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          （2013?常州）下列各組物質(zhì)，用灼燒的方法不易區(qū)別的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：A、依據(jù)兩者燃燒的現(xiàn)象不同分析解答；
          B、依據(jù)羊毛線、純棉線燃燒的氣味不同分析解答；
          C、依據(jù)面粉、葡萄糖灼燒時(shí)的現(xiàn)象相同分析解答；
          D、依據(jù)炭粉灼燒或會(huì)消失成為二氧化碳分析解答；
          解答：解：A、灼燒時(shí)有石蠟狀油滴滴落．并有蠟燭燃燒氣味的是聚乙烯；若不易燃燒，離火即熄滅，火焰呈綠色為聚氯乙烯薄膜塑料，所以灼燒時(shí)可以鑒別；
          B、羊毛絨灼燒時(shí)會(huì)有焦羽毛味產(chǎn)生，而棉纖維灼燒時(shí)會(huì)有燒紙的味道，所以灼燒可以區(qū)分；
          C、面粉、葡萄糖灼燒時(shí)均會(huì)炭化變黑，現(xiàn)象相同無(wú)法鑒別；
          D、炭粉灼燒時(shí)會(huì)燃燒且不斷變少（生成二氧化碳），二氧化錳灼燒不會(huì)發(fā)生反應(yīng)，所以可以區(qū)分；
          故選C
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行，要求反應(yīng)的現(xiàn)象不同．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013?常州）A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的5種化合物，均由碳、氫、氧、氯、鈉、鈣6種元素中的2種或3種組成，常溫下它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（部分反應(yīng)的生成物未全部標(biāo)出），下列推斷正確的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013?常州）使用如圖所示裝置制取氧氣．
          （1）寫(xiě)出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式：
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2↑
          ：
          （2）指出右圖裝置中一個(gè)明顯的不足之處：
          試管口未放一團(tuán)棉花
          試管口未放一團(tuán)棉花
          ；
          （3）氧氣收集完成后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是：
          BD
          BD
          （填字母、可多選）；
          A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳
          B．收集前，集氣瓶中未注滿水
          C．收集后，集氣瓶中仍有少量水
          D．未見(jiàn)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開(kāi)始收集
          （4）在研究“適于制取氧氣的物質(zhì)及其反應(yīng)條件”的過(guò)程中，某同學(xué)完成了下表所示系列實(shí)驗(yàn)：
          

          


          
序號(hào)
實(shí)驗(yàn)
能否生成氧氣
          

          
A
加熱高錳酸鉀
能
          

          
B
加熱二氧化硅
不能
          

          
C
加熱氯化鈉
不能
          

          
D
加熱水
不能
          

          
E
電解水
能
          ①根據(jù)實(shí)驗(yàn)A、B、C，可以得出的結(jié)論是：在一定條件下，
          高錳酸鉀是適于制取氧氣的物質(zhì)
          高錳酸鉀是適于制取氧氣的物質(zhì)
          ；
          ②根據(jù)實(shí)驗(yàn)D、E，可以得出的結(jié)論是：
          反應(yīng)條件
          反應(yīng)條件
          是影響物質(zhì)能否反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的重要因素；
          （5）將10g高錳酸鉀加熱一段時(shí)間后，稱得剩余固體的質(zhì)量為9.36g．試計(jì)算：
          ①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量；
          ②剩余高錳酸鉀的質(zhì)量．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013?常州）某同學(xué)利用以下藥品：長(zhǎng)、寬和厚度均相同的鋅片、鐵片與銅片、稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鋅粉，驗(yàn)證鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序．
          （1）實(shí)驗(yàn)前，用砂紙打磨金屬片的目的是
          除去金屬表面的氧化膜
          除去金屬表面的氧化膜
          ；
          （2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，該同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ兩種合彈的方案，如圖l所示：

          若X、Y是兩種不同的試劑，則X、Y中溶質(zhì)的化學(xué)式依次為
          H2SO4
          H2SO4
          、
          FeSO4
          FeSO4
          ；
          （3）該同學(xué)將硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液混合在一起，溶液呈現(xiàn)青色．
          A．向混合液中加入過(guò)量鋅粉，攪拌，溶液顏色的變化應(yīng)為：青色變淺至
          淺綠
          淺綠
          色，最終變?yōu)闊o(wú)色；
          B．向混合注中插人鋅片，待其浸沒(méi)部分表面完全變色后，溶液仍為青色，取下鋅片表面附著的粉末，經(jīng)檢驗(yàn)其組成為鐵和銅．粉末中存在鐵的原因：
          ①反應(yīng)生成了鐵，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe
          Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe
          ；
          ②
          銅和鋅構(gòu)成原電池，電子轉(zhuǎn)移過(guò)程中亞鐵離子得到電子變成鐵單質(zhì)
          銅和鋅構(gòu)成原電池，電子轉(zhuǎn)移過(guò)程中亞鐵離子得到電子變成鐵單質(zhì)
          ；
          （4）如圖2所示，該同學(xué)用導(dǎo)線將鋅片和銅片連接起來(lái)，接入電流表，然后把它們一起插入硫酸銅溶液中，該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為：①電流表
          指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
          指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
          ；②銅片表面
          變粗
          變粗
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013?常州）某礦石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2組成，用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如圖所示：

          （1）溶液A中共含有
          4
          4
          種陽(yáng)離子；
          （2）在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH，可以使溶液中的金屬陽(yáng)離子轉(zhuǎn)化為沉淀．該實(shí)驗(yàn)條件下，使金屬陽(yáng)離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見(jiàn)下表．為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失，并便于操作，溶液B的pH可容許的范圍為
          6.7～8.6
          6.7～8.6
          ；

          

          


          
氫氧化物
Fe（OH）3
Cu（OH）2
Mg（OH）2
          

          
開(kāi)始沉淀的pH
1.5
4.2
8.6
          

          
完全沉淀的pH
3.2
6.7
11.1
          （3）溶液B中一定含有的溶質(zhì)為
          MgCl2
          MgCl2
          （填化學(xué)式）；
          （4）寫(xiě)出溶液B中加人熟石灰，生成產(chǎn)品的化學(xué)方程式：
          MgCl2+Ca（OH）2═Mg（OH）2↓+CaCl2
          MgCl2+Ca（OH）2═Mg（OH）2↓+CaCl2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013?常州）2012年6月，“蛟龍”號(hào)載人潛水器創(chuàng)造了我國(guó)載人深潛新紀(jì)錄，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)深海技術(shù)發(fā)展的重大跨越．
          （1）“蛟龍”號(hào)身披能抗超高壓的鈦合金“龍甲”．鈦合金屬于
          金屬
          金屬
          材料，它的硬度
          大于
          大于
          （填“小于”或“大于”）金屬鈦的硬度；
          （2）下潛時(shí)，載人艙里的氣體與外界空氣相同，其中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為
          21
          21
          %；
          （3）深海潛航中可觀測(cè)海底的“熱液”與“冷泉”現(xiàn)象．前者是海水滲入地下，被熔巖加熱后重返海底的活動(dòng)．該海水中的豐富礦物在重返地表時(shí)遭遇冷水后沉積，沉積的主要原因是：
          溫度降低，礦物的溶解度減小，結(jié)晶析出
          溫度降低，礦物的溶解度減小，結(jié)晶析出
          ．后者的形成原因之一是海底天然氣的溢出，天然氣的主要成分是甲烷，完全燃燒生成二氧化碳和水，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          CH4+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          CH4+2O2
           點(diǎn)燃 
          .
           
          CO2+2H2O
          ．
          

			
          

			
          
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