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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體正確的方法是 （ ）
          A. 聞氣體的氣味 B. 觀察氣體的顏色
          C. 分別倒入少量的澄清石灰水 D. 分別插入燃著的木條
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】A. 聞氣體的氣味，均無味。故A錯誤。 B. 觀察氣體的顏色，均無色。故B錯誤。C. 分別倒入少量的澄清石灰水，只有二氧化碳使澄清石灰水變渾濁。D. 分別插入燃著的木條，氧氣使燃燒更旺，二氧化碳使澄清石灰水變渾濁。故D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從洲河中取了水樣，觀察到：
          A．水樣呈黃色、有異味；B．水樣渾濁、有固體小顆粒。
          現對該水樣進行如下處理：
          （1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行   （填操作名稱）除去固體小顆粒；再向濾液中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于   變化（填“物理”或“化學”）。
          （2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，發(fā)生的反應如下：Cl2+H2O=HCl+HClO（次氯酸）。請判斷，HClO中氯元素的化合價為   。
          （3）為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入   進行檢驗。
          （4）將自來水蒸餾得到純凈水。把下列物質分別加入純凈水中，用玻璃棒不斷攪拌，能形成溶液的是  （填編號）
          A．粉筆灰 B．蔗糖 C．硫酸銅 D．食用油
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質中含有氧分子的是
          A. 過氧化氫 B. 高錳酸鉀 C. 水 D. 潔凈的空氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列描述能用圖表示的是（ ）
          A．加熱高錳酸鉀制取氧氣，氧氣質量隨時間的變化
          B．大理石和稀鹽酸混合制二氧化碳，二氧化碳質量隨時間的變化
          C．加熱氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣，錳元素質量分數隨時間的變化
          D．雙氧水和二氧化錳混合制氧氣，水的質量隨時間的變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學與人類生活密切相關。
          （1）釹元素（Nd）是制造導彈的金屬材料中的重要金屬元素，釹元素部分信息如圖所示：
          ①釹元素的相對原子質量為   ，該元素屬于   （填“金屬”、“非金屬”）元素；
          ②該元素原子的核電荷數為   ；
          ③已知氯化釹的化學式為NdCl3，則氧化釹的化學式為   。
          （2）甲和乙在高溫高壓、催化劑條件下反應生成丙，三種物質微觀結構示意圖如下，若該反應中生成3.2g的丙物質，則丙物質中碳元素的質量為   。
          （3）水是生命之源，人類的日常生活離不開水。
          ①圖1是自制凈水裝置，顆粒狀活性炭有   作用。在家庭生活中，為降低井水的硬度，可采用   方法。
          ②用圖2所示裝置，探究水的組成，通電一段時間后試管A、B中產生氣體質量比為   。
          ③如圖3過濾裝置缺   儀器，該儀器的作用是   。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分子和原子的本質區(qū)別是(　　)
          A. 分子比原子大
          B. 分子能保持物質的化學性質，原子不能
          C. 在化學變化中，分子可以再分，原子不能再分
          D. 分子可以構成物質，原子不能構成物質
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】1991年，我國著名化學家張青蓮教授與另一位科學家合作，測定了銦(In)元素的相對原子質量新值。銦元素的核電荷數為49，相對原子質量為115。銦原子的核外電子數為 (　　)
          A. 164 B. 115 C. 66 D. 49
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組同學取某河流中的“紅色水”樣品，加入適量納米二氧化鈦，進行“污水變純凈水”的趣味實驗。納米二氧化鈦是一種新型材料，在可見光下能促使有色物質降解為水和二氧化碳。據此推測，納米二氧化鈦在污水處理中可作
          A、吸附劑 B、絮凝劑 C、消毒劑 D、催化劑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氧元素的結構示意圖如圖所示。
          該元素的原子核內質子數為   ；在化學反應中該原子容易   電子（填“得到”或“失去”）
          （2）下圖是某反應的微觀示意圖。
          請回答：①B框中的物質屬于_______________（填序號：A化合物、B單質、C純凈物、D混合物）。
          ②此反應的化學方程式為_________________________
          

			
          

			
          
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