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          【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是
          A．分別加入適量澄清石灰水
          B．將帶火星的木條分別伸入瓶中
          C．將燃著的木條分別伸入瓶中
          D．分別加入蒸餾水
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A、分別通入澄清石灰水只有二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，難以鑒別氣體是空氣和氧氣．方案不可行；
          B、將帶火星的木條伸入瓶中，木條復(fù)燃的氣體為氧氣；木條在空氣和二氧化碳中都有可能熄滅，現(xiàn)象不明顯，方案不可行；
          C、將燃燒的木條伸入瓶中，木條燃燒無明顯變化的氣體為空氣；木條燃燒更旺的氣體為氧氣；木條熄滅的氣體為二氧化碳氣體．現(xiàn)象明顯，方案可行；
          D、分別加入蒸餾水，三種氣體均不能產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，無法完成鑒別．
          故選C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（8分）完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)問題。
          （1）工業(yè)上用赤鐵礦在高溫條件下煉鐵的原理： ，該反應(yīng) （選填“屬于”或“不屬于”）置換反應(yīng)；
          （2）實驗室用雙氧水和二氧化錳粉末制取氧氣： ，該反應(yīng)是 （選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)；
          （3）氯化銨晶體和熟石灰混合研磨會生成一種氨臭味的氣體； ，檢驗該氣體可用 試紙；
          （4）燃煤釋放的二氧化硫氣體被飄塵吸附后容易發(fā)生氧化反應(yīng)：  ，在這個反應(yīng)中飄塵起  作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列變化中發(fā)生了化學(xué)變化的是
          A．鐵生銹   B．木炭除去冰箱中的異味
          C．用鉛筆芯替代石墨試驗導(dǎo)電性   D．用酒精擦拭衣服上的油漬
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)二氧化碳的用途中，不正確的是
          A．供給呼吸 B．作化工產(chǎn)品的原料
          C．用于滅火 D．作氣體肥料
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（5分）中和反應(yīng)是酸與堿生成鹽和水的反應(yīng)，請你回答以下問題：
          （1）下列事實不能表明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的是
          A．向氫氧化鈉固體中加入鹽酸后，混合溶液的溫度升高
          B．向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后，混合溶液的質(zhì)量增大
          C．向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后，紅色褪去
          D．向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后，混合溶液的pH<7
          （2）化學(xué)興趣小組在進行酸堿中和反應(yīng)的課外研究時做了如下實驗：向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，慢慢滴加Ba(OH)2飽和溶液至過量，并測定了其溶液的溫度、電導(dǎo)率變化曲線。請回答以下問題：
          ①請寫出稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
          ②稀硫酸溶液能導(dǎo)電，是因為其溶液中有自由移動的 （填微粒符號），當(dāng)加入質(zhì)量為m1g的Ba(OH)2溶液時，溶液導(dǎo)電性幾乎為0，其原因是 。
          ③經(jīng)過實驗探究他們對中和反應(yīng)的現(xiàn)象進行了歸類并提出猜想：
          I酸堿溶液混合時無明顯現(xiàn)象，如氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合；
          II酸堿溶液混合時產(chǎn)生白色沉淀，如氫氧化鋇溶液與稀硫酸混合；
          Ⅲ請你模仿I和II，再舉出一種酸堿中和有明顯現(xiàn)象的實例 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（2分）保護環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題。
          （1）當(dāng)空氣受SO2污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量降低，該過程發(fā)生的反應(yīng)是：2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2，X的化學(xué)式為 。
          （2）為限制二氧化碳的排放，科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
          （3）煤的氣化過程會產(chǎn)生物質(zhì)A和B，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D，微觀過程如下圖所示。該反應(yīng)中，B和C的質(zhì)量比為 。物質(zhì)C是一種清潔燃料，其完全燃燒的化學(xué)方程式為 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】依據(jù)國家相關(guān)法律規(guī)定，機動車駕駛員醉駕將受到刑事處罰。檢測駕駛員是否酒后駕車，可用一種裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器。在K2Cr2O7中Cr元素的化合價是 
          A．+2 B．+3 C．+6   D．+7
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)反應(yīng)往往需要在一定的條件下進行．通過控制或改變反應(yīng)條件可以加快、減緩甚至組織反應(yīng)的行．下列所反映的措施中，能加快其化學(xué)反應(yīng)速率的是
          A．鐵門表面噴漆
          B．冰箱保存食物
          C．用扇子扇煤爐火，火會更旺
          D．將木頭電線桿埋入地下的部分用火微微燒焦
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于O2的說法不科學(xué)的是
          A．常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2
          B．硫在O2里燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
          C．工業(yè)上將空氣液化后再進行分離來制取O2
          D．加熱氯酸鉀制氧氣，可用二氧化錳作催化劑
          

			
          

			
          
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