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        1. 【題目】某化學探究小組欲制取少量氫氧化鈉溶液,他們把飽和石灰水加入盛有碳

          酸鈉溶液的燒杯中,經(jīng)充分攪拌、過濾,得到樣品溶液。

          1)寫出反應的化學方程式:______________________.

          2)小組同學對得到的樣品溶液是否為純凈的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生懷疑,決定對其溶質(zhì)成份

          進行探究。

          【提出猜想】

          猜想一:只含氫氧化鈉

          猜想二:含有氫氧化鈉、氫氧化鈣

          猜想三:含有氫氧化鈉、碳酸鈉

          【實驗探究】小組同學發(fā)現(xiàn),只要用反應物(飽和石灰水和碳酸鈉溶液)就可以驗證猜想。

          他們?nèi)∩倭繕悠啡芤哼M行下列實驗:

          【交流討論】甲同學認為要驗證猜想二不正確,也可往樣品溶液中通入___________;受該同學的啟發(fā),小組同學認為要驗證猜想三正確,也可在樣品溶液中滴加鹽酸。

          【實驗評價】乙同學往樣品溶液中滴入鹽酸,剛開始并沒有觀察到明顯現(xiàn)象,試分析原因________________。

          【答案】1CaOH2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH

          2)碳酸鈉溶液;無現(xiàn)象;飽和石灰水;溶液變渾濁;二氧化碳;稀鹽酸先與樣品中的氫氧化鈉反應

          【解析】試題分析:氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;加入碳酸鈉溶液后無現(xiàn)象可說明無氫氧化鈣;加飽和石灰水后有沉淀生成,可證明有碳酸鈉;二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;鹽酸先與氫氧化鈉反應,后與碳酸鈉反應。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小明同學探究質(zhì)量守恒定律:他查閱資料,得知①鐵和硫酸銅溶液反應生成銅和硫酸亞鐵,②碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳。

          (1)A中,鎂帶在空氣中燃燒的化學方程式為_______________________________________;鎂帶完全燃燒后,小明稱得生成固體的質(zhì)量大于反應前鎂帶的質(zhì)量,請分析造成反應前后固體質(zhì)量不相等的原因_____________________________________________________ 。

          (2)某同學用圖B研究質(zhì)量守恒定律,一段時間后發(fā)現(xiàn)指針偏_______(”),如何改進實驗裝置________________________________。

          (3)寫出C裝置中發(fā)生反應的化學方程式___________________________________________。

          (4)根據(jù)上述分析, 裝置________能用來驗證質(zhì)量守恒定律;裝置_____________能用質(zhì)量守恒定律來解釋。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請回答下列與O2有關(guān)的問題。

          (1)檢驗一瓶氣體是O2,可用________;

          (2)醫(yī)療上用純度較高的O2進行急救,是因為O2________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在A+3B==2C+2D的反應中,14gA完全反應生成44gC18gD,若A的相對分子質(zhì)量為28, 則B的相對分子質(zhì)量是

          A. 16 B. 32 C. 64 D. 96

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)催化劑的說法中錯誤的是(

          A.催化劑就是二氧化錳

          B.催化劑能改變其他物質(zhì)的化學反應速度

          C.在化學反應前后催化劑的質(zhì)量沒有改變

          D.在化學反應前后催化劑的化學性質(zhì)沒有改變

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān).

          (1)凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的 性.生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是

          (2)電解水的裝置如圖所示,試管B中的氣體是 ,通過此實驗證明水是由 、 組成的,該反應的化學方程式是

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下表是元素周期表的一部分:

          周期

          IA

          0

          1 H

          1008

          A

          A

          A

          V A

          A

          A

          2

          4003

          3 Li

          6941

          4 Be

          9012

          5 B

          108l

          6 C

          1201

          7 N

          140l

          8 O

          1600

          9 F

          1900

          10 Ne

          2018

          11 Na

          2299

          12 Mg

          2431

          13 Al

          2698

          14 Si

          2809

          15 P

          3097

          16 S

          3206

          17 Cl

          3545

          18 Ar

          3995

          (1)Be元素的相對原子質(zhì)量為___________;

          (2)相對原子質(zhì)量為2299的元素屬________(金屬非金屬”);Ne的化學性質(zhì)比較___________(穩(wěn)定不穩(wěn)定”);F元素最外層電子數(shù)為______

          (3)下圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素位于周期表中第________周期。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液pH的變化規(guī)律,得到如圖所示曲線.下列有關(guān)該實驗事實的說法正確的是(

          A.該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中

          B.B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應

          C.A點時的溶液能使酚酞試液變紅

          D.C點時,溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列凈化水的操作中,可以降低水的硬度的是

          A. 過濾 B. 蒸餾 C. 吸附沉淀 D. 靜置沉淀

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