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        1. 【題目】質(zhì)量為50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鉀溶液和質(zhì)量為50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸混合,所得溶液的pH___7(“>”“=”“<”)。

          【答案】<

          【解析】

          氫氧化鉀溶液中氫氧化鉀的質(zhì)量=50g×20%=10g,稀硫酸中硫酸的質(zhì)量=50g×20%=10g,由化學(xué)方程式2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O可知參加反應(yīng)的氫氧化鉀與硫酸的質(zhì)量比=5649,即反應(yīng)中消耗的氫氧化鉀的質(zhì)量多一點(diǎn),所以質(zhì)量為50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鉀溶液和質(zhì)量為50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸混合反應(yīng)后,溶液中硫酸有剩余,溶液呈酸性,其pH<7,故填<。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列材料不屬于合成材料的是()

          A.電木

          B.滌綸

          C.丁苯橡膠

          D.蠶絲

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖中A,B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答下列問題:
          (1)若A表示某稀有氣體元素的原子,則該元素的單質(zhì)的化學(xué)式為
          (2)若B表示某元素的原子,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易(填“失去”或“得到”)電子.
          (3)若A是陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的(填字母序號). a.8 b.10 c.11 d.12
          (4)若A中x=13,則A、B所表示的元素形成的化合物的化學(xué)式是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氯化鈉在生活、生產(chǎn)中有廣泛的用途。
          (1)Ⅰ.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種。某同學(xué)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為 g;水的體積為 mL(水的密度近似看作1g/cm3)。
          (2)Ⅱ.海水中提取氯化鈉。利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,粗鹽中一般含有少量泥沙等雜質(zhì)。以下是制備純凈氯化鈉的實(shí)驗(yàn)流程,請據(jù)圖回答問題。

          ①操作⑤中用到的儀器有鐵架臺、玻璃棒、酒精燈、坩堝鉗、。其中玻璃棒的作用是。
          ②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低,其可能的原因是(填序號)。
          A.食鹽沒有全部溶解即過濾 B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈
          C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D.過濾時(shí)濾紙有破損
          ③如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

          ℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
          ②t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為:甲乙(填“>”、“<”或“=”)。
          (3)Ⅲ. 家庭制備氯化鈉: 將潔廁靈(含有鹽酸)與爐具清潔劑(含有氫氧化鈉)混合,如下圖甲所示。

          ①若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外) , 此時(shí)溶液可用圖乙中(選填A(yù)、B、C)點(diǎn)處表示。
          ②若反應(yīng)后溶液pH為7,圖丙中a微粒的化學(xué)式為。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置進(jìn)行組合,制取并收集氧氣、氯氣等.
          (1)寫出標(biāo)注儀器的名稱:a , b
          (2)若選擇②與④組合制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 當(dāng)④中導(dǎo)管口時(shí),開始收集氧氣.
          (3)常溫下,實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀固體和濃鹽酸混和制取氯氣,氯氣密度大于空氣,且會(huì)與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),若制取并收集氯氣,應(yīng)選擇的組合是(填①一④).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在實(shí)驗(yàn)室里配制75g10%的氯化鈉溶液,操作如圖,請回答下列問題:
          (1)配制該溶液需要氯化鈉的質(zhì)量是g.
          (2)請用圖中的序號表示配制溶液的正確操作順序
          (3)認(rèn)真觀察,改正圖中的錯(cuò)誤操作 . 若不進(jìn)行改正,其它操作步驟正確,則所配制溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“中國制造”、“一帶一路”的基礎(chǔ)建設(shè)都需要用到大量金屬材料。下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是:

          A.黃銅片比銅片硬度小

          B.多數(shù)合金的熔點(diǎn)低于組成它的純金屬

          C.生銹的鋼鐵制品沒有回收價(jià)值

          D.合金中一定不含有非金屬

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(2017張家界)公共場所的直飲水是利用活性炭+超濾膜+紫外線的組合工藝獲得,其中活性炭的主要作用是(  )

          A.吸附B.還原C.導(dǎo)電D.可燃

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小吳對化學(xué)實(shí)驗(yàn)有濃厚的興趣,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),按要求填空.
          ①儀器a的名稱;可用于實(shí)驗(yàn)室制取O2的發(fā)生裝置有(填裝置編號,下同);實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置有;用C裝置收集CO2時(shí),氣體應(yīng)從C裝置的端進(jìn)入(填“b”或“c”).
          ②實(shí)驗(yàn)室制取H2的化學(xué)方程式為
          ③小吳D裝置的溶液中滴入石蕊試液,發(fā)現(xiàn)溶液顯藍(lán)色,由此可知碳酸鈉溶液呈性(填“酸”、“堿”或“中”).
          ④小吳用E裝置探究CO2能否與碳酸鈉溶液反應(yīng),他做了兩組對比實(shí)驗(yàn):第一組用膠頭滴管向廣口瓶中加入2 mL水,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起不明顯;第二組用膠頭滴管廣口瓶中加入2 mL一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液,發(fā)現(xiàn)氣球迅速鼓起.他得出的結(jié)論是:CO2能與碳酸鈉溶液反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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