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        1. (2013?福州)根據(jù)圖的信息判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
          分析:A、由結(jié)構(gòu)示意圖可知,圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù),則氯原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子;
          B、由結(jié)構(gòu)示意圖可知,弧線表示電子層,則氯原子核外有3個(gè)電子層;
          C、由結(jié)構(gòu)示意圖可知,當(dāng)x=8時(shí),核外電子數(shù)是18,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是17,帶一個(gè)單位的負(fù)電荷,該微粒是陰離子;
          D、根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),由結(jié)構(gòu)示意圖可知,氯原子的最外層電子數(shù)為7,大于4個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
          解答:解:A、根據(jù)圖的信息可知,氯原子的質(zhì)子數(shù)是17,故說法正確;
          B、根據(jù)圖的信息可知,氯原子核外有3個(gè)電子層,故說法正確;
          C、由結(jié)構(gòu)示意圖可知,當(dāng)x=8時(shí),核外電子數(shù)是18,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是17,帶一個(gè)單位的負(fù)電荷,該微粒是陰離子,故說法錯(cuò)誤;
          D、根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),由結(jié)構(gòu)示意圖可知,氯原子的最外層電子數(shù)為7,大于4個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故說法正確.
          故選C.
          點(diǎn)評(píng):理解和熟記原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖及其含義,根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能,細(xì)致地分析題意,解答即可.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?福州)如圖1所示,物質(zhì)王國(guó)的“小朋友”們手拉手圍成一圈做游戲.甲為酸,丁為堿,戊為酸堿指示劑,甲、乙、丙、
          丁為不同類別的物質(zhì)(按物質(zhì)組成分類).游戲規(guī)則:只要相鄰的物質(zhì)能反應(yīng),游戲就能進(jìn)行下去.
          (1)寫出能代表甲與丁反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式
          HCl+NaOH=NaCl+H2O
          HCl+NaOH=NaCl+H2O
          ,其基本反應(yīng)類型是
          復(fù)分解
          復(fù)分解
          反應(yīng).
          (2)根據(jù)游戲規(guī)則,乙可以是
          金屬(合理均可)
          金屬(合理均可)
          (填物質(zhì)類別),寫出能代表乙與丙反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式
          Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理均可)
          Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(合理均可)

          (3)參照游戲規(guī)則,從圖2中選擇三種物質(zhì),將其標(biāo)號(hào)填在圖3短線上.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?福州)結(jié)合圖1、2所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:
          (1)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置是
          AC(或AE)
          AC(或AE)
          (填標(biāo)號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (2)檢查裝置B氣密性的方法是
          用止水夾夾住右邊導(dǎo)管,向長(zhǎng)頸漏斗中倒水,若漏下少許后液面高度不再下降,說明裝置氣密性良好
          用止水夾夾住右邊導(dǎo)管,向長(zhǎng)頸漏斗中倒水,若漏下少許后液面高度不再下降,說明裝置氣密性良好

          (3)裝置B與C組合,可以制取的一種氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          ,能用裝置C收集該氣體的原因是
          氧氣的密度比空氣大
          氧氣的密度比空氣大

          (4)一種洗氣裝置如圖2所示,為了除去二氧化碳中混有的少量水分,氣體應(yīng)從
          a
          a
          (填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入.
          (5)用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式為
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?福州)根據(jù)圖所示裝置回答下列問題.

          (1)儀器①、②的名稱:①
          試管
          試管
          ,②
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗

          (2)實(shí)驗(yàn)室可用裝置A制取氧氣.
          ①反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2

          ②用排水法集氣時(shí),說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是
          有氣泡從集氣瓶口冒出
          有氣泡從集氣瓶口冒出
          .裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)
          向上
          向上
          (填“向上”或“向下”)放在桌面上.
          (3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B制取多種氣體.
          ①若制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2

          ②若制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          ,證明二氧化碳已收集滿的方法是
          將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已收集滿
          將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已收集滿

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?南充)根據(jù)圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖,回答下列問題:
          (1)M點(diǎn)的含義
          t1℃時(shí)乙和丙的溶解度相等
          t1℃時(shí)乙和丙的溶解度相等
          ;
          (2)乙的溶解度隨溫度升高而
          增大
          增大

          (3)在t2℃時(shí),甲、乙、丙三種飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是
          乙>甲>丙
          乙>甲>丙

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