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          【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
           
          （1）寫出①的儀器名稱：_____；
          （2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置可選用 A裝置的原因是________； 
          （3）用C收集氣體前集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是________；
          （4）某興趣小組的同學(xué)連接 B、D、E 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)D 裝置中蠟燭燃燒更劇烈，E 裝置中溶液變渾濁，則 B 裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】集氣瓶 反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱 排盡空氣，防止收集的氣體不純 2H2O22H2O+O2↑ 
          【解析】
          （1）寫出①的儀器名稱：集氣瓶；
          （2）A裝置是加熱固體制取氣體裝置，實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取氧氣可以選擇此裝置； 
          （3）用排水法收集氣體時(shí)，為了防止收集的氣體不純應(yīng)將集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水以排盡空氣；
          （4）若實(shí)驗(yàn)時(shí)D 裝置中蠟燭燃燒更劇烈，說(shuō)明B裝置中產(chǎn)生的氣體是氧氣，選用固液不加熱裝置制取氧氣可以向過(guò)氧化氫加入二氧化錳作催化劑。蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，B 裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為是2H2O22H2O+O2↑。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國(guó)成功發(fā)射的“嫦娥三號(hào)”使用長(zhǎng)三丙運(yùn)載火箭其中火箭燃料用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作常規(guī)推進(jìn)劑，當(dāng)兩者完全反應(yīng)生成三種新物質(zhì)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O43X+2CO2+4H2O，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
          A.反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化B.X的化學(xué)式為N2
          C.N2O4屬于氧化物，在反應(yīng)中做助燃劑D.該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)并計(jì)算產(chǎn)率”的實(shí)驗(yàn)操作如圖所示：
          （1）正確的操作順序是：稱量粗鹽質(zhì)量、___________（填字母）、稱量精鹽質(zhì)量、計(jì)算。
          （2）操作A中，用玻璃棒不斷攪拌的目的是_____________；操作B_________時(shí)停止加熱。
          （3）稱量精鹽質(zhì)量時(shí)，將所得精鹽放置于托盤中的紙上，天平指針偏左，接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是___________。
          （4）若實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低，可能的原因有_____________（填字母）。
          A 濾紙破損 
          B 將鹽從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到天平上稱量時(shí)，沒(méi)有轉(zhuǎn)移干凈
          C 蒸發(fā)時(shí)有固體濺出 
          D 溶解時(shí)加入水不足量，部分鹽沒(méi)有溶解
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2019年8月30日起發(fā)行的第五套人民幣5角材質(zhì)由鋼芯鍍銅鋅合金改為鋼芯鍍鎳，色澤由金黃色改為鎳白色。如圖是鋅元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
          A.鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65B.x的值是30
          C.鋅離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷D.y與x不相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)興趣小組用如圖裝置做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，增強(qiáng)水的導(dǎo)電能力，在水中加入一些氯化鈉固體。
          （實(shí)驗(yàn)記錄）實(shí)驗(yàn)中觀察到電極兩端有氣泡產(chǎn)生，用燃燒木條檢驗(yàn)負(fù)極產(chǎn)生的氣體，氣體能夠燃燒且產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，說(shuō)明負(fù)極產(chǎn)生的氣體是____，檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體時(shí)，聞到刺激性氣味。
          化學(xué)興趣小組對(duì)這異�，F(xiàn)象產(chǎn)生興趣，繼續(xù)進(jìn)行探究：
          （提出問(wèn)題）正極產(chǎn)生的刺激性氣味的氣體是什么?
          （猜想與假設(shè)）猜想1：NH3猜想2：HCl；猜想3：Cl2；猜想4：HCl和Cl2。
          （討論與交流）大家討論后認(rèn)為猜想1不合理，理論依據(jù)是_________。
          （查閱資料）①帶有刺激性氣味的氣體有：HCl、Cl2、NH3等；
          ②Cl2與水反應(yīng)生成氯化氫和次氯酸（HClO），氯氣能與碘化鉀反應(yīng)生成氯化鉀和碘，Cl2有毒且能溶于四氯化碳；
          ③碘能使淀粉溶液變藍(lán)色；
          ④HCl不溶于四氯化碳，氯化銀難溶于水。
          （實(shí)驗(yàn)探究）如下圖所示，將正極產(chǎn)生的氣體依次通過(guò)濕潤(rùn)的碘化鉀淀粉試紙、四氯化碳、硝酸銀溶液、濃氫氧化鈉溶液。
          （實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）觀察到裝置B中_____，裝置D中____。
          （實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想3正確
          （反思評(píng)價(jià)）裝置C中四氯化碳的作用是______，裝置E的目的是處理尾氣
          （拓展應(yīng)用） 
          （1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，向裝置A中的液體中滴入無(wú)色酚酞溶液，觀察到溶液變紅色，證明裝置A中的液體顯_____（填“酸性”堿性”或“中性”），由此實(shí)驗(yàn)可知氯化鈉參加反應(yīng)，電解氯化鈉溶液的化學(xué)方程式為__________。
          （2）在化學(xué)反應(yīng)前后有元素化合價(jià)升高，也一定有元素化合價(jià)降低。從化合價(jià)升降角度分析，正極產(chǎn)生的氣體是Cl2而不是HCl的原因是________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2020年以來(lái)全球爆發(fā)了新冠肺炎。
          （1）“你這有消毒水嗎”，成為當(dāng)下最熱門的問(wèn)候語(yǔ)。左手84、右手酒精簡(jiǎn)直是富豪的標(biāo)配，但是84消毒液的錯(cuò)誤使用，也會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)。如當(dāng)潔廁靈與84消毒液混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生如圖反應(yīng): 
          有毒氣體的化學(xué)式是_________________，該反應(yīng)____________(填“屬于”成“不屬于”)復(fù)分解反應(yīng)。
          （2）2020年3月2日,江蘇蘇州某公司在辦公室內(nèi)噴灑酒精消毒后，室內(nèi)突然出現(xiàn)明火并發(fā)生燃爆。請(qǐng)寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式_________________。在該事故中明火所起的作用是_________________(從燃燒條件角度回答)。溫馨提示:酒精消毒最好是小面積擦拭消毒，大面積噴灑易引起燃爆。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）．下列說(shuō)法正確的是（ ）
          A．丁的化學(xué)式為H2O，該反應(yīng)為置換反應(yīng) B．參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3：1
          C．甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為氧化物 D．該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
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          【題目】地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素。如圖是四種元素的有關(guān)信息，關(guān)于四種元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
          A.氧元素的原子序數(shù)為8
          B.氧元素與鋁元素組成的化合物的化學(xué)式為AlO
          C.鐵原子的核外電子數(shù)為26
          D.硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28. 09
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
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          【題目】思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能，練就科學(xué)思維的有效方法。A-D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，A可用于金屬除銹，B難溶于水。它們相互之間的關(guān)系如圖所示，“—”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。分析推理，回答問(wèn)題：
          (1)A的化學(xué)式為_______________。A 與D反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為______________________。
          (2)A生成B的化學(xué)方程式_______________________________。
          (3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。
          

			
          

			
          
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