器名稱:①______,②______。

          2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________(選填裝置字母序號,下同)。該裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

          3)若要得到干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為:B____________(填字母序號)。

          4)檢驗氣體是否是二氧化碳的操作方法是______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】乙醇在一定量的氧氣中燃燒,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示:

          物質(zhì)

          乙醇

          氧氣

          二氧化碳

          X

          反應(yīng)前質(zhì)量

          4.6g

          8g

          0

          0

          0

          反應(yīng)后質(zhì)量

          0

          0

          5.4g

          4.4g

          a

          下列判斷正確的是()

          A.表中a的值為2.6B.X一定是該反應(yīng)的催化劑

          C.X不一定含有碳元素D.X一定不含氮元素

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】利用下列儀器裝置完成有關(guān)實驗。

          1)實驗一:

          ①寫出圖一中儀器a的名稱_______;

          ②若用氯酸鉀制取一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是_______(填裝置標號),該反應(yīng)的文字表達式為_______________

          2)實驗二:

          ①原裝置中蒸餾瓶內(nèi)要放沸石的目的是_______________;

          ②改進裝置中的漏斗與原裝置中的_________(填“b”、“c”或“d)作用相同;

          ③裝置改進后,下列說法正確的是______(填序號)

          A同樣可以降低水的硬度

          B冰塊與水的性質(zhì)完全相同

          C比原裝置得到的蒸餾水更純

          D利用太陽光、塑料袋、礦泉水瓶等作替代品可戶外自制飲用水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在醫(yī)院里給病人吸氧氣時,使用了如圖的裝置。該裝置所起的作用和正確的使用方法是(

          A.該裝置不能觀察是否有氧氣輸出

          B.該裝置可加快輸出氧氣的速度

          C.導(dǎo)管b連接供給氧氣的鋼瓶

          D.導(dǎo)管b連接病人吸氧氣的塑膠管

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】微粒觀是化學(xué)學(xué)科基本觀念.下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

          請回答下列問題:

          (1)圖中A、B、C、D屬于 種元素的粒子;

          (2)D原子中x= ;

          (3)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 (填序號);

          (4)A與C形成化合物的化學(xué)式是

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