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        1. 【題目】幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(各字母代表一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去).

          己知:①五種物質(zhì)均含銅元素,且化合物中銅元素的化合價(jià)均為+2;
          ②A為單質(zhì),在空氣中加熱后生成黑色物質(zhì)B;
          ③X溶液與鐵反應(yīng)可得到A;
          ④X溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D,同時(shí)有白色沉淀生成;
          ⑤D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到E.結(jié)合信息推斷:
          (1)B的化學(xué)式是
          (2)D→E 的反應(yīng)基本類型是;
          E與某種酸反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)E→X轉(zhuǎn)化,該酸的名稱是
          (3)寫出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
          X→A:;
          X→D:

          【答案】
          (1)CuO
          (2)復(fù)分解反應(yīng);硫酸
          (3)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;CuSO4 + BaCl2=BaSO4↓+ CuCl2
          【解析】①五種物質(zhì)均含銅元素,且化合物中銅元素的化合價(jià)均為+2; ②A為單質(zhì),在空氣中加熱后生成黑色物質(zhì)B;故 A為Cu,B為CuO;③X溶液與鐵反應(yīng)可得到A;故 X溶液為銅的溶液;④X溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D,同時(shí)有白色沉淀生成;故 X溶液為CuSO4溶液,D為CuCl2溶液;⑤D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到E,E與某種酸反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)E→X轉(zhuǎn)化,故E為Cu(OH)2溶液,某種酸為硫酸。(1)B的化學(xué)式是:CuO;(2)D→E 的反應(yīng)為:CuCl2+2NaOH= Cu(OH)2↓+2NaCl。反應(yīng)基本類型是:復(fù)分解反應(yīng)。E與某種酸反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)E→X轉(zhuǎn)化,該酸的名稱是:硫酸;(3)X→A:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
          X→D:CuSO4 + BaCl2=BaSO4↓+ CuCl2。
          故答案為:CuO;復(fù)分解反應(yīng);硫酸;Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;CuSO4 + BaCl2=BaSO4↓+ CuCl2
          推斷題關(guān)鍵是根據(jù)已知信息找出對應(yīng)的物質(zhì),再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行推導(dǎo),反應(yīng)類型的判斷,其中反應(yīng)類型共分為四大類,可簡單歸納為:化合反應(yīng):多合一;分解反應(yīng):一分多;置換反應(yīng):單化化單;復(fù)分解反應(yīng):相互交換價(jià)不變。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是

          A.小蘇打用于治療胃酸過多癥

          B.活性炭做除味劑

          C.銅絲用作電線電纜材料

          D.液氮用于冷凍麻醉

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將a克塊狀碳酸鈣與足量鹽酸反應(yīng),固體反應(yīng)物消耗的質(zhì)量m隨時(shí)間t的變化曲線如下圖實(shí)線所示。在相同條件下,將b克(a>b)粉末狀碳酸鈣與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的鹽酸反應(yīng),則相應(yīng)的曲線(圖中虛線所示)正確的是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“雙吸劑”是一種常見袋裝食品的保鮮劑,能吸收空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣等;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在某食品袋中發(fā)現(xiàn)一包“雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示。同學(xué)們對這包久置的“雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

          【提出問題】久置“雙吸劑”固體的成分是什么?
          【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下反應(yīng)生成氯化亞鐵。
          【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
          (1)【實(shí)驗(yàn)探究1】下表是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和記錄的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請你補(bǔ)充完整。

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          ①少量樣品放入試管中,滴加一定量的 , 用帶異管的單孔橡皮塞塞緊試管口,導(dǎo)管另一端伸入澄清石灰水中。

          試管中固體逐漸減少, 有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液,澄清石灰水變渾濁。

          樣品中一定含有 , 不含F(xiàn)e2O3。

          ②取少量樣品放入試管中,加水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞試液。

          試管底部有不溶物,上層清液由無色變?yōu)榧t色。

          樣品中含有。


          (2)【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】小組同學(xué)通過討論認(rèn)為實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由是、 (用化學(xué)方程式表示)。
          為進(jìn)一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分進(jìn)行如下定量實(shí)驗(yàn):
          (3)【實(shí)驗(yàn)探究2】取3 g樣品研碎,并用磁鐵充分吸引后,得到剩余固體2.6 g,按照如圖流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請回答相關(guān)問題:

          ①操作二、操作三名稱是;
          ②固體I的成分是 (填物質(zhì)化學(xué)式,下同);
          ③燒杯A中溶液和加入的碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
          ④依據(jù)實(shí)驗(yàn)探究1、2中現(xiàn)象的分析及數(shù)據(jù)計(jì)算判斷,這包久置“雙吸劑”固體的成分是
          (4)【實(shí)驗(yàn)反思】下列對實(shí)驗(yàn)探究1、2的反思,不正確的是 (填字母序號)。
          A.對物質(zhì)成分的探究有時(shí)需要定性與定量實(shí)驗(yàn)的結(jié)合
          B.實(shí)驗(yàn)探究2燒杯C中的溶質(zhì)為Na2CO3和NaOH
          C.實(shí)驗(yàn)探究1、2中都有氣體產(chǎn)生,但生成的氣體成分不同
          D.在原樣品中加入足量鹽酸有4個反應(yīng)發(fā)生

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】寫出下列敘述涉及到的化學(xué)方程式。
          (1)氫能源以熱值高、零污染、制氫原料豐富而成為未來最理想燃料。 。
          (2)紅磷燃燒時(shí)因其白煙濃厚,軍事上常將其制成煙幕彈。。
          (3)工業(yè)上常采用煅燒石灰石的方法制取生石灰。 。
          (4)某些工廠廢水中含有硫酸,處理時(shí)可通入適量氨水,反應(yīng)后還能得到氮肥硫酸銨。。
          (5)由于某些溶液易與空氣中一些氣體反應(yīng),故用膠頭滴管吸取溶液時(shí),要在液面上先擠出膠頭中空氣,再伸入液體中吸取,比如用膠頭滴管吸取氫氧化鈉溶液。。
          (6)食鹽除了能作調(diào)味品外,在氯堿工業(yè)上通過電解食鹽水,可得到燒堿、氯氣、氫氣等重要的工業(yè)原料。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小良同學(xué)自制了一種黃色的花汁作指示劑,將花汁加入到不同的試劑中,觀察到的現(xiàn)象如下表

          試劑

          稀鹽酸

          食醋

          氫氧化鈉溶液

          食鹽水

          蒸餾水

          草木灰水

          顏色

          小良又用花汁測知家中花盆土壤顯酸性,你認(rèn)為可加入上表中的( )來改良花盆里的土壤.

          A.食醋B.食鹽水C.蒸餾水D.草木灰水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)問題填空:
          (1)熟練掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。請用正確的化學(xué)用語(化學(xué)符號)填空:
          ①3個氮?dú)夥肿?;
          ②氧化鐵中鐵元素的化合價(jià);
          ③2個硝酸根離子;
          ④保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。
          (2)現(xiàn)有C、H、O、N、S五種元素:請選擇適當(dāng)元素寫出符合要求的化學(xué)式一個:
          ①相對分子質(zhì)量最小的單質(zhì)是;
          ②冶金工業(yè)中可作還原劑的氧化物是;
          ③充入食品包裝袋以防腐的是;
          ④金剛石的化學(xué)式是;
          (3)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,已知該粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),X = , Y =。
          (4)常溫下,某氣體可能是由SO2、CO、N2中一種或幾種組成,測得該氣體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,則該氣體可能組成為;;。(有幾種寫幾種)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有一瓶化肥的標(biāo)簽已脫落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4或KNO3中的一種,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

          (1)取少量樣品在研缽中與混合研磨,有刺激性氣味的氣體放出。
          (2)另取少量化肥樣品于試管中,加入少量水溶解,再滴入圖中的溶液,產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),可知該化肥為。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)反應(yīng).下列對有關(guān)反應(yīng)描述正確的是(  。

          A.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的三氧化二鐵

          B.硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體

          C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),氧氣具有氧化性

          D.物質(zhì)在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)

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