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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】氧氣是一種在人類生存時一刻也離不開的重要物質。下列各項都與氧氣有關,其中與事實相符合的是

          A.一氧化碳與血液中血紅蛋白的結合能力要比氧氣強得多

          B.電解水實驗中,與電源負極相接的電極產生氧氣

          C.檢驗氧氣可用帶火星的木條,這是利用氧氣的可燃性

          D.紅磷在氧氣里燃燒比在空氣中更劇烈,產生大量的白色煙霧

          【答案】A

          【解析】

          A、一氧化碳使人中毒的原理就是一氧化碳易與血紅蛋白結合,使血液失去載氧能力,故A正確;

          B、電解水實驗中,與電源負極相接的電極產生氫氣,故B錯誤;

          C、檢驗氧氣可用帶火星的木條,這是利用氧氣的助燃性,故C錯誤;

          D、紅磷在氧氣里燃燒比在空氣中更劇烈,產生大量的白煙,而不是白色煙霧,故D錯誤。

          故選A

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】已知A、B、C、D、E分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液 、氧化鐵和一氧化碳中的一種,E是實驗室一種常見溶液,它們之間的關系如圖所示,“——”兩端的物質在一定條件下可以反應。

          請回答:
          (1)E的一種用途是;B、C反應的化學方程式為。
          (2)上述各物質間的反應均可用“甲+乙→丙+丁”表示,其中不屬于四種基本反應類型,但能用上式表示的一個化學方程式是。
          (3)若B、C、D、E都不變,五種物質之間的關系也不變,A還可能是 , 反應中利用了A的(填化學性質)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】分類法是化學學習的重要方法,下列分類正確的是(  )

          A.金屬元素:Na、FeSi、Mg

          B.稀有氣體單質:HeNe、Ar、N2

          C.化合物分子:CH4、CO2Hg、C2H5OH

          D.非金屬氧化物:SO2H2O、P2O5、CO

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列金屬能在空氣中燃燒的是( 。

          A.B.C.D.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】將鐵和銅分別放入稀硫酸中,鐵的表面有氣泡產生,而銅的表面無明顯現(xiàn)象,通過這一現(xiàn)象可以判斷( 。

          A.鐵的導電性比銅的強

          B.鐵的金屬活動性比銅的強

          C.鐵的硬度比銅的大

          D.鐵的金屬活動性比銅的弱

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】(Ti)抗腐蝕性能好,不易被氧化,露置于空氣中數(shù)年,仍光亮如初.以金紅石(主要成分是TiO2)為原料生產鈦的步驟主要有:①在高溫下,向金紅石與焦炭的混合物中通入氯氣(Cl2),得到 TiCl4和一種可燃性氣體;②在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下,用MgTiCl4 反應得到TiMgCl2。下列說法不正確的是(   )

          A. ①中的反應 TiO2+C+2Cl2TiCl4+CO2

          B. ②中的稀有氣體的作用是隔絕空氣

          C. ②中發(fā)生的反應為置換反應

          D. 鈦在常溫下不與O2反應

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列變化中,屬于化學變化的是

          A.鹽酸揮發(fā)B.白磷燃燒C.冰雪融化D.海水曬鹽

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】當前,汕尾正在創(chuàng)建文明城市,下列措施不可行的是( 。

          A.發(fā)展公共交通,提倡綠色出行B.加強植樹造林,改善空氣質量

          C.燃放煙花爆竹,增添節(jié)日氣氛D.垃圾分類回收,增強節(jié)約意識

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小明同學在理化實驗考查中抽到的考題是“探究某種鹽的性質”,他按照實驗流程將一定質量未知白色固體溶于水配成溶液,再用貼有標號的3支試管分別取適量上述溶液,按照如圖所示的方法進行試驗。(氯化鈣溶液呈中性)

          (1)實驗現(xiàn)象:①溶液變紅 ② ③產生白色沉淀
          請你幫小明將實驗現(xiàn)象補充完整。根據(jù)以上現(xiàn)象,小明得出結論:白色固體為碳酸鈉。
          (2)考試結束后,小明和小伙伴們討論結果,發(fā)現(xiàn)了兩個問題,他們就這兩個問題請教老師,并在老師的指導下繼續(xù)進行了探究實驗。
          問題一:白色固體一定是碳酸鈉嗎?
          小華認為有可能是碳酸鉀,小紅認為還有可能是碳酸鈣,小明認為小紅的說法一定不對,理由是。
          小明設計了方案定量研究:稱取樣品5.3g,加入足量的稀鹽酸,產生氣體的質量為2.2g。請你推斷,該白色固體應為

          (3)問題二:碳酸鈉溶液為什么能使酚酞試液變紅?
          【提出問題】酚酞試液變紅究竟與溶液中哪種微粒有關呢?
          【進行實驗】同學們取了三份酚酞試液進行如圖實驗:
          ①實驗1的目的是為了說明水分子不能使酚酞變紅;
          ② 實驗2的目的是為了說明
          (4)小明同學認為實驗1沒必要做,你認為小明的理由是;
          (5)實驗3滴入碳酸鈉溶液,振蕩,酚酞試液變紅,向變紅后的溶液中再滴加過量的氯化鈣溶液,振蕩,觀察到的現(xiàn)象。
          (6)【得出結論】酚酞試液變紅與溶液中的 (填離子符號)有關。
          【實驗反思】若將步驟(5)中的氯化鈣溶液換成石灰水,能否得出同樣的結論? (填“能”或“不能”),原因是。

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