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          下列說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
          
                
          A、浩瀚的海水中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，海水中含有80多種元素B、水體污染，影響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)，破壞水生態(tài)系統(tǒng)C、為了節(jié)約用水，把農(nóng)業(yè)和園林澆灌、浸灌改為噴灌、滴灌D、我國(guó)水資源豐富，人均水量居世界前列
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列圖標(biāo)中，表示“禁止煙火”的是（　　）
          
                
          A、B、C、D、
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          2014年6月10日是“全國(guó)低碳日”，主題是“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”．下列做法不符合“節(jié)能低碳”理念的是（　�。�
          
                
          A、提倡雙面使用紙張B、推廣使用一次性竹筷C、提倡使用太陽(yáng)能熱水器D、推廣使用公共自行車(chē)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列有關(guān)資源的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
          
                
          A、海洋中含有大量的寶貴的金屬資源B、空氣是一種寶貴的資源C、赤鐵礦是一種常見(jiàn)的鐵礦，其主要成分是FeOD、開(kāi)發(fā)新能源是解決化石燃料危機(jī)的基本途徑
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          海水中含有的化學(xué)元素大約有（　　）
          
                
          A、50多種B、60多種C、70多種D、80多種
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          海洋是巨大的資源寶庫(kù)，為人類(lèi)提供了寶貴的自然資源．
          （1）食用海魚(yú)攝取的主要營(yíng)養(yǎng)素是
           
          ．
          （2）我國(guó)化學(xué)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)立的侯氏制堿法，就是以海水“曬鹽”
          得到的氯化鈉為原料，同時(shí)制得Na2CO3和NH4Cl產(chǎn)品．Na2CO3和
          NH4Cl的溶解度曲線如圖1所示．回答下列問(wèn)題：
          ①t1℃時(shí)，NH4Cl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
           
           Na2CO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”“小于”“等于”之一）．
          ②若使NH4Cl溶液由不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采用的方法
          是
           
          ．
          ③t1℃時(shí)，一小試管內(nèi)盛有Na2CO3的飽和溶液，試管底部還存有少許Na2CO3固體，將小試管放入盛有水的燒杯中（如圖2所示），向燒杯中的水中加入一種固體物質(zhì)X，發(fā)現(xiàn)小試管內(nèi)的固體物質(zhì)逐漸溶解，根據(jù)所學(xué)知識(shí)推斷所加物質(zhì)X可能是
           
          （填化學(xué)式），小試管內(nèi)固體物質(zhì)逐漸溶解原因是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          侯氏制堿法的主要反應(yīng)之一為：NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl，下面對(duì)該反應(yīng)涉及的有關(guān)知識(shí)發(fā)表的部分見(jiàn)解．其中不正確的是（　�。�
          
                
          A、此反應(yīng)可以獲得固態(tài)氮肥B、NH3中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)C、該條件下NaHCO3的溶解度較大D、生成的NaHCO3不是純堿
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)將鈦冶煉廠與氯堿廠、甲醇廠組成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈（如圖所示），大大提高了資源利用率，減少了環(huán)境污染．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)：
          （1）氯堿廠用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿，同時(shí)得到氯氣和氫氣．寫(xiě)出其化學(xué)方程式：
           
          ．
          （2）鈦冶煉廠氯化車(chē)間的氯化過(guò)程發(fā)生如下反應(yīng)：2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO，則X的化學(xué)式為
           
          ．
          （3）試寫(xiě)出TiCl4與Mg反應(yīng)生成金屬Ti的化學(xué)方程式
           
          ，該反應(yīng)屬于
           
          （填“化合”或“分解”或“置換”或“復(fù)分解”） 反應(yīng)．上述反應(yīng)需在氬氣環(huán)境中進(jìn)行，理由是
           
          ．
          上述反應(yīng)制得的金屬鈦往往會(huì)混有另外一種金屬單質(zhì)雜質(zhì)，該雜質(zhì)為：
           
          ；可以用何種試劑除去
           
          （填試劑名稱）．
          （4）同溫同壓下，任何氣體之間的體積比就是它們的分子數(shù)之比．在一定條件下用H2和CO化合生成甲醇（化學(xué)方程式是2H2+CO═CH3OH），則合成甲醇時(shí)，H2和CO兩種氣體的體積比應(yīng)為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列對(duì)金屬及金屬資源的認(rèn)識(shí)中正確的是（　　）
          
                
          A、廢棄的易拉罐無(wú)回收價(jià)值B、用水沖洗自行車(chē)可防止生銹C、鋁與氧氣生成致密的氧化鋁薄膜D、赤鐵礦的主要成分是Fe3O4
          

			
          

			
          
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